2019-2020学年浙教版九年级上册科学第一章物质及其变化单元检测C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列有关实验的评价正确的是 （ ）
A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，则可燃物一 定是H2或含有H2。 B．某固体中加入盐酸，有气泡产生，则该固体一定碳酸盐。
C．实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是因为两者无法反应。
D．实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸浓度太大。
2 . 下列四幅图若按氧气、干冰、熟石灰和硫酸的用途排序，合理的是
A．①②③④ B．④②③① C．②④①③
D．②④③①
3 . 现有下列5种物质：①浓盐酸 ②石灰水 ③碳酸钠晶体 ④烧碱 ⑤浓硫酸，把他们长期露置在空气中，其中会发生化学变化且质量增加的是：（ ） A．①、② C．②、③
4 . 下列物质与用途对应关系错误的是（ ） A．氧气﹣医疗急救 C．盐酸﹣金属除锈
B．氢氧化钠固体﹣食品干燥剂 D．二氧化碳﹣灭火 B．②、④ D．④、⑤
5 . 鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是（ ）
A．用洗涤剂洗碗
B．用水除去衣服上的汗渍 C．用汽油除去衣服上的油污 D．用酒精将试管壁上的碘洗掉
6 . 下列各组物质的名称、俗称、分类不正确的是（ ） A．碳酸钠、纯碱、碱 C．氯化钠、食盐、盐
B．氯化氢、盐酸、酸
D．氧化钙、生石灰、氧化物
7 . 氯化钠是重要的盐之一．下列做法或说法中错误的是（ ）
A．“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解 B．“粗盐的提纯”实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热 C．配制5%氯化钠溶液的实验步骤是计算、称量、量取、溶解 D．检验氯化钠中的Cl-的试剂是AgNO3溶液和稀HNO3
8 . 为鉴别下列各组物质，所选试剂或方法正确的是：（ ） 选项
待鉴别物质 鉴别用的试剂或方法 第 1 页 共 9 页
A B C D A．A
Zn、 Al KOH溶液、Ba（OH）2溶液 HCl溶液、 H2SO4溶液 K2SO4溶液、BaCl2溶液 用磁铁吸 Na2SO4溶液 Zn Cu（OH）2 B．B C．C D．D
9 . 对于化学反应A＋B＝C＋D的下列说法中正确的是（ ） A．若生成物C和D分别为盐和水，则该反应一定是酸碱之间的反应 B．若A，B，C，D都是化合物，则该反应一定是复分解反应
C．若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应一定是置换反应 D．若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D不可能是两种沉淀
10 . 利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是（ ） A．BaCl2、H2SO4、HCl
B．NaOH、KOH、HCl
C．K2CO3、Na2CO3 、HCl
D．NaCl、NaOH、HCl
11 . 小金完成了图所示甲、乙实验后,依次将反应后的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,观察到废液缸中先有气泡产生,后又出现白色沉淀。则下列说法中,正确的是（ ）
A．甲实验结束后,试管中的废液含稀盐酸和CaCl2 B．乙实验结束后,试管中的废液含稀盐酸和NaCl C．最终,废液缸中一定含NaCl、CaCl2两种溶质 D．最终,废液缸中一定含NaCl、Na2CO3两种溶质
12 . 下列对物质用途的叙述正确的是
A．由于稀盐酸能够和金属铁反应，所以不能用于除铁锈 B．氢氧化钙常用来改良碱性土壤
C．由于浓硫酸具有脱水性，所以常用作某些气体的干燥剂 D．熟石灰可以和硫酸铜混合在一起配置波尔多液
13 . 下列的检验及结论中一定正确的是（ ）
A．某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐
B．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，则原溶液一定有硫酸盐 C．分别含有Mg2+、Cu2+和Na+的三种盐酸盐溶液，用NaOH溶液就能一次鉴别开 D．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸，白色沉淀消失，一定有Ba2+
14 . 如表中各物质名称、化学式和所属分类都正确的选项是（ ）
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选项 A B C D A．A
名称 烧碱 氧化铁 煤炭 熟石灰 化学式 Na2CO3 Fe2O3 C CaOH 类别 盐 氧化物 单质 碱 B．B C．C D．D
15 . 有关酸碱盐的说法错误的是
A．工业上常用稀硫酸除铁锈
B．水壶中的水垢常用食盐水来清洗
C．炉具清洁剂中的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性
D．碳酸钠俗称纯碱，常用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产
二、填空题
16 . 如图是配制50克溶质质量分数为8%的氯化钠(NaCl)溶液的有关操作示意图：
(1)称量时出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是：继续向左盘中增加氯化钠，直至天平平衡； (2)配制氯化钠溶液的正确顺序是____ (用上述图示的序号表示)； (3)③中玻璃棒的作用是____；
(4)经检测，所配制的溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有____。 A．所用氯化钠药品不纯
B．称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 C．量取水时，仰视读数
D．装瓶时，有少量溶液洒出。 E．称量时使用了生锈的砝码
17 . 氯化氢(HCl)是极易溶于水的无色气体，其水溶液叫盐酸。
(1)在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象；再滴入水，现象是___。 (2)向盛有NaOH溶液的试管中通入HCl气体，直至溶液的pH=7，反应前后溶液中离子的种类如图所示，则其中能
使
酚
酞
变
红
的
是
___
（
选
填
“①”
、
“②”
、
“③”
）。
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18 . 绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎，“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，还社会一个蓝天碧水，为百姓创造美好的生活环境．
某化工厂流程会产生澄清废水，其中可能含有的离子是Ag+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣，已知：白色的沉淀Fe（OH）2在空气中会迅速转化为红褐色的Fe（OH）3．
①取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀；再加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀．该废水中含有的金属离子是_____．
②兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案，部分流程如图所示．操作I的名称是_____，
单质A是_____．
19 . 某兴趣小组做了如下实验
①在止水夹K1、K2处于关闭状态时,将针筒A中溶液挤入试管B，A滴有酚酞的中,接着打开止水夹K1,发现D氢氧化钠溶液中的部分溶液被吸入试管B中充分反应后,试管B留下的溶液也显红色
②打开止水夹K2，风哨振动鸣叫。C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。 回答
（1）步骤①中,充分反应后,试管B里的CO2最终转化为________(填化学式)和水 （2）解释步骤②中“风哨振动鸣叫”的原因________。
（3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为:a%________b%(选填“>” “=” “＜”） 20 . 在我州经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂
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有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六种离子，经查部分物质的溶解性见下表： K+ Ba2+ Cu2+
（1）将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要
是 （填写物质的化学式）。
（2）已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是 。
（3）根据以上溶解性表判断，Cu（NO3）2和Ba（OH）2溶液 （填“能”或“不能”）发生复分解反应。若能反应写出化学方程式；若不能反应写出理由： 。
21 . 如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
OH- 溶 溶 不 NO3- 溶 溶 溶 CO32- 溶 不 不
（1）若用此装置除去氧气中混有的少量水蒸气时，混合气体应从________________(填“A”或“B”)处导管进入，在瓶内应装的试剂是_________________________。
（2）若要验证实验室制取的氢气中是否含有氯化氢时，则瓶内应装的试剂是__________。
22 . 归纳是学习的重要方法，小红在复习硫酸和盐酸的性质时归纳出硫酸和盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）。
（1）它们都能除铁锈，反应了酸的性质③，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_________________________________________。
（2）利用酸的性质⑤可以把硫酸转变为盐酸，写出转化的化学方程式_____________________________________。
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