总结人教版二年级语文上册期中反义词专项练习|小学语文基础知识总结|小学语文基
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要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，为大家整理了人教版二年级语文上册期中专项练习之反义词，小朋友们一定要仔细阅读哦!
反义词
难(易)热(冷)慢(快)双(单)臭(香)忙(闲) 正(反)湿(干)白(黑)好(坏)晴(阴)静(动、闹) 直(弯)今(古)忘(记) 歪(正)浓(淡)呼(吸) 浅(深)对(错)退(进)借(还)始(终)朝(夕) 快(慢)明(暗)起(落)攻(守)甜(苦)教(学) 多(少)天(地) 旧(新)轻(重)早(晚) 死(生、活) 升(降)近(远)松(紧) 吸(呼)富(穷)送(迎) 伸(缩)善(恶)得(失) 是(非)开(关)吐(吞) 对(错)饿(饱)高(低) 买(卖)美(丑)首(尾) 真(假)手(足)有(无) 问(答)主(次)老(少) 种(收)哭(笑) 东(西)远(近)立(坐)接(送)
开心——难过成功——失败美丽——丑陋粗心——细心 生存——死亡马虎——认真寒冷——炎热温暖——寒冷 成功——失败浪费——节约乌黑——雪白战争——和平 早晨——傍晚轻松——紧张失望——希望动摇——坚定 容易——困难凶恶——善良同意——反对出现——消失
遥远——附近简单——复杂光明——黑暗故意——无意 肮脏——干净动听——刺耳 危险——安全朝阳——夕阳 歪斜——端正弯曲——笔直欢乐——悲伤开始——结束 喜欢——讨厌朋友——敌人热情——冷淡勤劳——懒惰 糊涂——明白安静——热闹 失去——得到温和——凶狠 过去——将来先进——落后
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总结人教版四年级上册语文《鸟的天堂》知识点|小学语文基础知识总结|小学语文基础
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大家有没有开始学习了呢?如果还没有，不能再偷懒，现在就要抓紧时间开始了哦!下面为大家分享一份四年级上册语文鸟的天堂知识点，希望对大家有所帮助。
文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。
生字认识8个，会写14个生字词。榕、暇、抛
四会字：灿、烂、竿、茫、桨、规、律、支、株、缝、隙、耀、梢、寂
词语：灿烂、竹竿、白茫茫、木桨、规律、一株、缝隙、照耀、树梢、静寂
多音字：[数]shǔ不可计数;shù语文。 [似]sì似乎;shì似的。 [禁]jīn不禁;jìn禁止。
[的]dí的确;dì目的。 [应]yīnɡ应该;jìnɡ应接不暇。 同音字：茫、芒
形近字：烂、栏、拦。竿、杆、肝、赶。桨、奖、浆。株、珠、诛。梢、稍、捎、哨。榕、镕、溶
近义词：颤动---抖动、似乎---好像、不计其数---数不胜数、应接不暇---目不暇给
反义词：光明---黑暗、静寂---吵闹、茂盛---枯萎 联系上下文理解词语应接不暇等 重要段落
1、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
a)找出一对近义词：好像--似乎
b)“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”
描写大榕树枝叶繁茂;“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树充满生机
c)划线句子的理解：榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠**滴的感觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。
2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
a)两个“到处”用得非常恰当，说明鸟的数量多，叫声欢。 b)用“大、小、花、黑”写出了鸟儿的不同形态和颜色。运用一个排比句“有的……有的……有的……”突出了鸟的姿态各异。
c)“应接不暇”是指优美的风景很多，看不过来。文中划横线的句子表现了“应接不暇”
3、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
句子中两次提到“鸟的天堂”，他们的意思不一样。第一个指对大榕树的称呼，第二个指这里的确是鸟栖息的好地方，作者由衷的赞叹。
以上是查字典为大家准备的四年级上册语文鸟的天堂知识点，希望对大家有所帮助。
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