课件题目参考答案
一、 请你谈谈你的优点和缺点？
参考答案：任何人都有自己的优点和缺点，我也不例外。我想，如果可以把自己的优点和工作结合起来，那是最好不过的，我为人比较细致，干事认真，有一种不达目的不罢休的精神。我的文字表达能力比较好，因为我喜欢看书，喜欢上网，我觉得看书可以陶冶我的性情，使我养成了谦虚谨慎的态度，而上网可以使我跟上时代的脚步，更加容易接受新鲜的事物，我把这些东西都带进我的教学里，形成了自己的风格。
但是我毕竟刚毕业不久，虽然在学校里我很注意把学到的知识和实际结合起来，但是工作的经验还不足，很多事情停留在纸上谈兵的阶段，在以后的工做中，我一定更加努力的向前辈学习，向同学学习，使我的经验不足慢慢的变成经验丰富。
二、 你为什么选择教师这个职业？
参考答案：我认为教师这个职业是高尚而神圣的，这么说一点也不夸张。洛克曾经说过：“人类之所以千差万别，全在于教育之故。”在先天条件无法改变的情况下，我认为教育是促进人全面发展的一种很好的途径，甚至可以说是唯一的途径。教书育人这个重任就落在教师身上。能够教育所有热爱、渴望学习的孩子们，为教育事业贡献我的一份力量。
同时，我认为教师这个行业也是比较辛苦的。虽然教师每年有寒暑假，给人的感觉就是教师这个行业不错。我想，很多人还不了解教师这个行业。教师每天的工作量至少在10个小时，而在这10个小时里，教师要备课、上课、批改作业、了解班级情况、了解学生动态等，然后就是对学生进行辅导、交流、谈心、做思想工作，再就是联系家长，与家长一起共同分析学生的情况，以期找到一个更加合适学生的管理、教育、促进、提高的方法。所以说教师是比较辛苦的。
但教师也是世界上幸福的人。因为教师可以通过自己的言传身教带动更过的人。一名教师，应具备什么样的道德素养？
三、 某校为考上清华的学生立雕像，针对这一事件，
你怎么看？
参考答案：
学校培养一个名牌大学生、高考状元实属不易，是值得高兴的事情。但为其树碑立传的做法，会给其他学生灌输一种“万般皆下品，唯有读书高”的错误思想，是对教育本质的歪曲。【我国教育改革主张“品学兼优，立志成才”，不应一味追求分数，才能和品德应该两者兼备。特别是在学生成长教育的过程后期，更应该注重品德教育。】
学校为学生树碑，或许是为了发挥榜样作用，鼓励其他学生努力奋斗，但仅凭学生的成绩论英雄，评价标准未免太单一。这一做法偏离了素质教育
的本质，不仅起不到鼓励学生的作用，还会让学生和老师对分数高、成绩好产生盲目崇拜，偏离了素质教育重视学生的思想道德建设、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等要求学生全方面发展的教育方针。 中国目前的教育体系中，寻求的是人才多元化发展，因此在基础教育过程中，更应该注重学生多方面能力的培养。一方面，学校应该端正办学思想，树立正确的人才观。摒弃唯分数论的人才培养模式，重点推进素质教育，提高教育质量。另一方面，建立完善的教育制度，完善教育质量的评价标准和机制。从制度上克服“应试教育”和片面追求升学率的错误倾向，腾出时间和精力来抓好学校的德育工作，增强学校德育实效性，为学生提供全面发展的教育环境。
四、 班主任应该怎样组织和管理班级？
在学校教育中，良好的班集体对学生的健康成长至关重要。但是班
集体不是自然形成的，要经历组建、发展等过程。具体我会这样组织和培养班集体：
第一，确定班级体发展目标。目标是班级发展的动力和方向，是班级成员在认识和行为保持一致的前提，它能推动班集体的发展。我会依据现状，确定班集体的发展目标。
第二，建立得力的班集体核心。得力的班集体核心是班主任维护和推动班集工作的有力助手，是带动全班成员实现集体发展目标的关键。在日常教育教学工作中，我会注重培养班里的积极分子，及时选拔出乐于服务集体、团结同学的班干部。
第三，建立班集体的正常秩序。俗话说得好：无规矩不成方圆。班集体也需要通过制定必要的规章制度、共同的生活规则，以及一定的生活节律来维持正常的班级秩序。
第四，组织形式多样的教育活动。班级可以组织开展形式多样的教育教学活动，例如：文艺体育活动、社会公益活动等。通过教育教学活动，增进学生间交流理解、相互关心，增强班级凝聚力，推动班集体的发展。 第五，培养正确的舆论和良好的班风。我会通过正确的引导和鼓励，使学生形成正确的舆论模式和良好的班风，发挥其隐性教育的作用。 相信通过我的努力，一定能培养出良好的班集体。
五、 你正在上课，突然有一只小鸟飞进了教室，同学
