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贵州省毕节市2020年初中毕业生学业(升学)统一考试试卷 语文模拟试卷及参考答案

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毕节市2020年初中毕业生学业(升学)统一考试试卷

语文模拟试卷(四)

(考试时间150分钟 满分150分)

一、积累与运用(30分)

(一)基础知识积累与运用。(20分) 阅读下面的文字,完成1—4题。(8分)

走过西直街与汇水河路交汇处,再往前便是白石街了。朋友,你知道吗,这是最让我欢喜、最叫我浮想连翩的一段路了。单鞋“哒哒”轻叩着人行道红绿相间的印花地砖,也轻灵地带着我向街路的更深处走去。

清幽的白石巷,苍苔布满的石板路,这不是霁山先生的“白石故庐”吗,①我怎能不踟躇回首细细品鉴呢?“一迳苍苔供瘦策,半簪..华发伴残书,②”诗人时而杖策出行,时而案前闲读,竹杖“笃笃”,声声叠翠,灯花落时,诗思逸出,这是怎样tián静适意的生活啊。可恨树欲静而风不止,不消停的战祸生生在他“诗人”的冠冕上添了两个赤色的大字——③爱国。尚可告慰诗魂的是,他的事迹传颂于后世,④他的诗句活在了后人发烫的唇上快速的血液里。

1.请给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分)

踟躇( chí chú ) tián( 恬 )静 ..

2.文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) “ 连 ”改为“ 联 ” “ 逸 ”改为“ 溢 ”

3.文段中画线的词语运用错误的一项是( B )(2分) A.轻灵 B.品鉴 C.适意 D.告慰

4.文段中四处标点(见序号①②③④),使用错误的一项是( B )(2分)

A.① B.② C.③ D.④ 阅读下面的文字,完成5—6题。(6分)

林语堂曾说,“读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵。”A读书可以领悟为人处世的道理,使人增长学问见识,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。B读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。C品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之,品读经典可以培养高尚心灵。

何谓经典?唐代史学家刘知几说:“自圣贤述作,是曰经典。”他认为,古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。________

可以说,经典之所以成为经典,关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神,能够穿越时空、启迪后人。D因而,经典是历史选择出来的最具价值的书籍。

5.文段画线句子A、B、C、D中有语病的一句是( A )(3分) 6.在横线处依次填入句子,最恰当的一项是( C )(3分) ①有学者曾总结过经典的特性:传世性、权威性、耐读性、累积性。

②圣贤的思想往往能够洞穿古今,必然是经典。

③实际上,还是靠其著述留存后世,为后人所接受、认可、推崇。 ④但问题又来了,圣贤何以成为圣贤? A.①③④② B.②③④① C.②④③① D.④①②③ 7.阅读材料,回答问题。(6分)

某学校艺术社团日前在校园宣传展板上介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,是“奇妙”还是“奇怪”?

交响乐演绎鲁迅作品

著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共

有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章,演绎鲁迅的文学作品。

京剧韵白朗诵古诗词

在《朗读者》节目中,京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。这种新奇的朗诵形式,令人眼前一亮,不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。

用杂技讲述中华创世神话

大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言,讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示:“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”

(1)由此同学们又想到了一些现象,其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是 AD (3分)

A.昆曲《牡丹亭》融入电子音乐 B.维也纳交响乐团来到上海演出 C.路边的电话亭变身书刊阅览亭 D.苏州评弹弹唱《威尼斯商人》 E.中华武术和西洋拳击同场竞技 F.儒家经典《论语》翻译成英语

(2)社团组织同学们讨论:艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,

到底是“奇妙”还是“奇怪”?请说出你的见解,并说明理由。(3分)

示例:奇妙。不同艺术方式的组合,能产生意想不到的效果。例如用杂技来演绎神话,其特有的肢体语言,能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围,使人印象深刻。示

(二)古诗文积累。(10分,每空1分) 8.默写。

(1) 萧关逢候骑 ,都护在燕然。(王维《使至塞上》) (2)散入珠帘湿罗幕, 狐裘不暖锦衾薄 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3) 窥镜而自视 ,又弗如远甚。(《邹忌讽齐王纳谏》) (4)鸟语花香在文人墨客眼中各具情致风韵。白居易《钱塘湖春行》中的“ 乱花渐欲迷人眼 ,浅草才能没马蹄”写出春花的缤纷繁密、生机盎然;晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去, 似曾相识燕归来 ”道出“花”“燕”类美好事物的消逝与新生,自己的眷念与怅惘;崔颢《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲 ”将人的思绪代入渺茫之中;王绩《野望》“ 树树皆秋色 ,山山唯落晖”写出了日暮苍凉之感;而范仲淹《岳阳楼记》中的“沙鸥翔集,锦鳞游泳 ”又道出鸥翔鱼游的祥和之气;陆游《游山西村》中的“ 山重水复疑无路 ,柳暗花明又一村”写出了山野的曲折有致;陶渊明《桃花源记》中的“芳草鲜美, 落英缤纷 ”营造了神秘的

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