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高三英语语法知识点总结
从句是高三英语语法学习的重点，也是英语写作中不可缺少的一个点。下面是 给大家整理的高三英语语法，供大家参阅!
高三英语语法：表语从句来充作宾语的句子叫做宾语从句。如： He asked what you were doing last night. 他问你昨天夜晚在干什么。
I didn’t know that he was wounded in the accident. 我原来不知道他在那事故中受了伤。
Can you explain why he didn’t come to the party last Sunday? 你能解释上星期日他为什么没有来参加聚会吗?
在宾语从句中须注意：
1. that 在口语中常被省略，但在正式的文体中，不能省;并且它一般不能引导介词的宾语从句，但可引导except, but, in 等少数介词的宾语从句。如：
I didn’t know (that) he was Li Lei. 我不知道他就是蕾。 I will do anything I can to help you except that I’m ill. 只要我身体舒服，我愿做任事情来帮助你。
2. 宾语从句之后带有补足语成分时，一般须用it作形式宾语，把宾语从句放到句末，此时的that不能省。如：
The boy has made it clear that they can’t play with his toys. 那个男孩已清楚的表明他们不能玩弄他的玩具。
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3. 动词advise, ask, demand, desire, insist(坚决主), order, propose, request, suggest(建议)等代的宾语从句须用虚拟语气，即：(should) do的形式。
He asked that we (should) get there before nine o’clock. 他要求我们在九点钟之前赶到那儿。
The teacher advised us that we (should) not waste our time. 老师劝告我们不要浪费时间了。
4. 宾语从句的时态与主句的时态须呼应。
1)当主句谓语动词的时态是现在时或将来时，从句的谓语动词可用任所需要的时态表示。如：
He always says that he is our good friend. 他总是说他是我们的好朋友。
When the teacher knows what we have done, he will say that we have done a good deed. 当老师知道我们所干的事情时，他会说我们做了一件好事。
2)当主句谓语动词的时态为过去时，从句的谓语动词须用响应的过去时。如：
He didn’t tell us he came from Shanghai. 他没有告诉我们他来自。
He said he had read the book. 他说他读过这本书。
3)但当从句的容是客观真理或客观事实，而不受时间的限制时，即使主句谓语动词为过去时，从句仍用一般现在时。如
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Chairman Mao said that all the imperialists are paper tigers. 毛主席说一切帝国主义者都是纸老虎。
When we were children, we were told that China is in the east of the world. 我们还是小孩子的时候，人们就告诉我们说中国在世界的东。
高三英语语法：表语从句用来作主语的句子叫做主语从句。如： (1)When he was born is unknown. 他生于时还不知道。 (2)What he did last night is being investigated. 他昨天晚上干了些什么正在调查之中。
在主语从句中须注意：
1. 主语从句一般用it作形式主语，放在句首，而将主语从句放到句末。如：
(1)It is possible that he has stolen the car. 很可能他偷了小车。 (2)Isn’t it strange that he should not have passed the test? 他测试没有通过，难道不奇怪吗?
2. if引导主语从句时，只能用it作形式主语，放在句首，而将if引导的主语从句放到句末。如：
It is uncertain if he will leave for Beijing tomorrow. 明天他是否去还不敢肯定。
3. that引导主语从句放在句首时，that不可省，但在句末口语中可省。如：
That he was ill yesterday is known now. 大家都已知道他昨天生
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了病。
4. 连接代词引导主语从句只能放在句首。如;
(1)Who has broken the glass is unknown. 谁打破了玻璃现在还不知道。
(2)What he wants is all here. 他所要的东西都在这里。 5. 主语从句中主句的谓语动词一般用第三人称单数形式，但what引导主语从句的主句谓语动词的形式须根据句子的意思来判断。如
(1)How he worked it out is still a secret. 他是如把它做出来的还是一个秘密
(2)What they makes in this factory are TV sets. 他们在工厂里所做的东西就是电视机。
高三英语语法：名词性从句一、概说
名词性从句，即指性质相当于名词的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。从高考的考查的实际情况来看，名词性从句考得最多的是宾语从句，其次是主语从句，再次是表语从句，而同位语从句则很少考查。
二、名词性从句的一般引导词
1. 连接词 that 引导名词性从句时，只起连接作用，没有任意思，也不充当句子成分，在宾语从句中可省略，但引导其他名词性从句时通常不省略。如：
I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期过得好。
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That he likes you is very obvious. 很显然他喜欢你。
2. 连接词 whether 引导名词性从句也不充当句子成分，但有自己的意思，表示“是否”;引导宾语从句时，可换成 if，但引导其他名词性从句时不能换成 if。如(from .yygrammar.)：
He asked whether [if] I would show him the way. 他问我是否可以给他带路。
Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。(引导主语从句，不能用 if 代替 whether)
3. 连接代词 who(m), whose, which, what 等引导名词性从句时，均有各自的意义，在从句中作主语、宾语、定语等。如：
That’s why she wanted to leave. 这就是她想离开的原因。 When we arrive doesn't matter. 什么时候到没有关系。 Tell me which one you like best. 告诉我你最喜欢哪一个。 4. 连接副词 when, where, why, how 等引导名词性从句，也各自有自己的意义，在从句中作状语。如：
The question is how we should carry out the plan. 问题是怎样执行这个计划。
When she’ll be back depends much on the weather. 她什么时候回来在很大程度上要看天气。
Why he did it will remain a puzzle forever. 他为什么这样做将永远是一个谜。
三、名词性从句的重要引导词
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