们一时兴奋，把目光全部转移到小鸟身上。此时，作为一名小学老师，你该怎么办？
小学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引，此时突然飞进教室一只小鸟，孩子们自然乐不思蜀。作为正在授课的教师，既不能扫了孩子们的兴，又要保证教学活动的顺利进行。所以，我会充分发挥教育机智，快速把孩子们的注意力吸引回课堂，同时对孩子们进行热爱小动物的思想品德教育。
首先，我会及时维持课堂秩序，避免学生过分扎堆拥挤，造成意外伤害。
其次，我可以把小鸟与本节课的教学主题相联系，围绕小鸟对学生们进行提问，这样既保持大家的兴致，又不会破坏孩子们的情绪，实现了寓教于乐的教学设想。
最后，我会利用语言对学生们进行引导，让学生把小鸟当作普通的学习一员，同时传递要热爱小鸟的思想，建议大家不要惊吓到它，下课铃声响起后，我们友好地把小鸟放回蓝天。
总之，遇到类似的问题，我会随机应变，争取用最佳的办法，解决课堂上的意外情况，同时因势利导，拓展学生思维，促进学生全面发展。
六、 你正在讲授本节课的重点内容，但是却发现有名
学在下面玩手机。作为任课老师，此时你会怎么办？
作为一名老师，维持课堂纪律、完成教育教学工作是我的职责。当遇到有学生注意力不集中、在下面玩手机的问题，我会立刻采取有效措施，如课上示意、课下交流等方式，激发学生的学习兴趣，使其积极参与到学习活动中。
首先，课上示意。我会采取语调升高、暂停授课、眼神暗示、点名作答等方法提醒玩手机的同学，既让其意识到教师此时对他的关注，又能让其尽快放下手中的手机，认真听课。在不张扬的前提下维护好该生的尊严。 其次，向学生们重申本节课所学内容的重要性。明确此时正进行新课教学，该知识点是后期知识学习的基础，重申大家要认真听讲。同时，我也会优化课堂教学结构，及时调整教学方法，如增加提问、设置讨论等，以便调动起学生学习的主动性，让学生带着兴趣在张弛有度的氛围中学习。 最后，课下我会找这位同学谈话。告诉他上课玩手机，既耽误自己听课，又会影响其他同学学习。同时，我会与他达成“君子协议”，若他能自我约束，加强自律，我会给予相应奖励。
在日后的教育教学活动中，我会多观察学生的学习行为表现，多关注学生的情感变化，及时运用“翁格玛丽效应”，使学生增强自信，认真学习。
七、 家长说你教的不好，怎么办？
首先，发生这样的事情，我要保持冷静，不能因此影响了教学工作的正常开展。
其次，既然有家长投诉，一定是我的工作出现了问题，我会分析原因，可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。
再次，我会主动去和家长进行沟通，承认自己工作上的失误，并向家长询问是哪里出现了失误，如果确实是我的原因，我会承认错误并致歉。如果不是我的原因，我也会耐心地解释说明情况，请求理解。另外我也会主动找校长道歉，并说明真实情况，保证不再发生类似的事情。事后，我会深刻地反省自己，一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作，另一方面及时和领导、学生家长进行沟通，保持信息的及时更新。
八、 有一个教师进修的机会，校领导把它给了另一名
优秀的老师，你怎么办？
这个题目涉及到的矛盾主体主要是校领导，对待领导的态度一定要尊重，要相信领
导的安排。另外对于那个获得进修机会的老师也要心态平和，并且向优秀老师学习。
（态度）在工作中，这样的事情时有发生，首先，要摆正心态，客观对待。要相信校领导做出这样的安排，肯定有他的考虑，对领导的安排要给予理解并且充分相信领导安排的合理性。
（原因、化解）其次，我也要进行反思，校领导把这次机会给了另一名教师，首先可能是因为领导出于全盘考虑，认为这次机会比较适合这位老师，更能促进他个人的成长，同时
也能在我们学校能起到更好的榜样效应。如果是这个原因，我虽然没有机会参与这次机会，我可以向领导建议，希望这位老师能给我们做一次进修报告会，把这次进修的精髓传达给更多的老师，让更多的老师获得提成和成长。
其次，可能是这位老师确确实实有自身的优势，我更应该看到老师背后的努力和付出，应以此为动力，激励自己不断向此老师学习，以此为榜样，不断提升自己的专业水平和教学技能。
