人教统编版2021-2022年四年级下册语文第一单元提升练习(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一
下吧!一定要仔细哦!
一、 基础知识。 (共7题;共46分)
1. (9分) 照样子,写词语。
黑漆漆 ________ ________ ________ 结结巴巴 ________ ________ ________ 2. (6分) 看拼音,写字词。
yìn shuā jiū chán cōnɡ yù fèng huáng
________ ________ ________ ________ zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tǔ dì kòng xì
________ ________ ________ ________ 3. (5分) 词语荟萃。
一(头)老牛 一________牌子 一________柱子 栽(树) 种________ 修________ 青蛙(游泳) 小鸟________ 蝴蝶________ 4. (8分) 写出下列词语的近义词 责怪________ 赶紧________ 承受________ 竟然________ 5. (8分) 按要求写句子。
第 1 页 共 9 页
①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句) ②几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句) 6. (6分) 根据课文《 植物妈妈有办法 》内容填空。
蒲公英妈妈准备了________,把它送给自己的________,只要________轻轻一吹,孩子们就________。 苍耳妈妈给孩子们________,穿上带刺的________。只要挂住动物的________,就能走到________、________。 石榴妈妈的胆子挺大。她不怕小鸟________。娃娃在鸟肚子里________。就会钻出来________。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚________,啪的一声,豆荚________,孩子们就蹦跳着________。 7. (4分) 提示:①图中有些什么人?②他们在做什么?③心情怎么样?
二、 阅读与写作 (共3题;共54分)
8. (8分) 阅读课内片段,完成练习。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。】在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(1) 如果用一个小标题来概括片段的主要内容,最恰当的一项是( )。 A . 草原风光 B . 马上迎客 C . 依依话别 D . 主客联欢
第 2 页 共 9 页
(2) 作者运用丰富的想象,把________比作“无边的绿毯”,把________比作“白色的大花”,生动形象地写出了草原上鲜明的颜色,给人以视觉上的美感。
(3) 读【】中的句子,找出直接描写草原景色的句子,并找出描写作者感受的句子。这种在写景中融入感受的写法的好处是( )。
A.赋予景物人的思想感情,使描写生动形象
B.情景交融,把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来
(4) 这段话是围绕“________”来写草原景色的。这使我联想到了诗句“天苍苍,________,________”所展现的画面。
9. (16.0分) 阅读短文,完成练习。 珊珊
①那些天珊珊一直在跳舞。那是暑假的末尾,她说一开学就要表演这个节目。
②晌午,院子里很静。各家各户上班的人都走了,不上班的人在屋里伴着自己的鼾声。珊珊换上那件白色的连衣裙,“吱呀”一声推开她家屋门,走到老海棠树下,摆一个姿势,然后轻轻起舞。
③“吱呀”一声,我也从屋里溜出来。“干什么你?”珊珊停下舞步。 ④“不干什么。”我煞有介事地在院子里看一圈,然后在南房的阴凉里坐下。
⑤海棠树下,西番莲开得正旺,草茉莉和夜来香无奈地等候着傍晚。蝉声很远,近处是“嗡嗡”的蜂鸣,是盛夏的热浪,是珊珊的喘息。她一会儿跳进阳光,白色的衣裙灿烂耀眼;一会儿跳进树影,纷乱的图案在她身上漂移、游动;舞步轻盈,丝毫也不惊动海棠树上入睡的蜻蜓。我知道她高兴我看她跳,跳到满意时她瞥我一眼,说:“去!”——既高兴我看她,又说“去”,女孩子真是搞不清楚。
⑥我仰头去看树上的蜻蜓,一只又一只,翅膀微垂,睡态安详。其中一只通体乌黑,我正想着怎么去捉它,珊珊气喘吁吁地冲我喊:“嘿,快看哪你,就要到了。”
⑦她开始旋转,旋转得满身树影纷乱,闭上眼睛仿佛享受,或者期待,她知道接下来的动作会赢得喝彩。(她转得越来越快,连衣裙像降落伞一样张开,飞旋飘舞,紧跟着一蹲,裙裾铺开在海棠树下,圆圆的一大片雪白,一大片闪烁的图案。)
⑧“嘿,芭蕾舞!”我说。“笨死你,”她说,“这是芭蕾舞呀?”
第 3 页 共 9 页
人教统编版2021-2022年四年级下册语文第一单元提升练习(I)卷
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)