幼儿的教育论文：谈幼儿园教育与幼儿家庭教育的关系 【摘要】幼儿的成长需要和谐的环境，包括幼儿园和家庭，两者在幼儿发展过程中起着重要的作用。因此，幼儿园和家庭都要为幼儿创设宽松和谐的环境；幼儿园教师要给幼儿营造出一种温暖的“家”的气氛，使幼儿有一种心理上的安全感，愉悦感；父母也要在幼儿教育上讲究方式方法，这是幼儿健康成长的必要条件。为此，本文对幼儿园教育与幼儿家庭教育之间的关系进行了探讨，使幼儿园教育与幼儿家庭教育能很好的进行相互合作、交流，以便提高幼儿教育的质量，使教育真正服务于幼儿发展。【关键词】幼儿园，家庭，教育，家园合作
二十一世纪是一个高科技、高速信息生成和传递的时代，现代教育正面临着更严峻的挑战——要更有效地培养一代新人，以适应社会的需要。随着社会的发展与进步，教育的意义与作用日益突显。在我国对外经济的发展过程中，已有越来越多的人认识到教育在国家发展过程中的重要作用。作为基础教育之基础的幼儿园教育也随之备受关注。幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。幼儿园教育是人类教育的奠基阶段，对人的发展起着极为关键的影响作用。同时，与之并列的幼儿家庭教育在人的发展过程中也起着积极的促进作用。可见，幼儿园教育
与幼儿家庭教育是幼儿教育的“双翼”，缺一不可。并且在幼儿发展的过程中，两者都各自发挥着不可替代的影响和作用。只有让两者相互结合、相互作用、取长补短，才能最大限度的发挥出两者的教育优势。
1.幼儿园教育与幼儿家庭教育
1.1幼儿园教育。幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。可见，幼儿园教育使幼儿的各方面能力都得到发展。体现出了培养综合型人才的教育方针，符合社会的发展需要。幼儿园教育使幼儿能更好、更快的适应社会生活，为幼儿将来的发展奠定了坚实的基础。幼儿园的教育是一个以幼儿心理特点为依据的教学过程，不但要求做到循序渐进，更注重幼儿年龄特点和教学内容的连贯、有序，以及注重幼小衔接等等，这些都是幼儿发展中不可忽视的影响因素。
近几年来幼儿社会性教育已得到了广泛重视。幼儿园作为幼儿社会性发展的主要媒介和环境，对幼儿的社会性发展起着至关重要的作用。因为越来越多的人意识到，今天的教育能否使幼儿获得积极的情感态度和良好的社会性品质，将决定其明天能否得到良好的发展。
作为正规学校教育的幼儿园教育是整个幼儿教育的核
心，属于学校教育体系。并且是基础教育的重要组成部分，在幼儿的发展过程中肩负着重要的作用。幼儿园教育是根据国家的教育目标与任务，在教育行政部门的指导与监督下，结合社会的需求，由幼儿园实施的有目的、有计划、有组织的，以促进幼儿身心和谐发展的活动。除此之外，幼儿园教育在对幼儿进行教育的同时还要对幼儿进行保育工作，是注重保教相结合的教育机构。
这种正规的幼儿园教育具有开放性、整体性、系统性、计划性等特点，这在幼儿发展的过程中起到了积极的促进作用。幼儿期是一个特殊的年龄阶段，幼儿的年龄特点，决定了幼儿园教育对幼儿发展的重要性。
1.2幼儿家庭教育。
孩子是家庭的希望，社会的未来。“父母是孩子的第一个老师”。幼儿良好的教育离不开好的家长。家庭教育是人类的一种教育实践，是在家庭互动过程中父母对子女的生长发展所产生的教育影响。幼儿一出生就与家庭相接触，父母对幼儿的教育于不知不觉中渗透在幼儿生活的各个方面，家庭教育是贯穿在幼儿一生成长过程中的。幼儿家庭教育具有灵活性、针对性、连续性等优点。
父母对幼儿的教育不受时间、地点等客观因素的限制，父母可灵活对其进行教育，并且教育的内容也是根据具体情
幼儿的教育论文：谈幼儿园教育与幼儿家庭教育的关系
