课 时 教 案
备课时间 年 月 日
第五章（单元） 第1、2时 授课日期 年 月 日 课题 教学 目标 重点 难点 教学 方法 组合体的尺寸标注一 知识目标 掌握组合体尺寸标注的基本要求。 能力目标 培养学生的作图规范性。 德育目标 识图互动、交往合作，培养学生的扎实工作作风。 组合体的尺寸基本要求及尺寸基准 组合体的尺寸基本要求及尺寸基准 课型 新授课 演示法，练习法 教学 多媒体 媒体 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 思考 并回答 学生 理解 并记忆 1
学生活动 一、复习提问： 教师 1.组合体有哪几种组合形式？ 带领 叠加式组合体 学生 切割式组合体 复习 综合式组合体 并提问 2.组合体的画图步骤？ ①形体分析②选择视图③选择比例确定图幅④布置视图⑤画 底图⑥检查描深⑦标注尺寸完成全图 1、组合体视图标注的基本要求？ 在组合体的视图上标注尺寸，应做到正确、完整、清晰。 (1) 正确 尺寸标注必须符合国家标准的规定； (2) 完整 所注各类尺寸应齐全，做到不遗漏、不多余； (3) 清晰 尺寸布置要整齐清晰，便于看图。 讲解 2、组合体尺寸标注的尺寸种类？ 组合 组合体的尺寸包括下列三种： 体尺 (1) 定形尺寸 表示各基本几何体大小(长、宽、高)的尺寸的 寸 (2) 定位尺寸 表示各基本几何体之间相对位置(上下、左 种类 及标 右、前后)的尺寸； 注的 (3) 总体尺寸 表示组合体总长、总宽、总高的尺寸。 基本 3、组合体尺寸标注的基本方法？ 方法 标注组合体尺寸的基本方法是形体分析法。 保证尺寸完整，最适宜的办法是应用形体分析法。就是说将 组合体分解为若干个基本形体，然后注出确定个基本形体位 置的定位尺寸，在主各地注出这些基本形体的定形尺寸。
教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 最后注出组合体的总尺寸。 4、组合体尺寸标注的尺寸基准？ 组合体具有长、宽、高三个方向的尺寸，标注每个方向的尺寸都应先选择好基准。标注时通常选择组合体的底面、端面、对称面、轴心线、对称中心线等作为基准。常见轴承座尺寸基准是：长度方向尺寸以对称面为基准；宽度方向尺寸以后端面为基准；高度方向以底面为基准。 组合体的个基本形体组合起来，首先必须从长、宽、高三个方向分别标注各基本几何形体的相对组合体基准的定位尺寸；其次再标注各基本几何形体相对几何体基准的定位尺寸，最后注出总体尺寸。 教师活动 讲解 组合 体尺 寸基准 通过 图片 展示 各方 向的 尺寸 基准 通过 例题 讲解 前面 所讲 内容 学生活动 认真 观察 图片 并找 出各 图片 的基准 认真 思考 并记忆
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教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 给出 练习 题并 要求 学生 独立 完成 强调 合理 布置 尺寸 学生活动 积极 思考 并完 成该 练习 理解 合理 布置 尺寸 的意义 5、尺寸布置 标注组合体视图的尺寸，除了要求完整准确地注出各基本几何形体的三类尺寸以外，还要注意尺寸的布置，使其标注的清晰，以便阅读。因此，在标注尺寸时，除应严格遵守国家标准的有关规定外，还要注意以下几点： （1） 各基本形体的定形尺寸和有关的定位尺寸，要尽量集中标注在一个或两个视图上，这样集中标注便于看图。 （2） 尺寸应注在表达形体特征最明显的视图上，并尽量避免标注在虚线上。 （3） 对称结构的尺寸，一般应对称标注。
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教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 （4）尺寸应尽量注在视图外边，布置在两个视图之间。 （5） 圆的直径一般注在投影为非圆的视图上，圆弧的半径则应标注在投影为圆弧的视图上。 （6） 多个尺寸平行标注时，应使较小的尺寸靠近视图，较 大的尺寸依次向外分布，以免尺寸线与尺寸界线交错。 小 结 作 业 教师活动 学生活动 掌握尺寸标注的基本方法 练习册P67页 第五节 组合体尺寸标注 一、基本要求 二、尺寸种类 三、尺寸标注基本方法 板 书 设 计 课 后 记 四、尺寸基准 五、尺寸布置 4
课 时 教 案
备课时间 年 月 日
第五章（单元） 第3、4时 授课日期 年 月 日 课题 教学 目标 重点 难点 教学 方法 组合体的尺寸标注二 知识目标 能力目标 德育目标 掌握组合体尺寸标注的标注步骤。 培养学生的作图规范性。 识图互动、交往合作，培养学生的扎实工作作风。 课型 新授课 掌握组合体尺寸标注的标注步骤。 掌握组合体尺寸标注的尺寸布置 演示法，练习法 教学 多媒体 媒体 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 带领 学生 复习 并提问 思考 并回 答老 师所 提问题 学生活动 复习提问： 1、组合体视图标注的基本要求？ (1) 正确 尺寸标注必须符合国家标准的规定； (2) 完整 所注各类尺寸应齐全，做到不遗漏、不多余； (3) 清晰 尺寸布置要整齐清晰，便于看图。 2、组合体尺寸标注的尺寸种类？ (1) 定形尺寸 表示各基本几何体大小(长、宽、高)的尺寸 (2) 定位尺寸 表示各基本几何体之间相对位置(上下、左 右、前后)的尺寸； (3) 总体尺寸 表示组合体总长、总宽、总高的尺 一、轴承座的尺寸标注 1.定形尺寸标注 5
机械制图(王幼龙第四版)第五章组合体尺寸标注
