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《微生物学》课程期末考试试题解答及评分标准99b

一.判断改错题(判断下列每小题的正错,认为正确的在题后括号内打“√”;

错误的打 “×”,并予以改正,每小题 1.5 分,共 15 分)

01.真菌典型营养体呈现丝状或管状,叫做菌丝 ( √)

( × )

02.专性寄生菌并不局限利用有生命力的有机物作碳源。 改正:专性寄生菌只利用有生命力的有机物作碳源

03.根据微生物生长温度范围和最适温度,通常把微生物分成高温性、中温性、低温性三

大类。 ( √)

04.放线菌、细菌生长适宜的 pH 范围:最宜以中性偏酸; ( × ) 改正:放线菌,细菌生长适宜中性或中性偏碱。

05.厌气性微生物只能在较高的氧化还原电位 ( ≥ 0.伏1)生长 ,常在 0.3-0.4V 生长。(×)

改正:厌气性微生物只能在较低的氧化还原电位 0.1V 生长;

( ≤0.1伏)才能生长 ,常在

06.波长 200-300nm 紫外光都有杀菌效能,一般以 250-280nm 杀菌力最强。 ( √)

07.碱性染料有显著的抑菌作用。 (√)

08.设计培养能分解纤维素菌的培养基 ,可以采用合成培养基。 ( × ) 改正 :能分解纤维素菌的培养基 ,培养基中需加有机营养物:纤维素。 1 / 8

09.液体培养基稀释培养测数法,取定量稀释菌液,经培养找出临界级数,可以间接测定

样品活菌数。 ( √)

10.共生固氮微生物,二种微生物必须紧密地生长在一起才能固定氨态氮,由固氮的共生

菌进行分子态氮的还原作用。 ( √)

一.多项选择题(在每小题的备选答案中选出二至五个答案,并将正确的

答案填在题干的括号内,正确的答案未选全或有选错的,该小题无分,每小题 2 分,共 20 分)

11.放线菌是能进行光合作用的原核微生物,其细胞形态( A;B;C;) A.有细胞壁 ;B.由分支菌丝组成 ; C.无核仁 ;D.菌体无鞭毛 ; E.菌体中有芽孢。

12.支原体 [Mycoplasma],介乎于细菌与立克次体之间的原核微生物 ,其特点是:( A;B;) A.有细胞壁 ;B.能人工培养;

C.有核仁 ;D.有鞭毛; E.非细胞型微生物。

13.无机化合物的微生物转化中,其硝化作用包括:( A.硝酸还原成亚硝酸 ;B.硝酸还原成 NH 3;C.NH

3 转化成亚硝酸 ;D.铵盐转化成亚硝酸; E.亚硝酸盐转化成硝酸盐。

14.单细胞微生物一次培养生长曲线中,其对数生长期的特点:(

A;D;

C;D;E;)

E;)

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A.细胞以不变的速率分裂; B.是收获以菌体为目的的最佳时期 ; C.细胞积累干物质量最大 ;D.细胞群体生理特性最接近一致; E.是最高生长量期。

15.观察真菌,推荐使用带以下标志的光学显微镜物镜 A.10;B.100;C.Oil;D油.; E.40。

16.用光学显微镜观察毛霉菌(无性阶段),正确的观察结果包括 :(A:B;C;E;)A.孢子囊梗; B.孢子囊 ;C.孢子囊孢子 ;D.假根; E.囊托(衣领托)。 17.使

:(A;E;)

用高压蒸汽灭菌器对试管培养基进行灭菌,一般使用的灭菌温度和时间或者压力

是:( D; E;)

A.72C,10;′B.62~65C,20~ 30′;

C.130C,2 ″ ;D.121C,30;E.0′.11Mpa,30。′

18.许多真菌在木材腐朽中起重要作用,如称为白色腐朽的木材,主要是: ( B;C;)A.纤维素被分解; B.木质素被分解 ;C.纤维素不被分解 ;D.木质素不被分解; E.纤维素、木质素同时被分解。

19.按微生物对光线和有机营养物质的不同需求,营养类型可以分为: ( A;B;C; D;) A.光能自养型; B.光能异养型; C.化能自养型 ;D.化能异养型; E.寄生型。

20.在分类上,属于原核生物的微生物是:( A;B;E;)

A.含芽孢杆菌; B.放线菌 ;C.草菇 ;D.酵母菌; E.螺旋体。 二.填空题(每小题 1.5 分,共 15 分)

21.螺旋状菌的形态又分为螺菌和弧菌 . 22.光能自养菌其能源为光能;碳源为二氧化碳

.

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《微生物学》课程期末考试试题解答及评分标准99b一.判断改错题(判断下列每小题的正错,认为正确的在题后括号内打“√”;错误的打“×”,并予以改正,每小题1.5分,共15分)01.真菌典型营养体呈现丝状或管状,叫做菌丝(√)
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