处理的描述配备人员计划
职务 施工人员： 项目负责人 项目总监 项目主管 硬件工程师 软件工程师 安装工程师 质检工程师 维护主管 辅导人员： 培训主管 培训师
二、 投资预算计划
设备：服务器3台，网管工作站1个，交换机3台，客户机11台 费用支出：初步调查费、系统开发费、硬件购买费 三、 新系统实施的计划 1. 时间计划
时 间 步 骤 系统分析 30天 60天 30天 长期 人数 1 1 1 3 3 5 3 1 1 3 系统设计 系统实施 系统维护与管理 2. 人员计划
系统分析：5人 系统设计：10人 系统实施：10人 系统维护与管理：5人
第四章 结论
经过三个月的毕业设计，教务管理信息系统已经开发完毕。系统的功能基本上都得以实现。在这三个月的过程中，我面对了许多挑战和考验。使我深刻地体会到开发软件系统的艰辛。而且，我还深深地认识到理论结合实践的必要性。
教务管理信息系统的设计与实现，基本完成了教师信息、学生信息、班级管理、课程管理以及系统管理等功能。通过本系统可以完成教师、学生信息的查询以及维护。还可对班级和课程的信息进行管理和维护。尤其是课程管理的实现，它是将课程设置、选课管理、成绩管理相互间进行关联，方便了学校的教务工作，提高了工作的效率。另外，根据实际的需求，系统在设计时充分的考虑到数据的处理，并在系统中实现了数据库的备份，从而提高了工作中操作的安全性。
另外，在系统实施的过程中，使用了触发器和存储过程。触发器的使用解决了课程管理中数据不一致的问题。而利用存储过程进行成绩统计，提高了系统统计的速度，增强了统计的准确性。
然而，由于个人能力和开发经验有限，系统在开发的过程中不可避免的会存在一些不尽如人意的地方。系统所运用的某些方法，并不是最优的方法。用户界面也不够美观。对于这些不尽如人意的地方，需要不断地学习理论知识，并在实践中增长开发经验争取尽快解决这些问题，从而使系统更加完善。
管理信息系统分析报告要点
