幼儿园中班益智游戏教案三篇
导读：本文 幼儿园中班益智游戏教案三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考. 我画小动物 游戏目标：
1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。 2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 游戏准备：
1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡（没有图的卡片）。 2、布置好动物园场地（可在地上标出树、草地、池塘、山等）。 游戏过程：
1、幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。
2、老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡（要求幼儿只能自己看到卡片）。
3、幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。
4、画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。如果小朋友说对了，则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上；如果对面的小朋友没有猜对，则该幼儿要重新完成绘画。
5、最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。 备注：
教师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。
还能这样数 活动目标：
1、发现并尝试先目测一部分、接着数完全部的数数方法。 2、对数数活动感兴趣，提高思维的灵活性。 3、提高幼儿思维的敏捷性。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 环境创设：
小礼盒（与幼儿人数相等），幼儿制作的长城场景，装饰物若干。 活动过程： （一）操作探究：
1、设置问题情境，交代活动任务。 2、幼儿探究数数方法。 （二）交流讨论：
1、幼儿比较、发现：哪一种方法能数的又快又对。 2、幼儿交流数数方法。
3、教师小结：新的数数方法是把先看到的数记在心里，然后接着数下去。 （三）巩固操作
1、交代任务，继续尝试与体验新的数数方法。 2、巡回观察，个别指导，检查反馈。
3、引发幼儿再次探究新方法的愿望。 小星星 活动目标
1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备
①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干
②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。 ③小星星的音乐 活动过程
1、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识 2、送球宝宝回家：
\颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了\教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，\星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回家吧\幼儿把球放到相应的筐子里。
3、找颜色\颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了\咱们一起去找找它好吗？\引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色。 4、表演《小星星》
\太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧！\幼儿找到颜色相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。\星宝宝你在哪里？快点回家了\幼儿把星宝宝送回自己的家。
5、送自己回家\我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧！\教师：\我是红色宝宝，我的家在这里！\幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的家，游戏结束。
幼儿园中班益智游戏教案三篇