另外，可能是因为我平时和校领导沟通不足，没有把自身的需求向校领导表达，以致错失了这次机会。如果是这个原因，我不会抱怨校领导的不公，毕竟整个学校事务繁忙，领导不可能兼顾到所有的老师，这就需要自己的主动传达，主动和领导进行沟通，向领导传达自身的需求，比如这次教师进修机会，如果我很想去，我可以主动向领导提出，表达自己的意愿，希望领导给自己一次提升自我的机会，同时这也是给领导提供一个做决定的参考。 （避免）总之，在以后的工作中，这样的事情在所难免，关键是我们如何看待。无论是哪位老师参与进修，都是我们学校的一笔财富，都能促进学校的发展。我相信，只要我们摆正心态、换位思考，都能取得自我提升和进步。
九、 你班里某位学生的家长，为了让你多关照一下他
的孩子，偷偷给你送红包。作为一名班主任，你怎么办？
收取家长红包违反教育法规，违背师德规范，降低教师威望，损害学校荣誉。作为班主任，要充分认识到收受学生家长礼物的危害性，必须采取妥善恰当的方式加以处理。
【“父母之爱子，则为之计深远”。相信这名家长送红包初衷是希望我多关心、关注他的孩子，只是用错了方法。我会用妥善的方式将钱归还，既要注意不伤害孩子和家长的自尊，也会建立起家长对我的信任。】
首先，充分理解和尊重家长的举动以及望子成龙的心情，真诚感谢家长的信任以及对教育教学工作的认可，向家长介绍学校的规章制度、纪律要求以及国家的法律法规，表明个人立场，坚决拒绝家长的做法。
其次，耐心地与家长进行和谐的沟通交流，详细地向家长汇报学生的学习成绩、学习态度以及教育培养办法，有效地向家长传递正确的教育理念，打消学生家长的顾虑。
最后，在班级管理工作中，多与任课教师沟通，及时了解每位学生的成绩、表现，探讨积极有效的教育教学管理办法，努力实现每位学生的健康成长。同时，通过校讯通、家访、家长会等多种形式加强与家长的沟通联系，积极向家长反映学生在学校中的表现和动向，共同促进孩子健康成长。
九、校长让你协助同事小王开展工作，但因工作开展不力，给学校造成了严重损失，校长严厉批评了你们。请问你会怎么办？
领导交付的具体工作没有做好，作为任务的执行者，我和小王都负有不可推卸的责任。因此我会和小王共同承担，尽快找出问题所在，尽量弥
补给学校造成的损失。【工作出现问题，可能是能力不足、粗心大意、信息沟通不畅等原因造成的。但无论什么原因，我都会从自身出发，不推诿逃避，尽快处理妥当。】
第一，深刻接受校长的批评，不狡辩，更不推卸责任，请求处分。当面向领导保证一定认真查找原因，尽快做出妥善处理，想法设法降低和弥补损失。
第二，与小王一起，认真分析问题产生的原因，商讨解决问题的可行性办法，尽快做出弥补过错的方案，消除对学校造成的负面影响，将损失降到最低。
第三，事情妥善处理后，从思想上、工作能力和工作态度上认真反思和检讨不足，向领导递交书面检查。在今后的工作中，以此次教训为戒，警钟长鸣。同时，加强学习，提升业务能力，努力做一个让领导放心、业务技能过硬的教育工作者。
十、 如果你是一位班主任，要组织一次家长会，
你会怎么组织？
家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想等方面进行交流的一次机会，开好家长会，对老师充分了解学生个性，并因材施教开展教学工作，对家长充分了解学生 在校表现，并及时给老师以配合等方面都有十分积极的意义。且我又是新班主任，对学生还不够了解，和家长更是不熟悉，因此，我会积极准备，认真开好这次家长 会。
首先，我会通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑，对学生的在校表现做一下梳理，并对共同存在的问题和整体表现进行总结，以便于向 家长反映情况。同时，也要准备好需要向家长咨询的问题，询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等，以便对学生有更充分的了解。
其次，我会在开家长会之前，先组织开好一次班会，倾听同学们的心声，问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方。并做好详细的记录，以便在 和家长沟通的时候，能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长，使得孩子有一个更加和谐的家庭环境。
最后，还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长，便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。
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