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部编版小学六年级(小升初)《语文总复习资料汇总》专项训练(含答案) 

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(5)猛烈、辨别

(6)○1-○3写蚂蚁遇到食物是怎样通知给同伴的。○4-○5介绍蚂蚁的认路本领。

(7)文章通过介绍蚂蚁如何招呼伙伴寻找食物以及如何认路来说明了蚂蚁生活中的习性,并且提出认识蚂蚁的习性能够为我们的生活,认识自然提供科学的资料。 9、(1)顺叙

我因为连续几月没有找到接收单位而沮丧万分。

我看到一个老人将刚出窑的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。 我深受鼓舞,重新鼓起了乐观生活的勇气。 (2)衬托我的沮丧的心情。 (3)可我相信下一炉会烧的更好些。

(4)谢谢你,你使我懂得了:只要信心不被打碎,就一定能有一番作为。 10、(1)A电梯超载,她礼让、助人。 B走出电梯送农民大伯到要去的楼层。 C主动帮对要去的地方犹豫不决的小伙子指点。

D急忙下电梯的姑娘掉了一枝花,她迅速捡起,追击电梯送还。 (2)她热心、助人。

(3)“病人”表面指“生病却热情关心帮助别人的她,更是指那些认定她有病的自私自利的人,这样,含蓄贬斥了人际之间的病态畸形的思想。 (4)自私自利,冷酷无情

11、答案:1、(1)一会儿 (2)时常 (3)都 2、人们认为是骗人的话,就点其中的一条。 3、画龙点睛

12、答案:1、(1)牵引拿 (2)应当 (3)寻找

2、三个人,他们的观点都不正确,办事要抓住时机,不能为无谓的争论而贻误时机。 七、【参考答案】 1、选B

2、选D。 节选自《故乡》

八、【参考答案】

1、《三国演义》罗贯中 《红楼梦》曹雪芹 《水浒传》施耐庵 《西游记》吴承恩

2、(1)赤壁之战(2)选D

九、【参考答案】

1、 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

2、 (1)兼听则明,偏听则暗。学而不思则罔,思而不学则殆。

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(2)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。生当做人杰死亦为鬼雄 3、 ①桃花潭水深千尺《赠汪伦》唐李白 ②每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》唐王维 ③唯见长江天际流《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白 ④莫愁前路无知己《别董大》唐高适 ①③④/②

4、答案:(1)生平不敢轻言语 (2)秋收万颗子 (3)儿童散学归来早 (4)歌声振林樾 (5)泉眼无声惜细流 5、答案: (1)晴翠接荒城 (2)篱落疏疏一径深 (3)门泊东吴万里船 (4)天似穹庐

(5)夜深篱落一灯明

十、【参考答案】 1、选B 2、选C

3、选D。此题考查的是对修辞手法的辨析能力,第四组用的都是比喻的修辞手法,所以应选此项。

十一、【参考答案】

1、《史记》 人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。 2、提示:即要吸引路人的眼球还要使人印象深刻。

3、 ①提示:“同窗意 师生情”\\“六年同窗 真情永远”

②提示:伴着老师的培养,家长的叮咛,我们在收获中成长,。感谢有你们,下面让我们的欢乐在友谊中放飞!请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。 4、丘 仲尼 儒家 《论语》

5、大学 中庸 孟子 论语;诗 书 礼 易 春 秋 6、武松;林冲

7、《骏马图》

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部编版小学六年级(小升初)《语文总复习资料汇总》专项训练(含答案) 

(5)猛烈、辨别(6)○1-○3写蚂蚁遇到食物是怎样通知给同伴的。○4-○5介绍蚂蚁的认路本领。(7)文章通过介绍蚂蚁如何招呼伙伴寻找食物以及如何认路来说明了蚂蚁生活中的习性,并且提出认识蚂蚁的习性能够为我们的生活,认识自然提供科学的资料。9、(1)顺叙我因为连续几月没有找到接收单位而沮丧万分。<
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