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考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)知识方法篇专题6立体几何与空间向量第27练含答案

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第27练 完美破解立体几何的证明问题

[题型分析·高考展望] 立体几何证明题是高考必考题,证明平行、垂直关系是主要题型,特别是垂直关系尤为重要.掌握判定定理、性质定理并能灵活运用是解题的根本.学会分析推理的方法和证明技巧是提升推理能力的关键,在二轮复习中,通过专题训练,使解立体几何证明的能力更上一层楼,确保该类题型不失分.

体验高考

1.(2015·福建)若l,m是两条不同的直线,m垂直于平面α,则“l⊥m”是“l∥α”的( ) A.充分而不必要条件 C.充分必要条件 答案 B

解析 m垂直于平面α,当l?α时,也满足l⊥m,但直线l与平面α不平行,∴充分性不成立,反之,l∥α,一定有l⊥m,必要性成立.故选B.

2.(2016·山东)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的( ) A.充分不必要条件 C.充要条件 答案 A

解析 若直线a和直线b相交,则平面α和平面β相交;若平面α和平面β相交,那么直线a和直线b可能平行或异面或相交,故选A.

3.(2016·课标全国甲)如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E,F分别在AD,CD上,AE=CF,EF交BD于点H,将△DEF沿EF折到△D′EF的位置.

B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 B.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件

(1)证明:AC⊥HD′;

5

(2)若AB=5,AC=6,AE=,OD′=22,求五棱锥D′-ABCFE的体积.

4(1)证明 由已知得AC⊥BD,AD=CD,又由AE=CF得

AECF

=,故AC∥EF,由此得ADCD

EF⊥HD,折后EF与HD保持垂直关系,即EF⊥HD′,所以AC⊥HD′. OHAE1

(2)解 由EF∥AC得==.

DOAD4

.

由AB=5,AC=6得DO=BO=AB2-AO2=4, 所以OH=1,D′H=DH=3,

于是OD′2+OH2=(22)2+12=9=D′H2, 故OD′⊥OH.

由(1)知AC⊥HD′,又AC⊥BD,BD∩HD′=H, 所以AC⊥平面BHD′,于是AC⊥OD′,

又由OD′⊥OH,AC∩OH=O,所以OD′⊥平面ABC. EFDH9又由=得EF=.

ACDO2

11969五边形ABCFE的面积S=×6×8-××3=.

2224169232

所以五棱锥D′-ABCFE的体积V=××22=.

342

4.(2016·四川)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥CD,AD∥BC,∠ADC=∠PAB=90°,BC1

=CD=AD.

2

(1)在平面PAD内找一点M,使得直线CM∥平面PAB,并说明理由; (2)证明:平面PAB⊥平面PBD.

(1)解 取棱AD的中点M(M∈平面PAD),点M即为所求的一个点,理由如下:

1

因为AD∥BC,BC=AD,

2所以BC∥AM,且BC=AM.

所以四边形AMCB是平行四边形,所以CM∥AB. 又AB?平面PAB,CM?平面PAB. 所以CM∥平面PAB.

(说明:取棱PD的中点N,则所找的点可以是直线MN上任意一点) (2)证明 由已知,PA⊥AB,PA⊥CD.

1

因为AD∥BC,BC=AD,所以直线AB与CD相交,

2

.

所以PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BD.

1

因为AD∥BC,BC=AD,M为AD的中点,连接BM,

2所以BC∥MD,且BC=MD. 所以四边形BCDM是平行四边形, 1

所以BM=CD=AD,所以BD⊥AB.

2又AB∩AP=A,所以BD⊥平面PAB. 又BD?平面PBD, 所以平面PAB⊥平面PBD.

5.(2016·课标全国丙)如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点. (1)证明:MN∥平面PAB; (2)求四面体NBCM的体积.

2

(1)证明 由已知得AM=AD=2.

3如图,取BP的中点T,连接AT,TN,

1

由N为PC中点知TN∥BC,TN=BC=2.

2又AD∥BC,故TN綊AM,

所以四边形AMNT为平行四边形,于是MN∥AT. 因为AT?平面PAB,MN?平面PAB, 所以MN∥平面PAB.

(2)解 因为PA⊥平面ABCD,N为PC的中点, 1

所以N到平面ABCD的距离为PA.

2如图,取BC的中点E,连接AE.

.

考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)知识方法篇专题6立体几何与空间向量第27练含答案

第27练完美破解立体几何的证明问题[题型分析·高考展望]立体几何证明题是高考必考题,证明平行、垂直关系是主要题型,特别是垂直关系尤为重要.掌握判定定理、性质定理并能灵活运用是解题的根本.学会分析推理的方法和证明技巧是提升推理能力的关键,在二轮复习中,通过专题训练,使解立体几何证明的能力更上一层楼,确保该类题型不失分.体验高考<
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