中班上学期数学教案《按物体大小排序》

幼儿教育：________

中班上学期数学教案《按物体大小排序》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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中班上学期数学教案《按物体大小排序》

幼儿园中班数学教案：按物体大小排序 一、教学名称；按物体大小排序的教学 二、教学要求：

1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。

2、复习5以内的数数。 三、教学准备 1、实物套娃1套

2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每人一组。 四、教学过程 （一）观察

教师出示教具，引导幼儿积极性，并发给每个幼儿大小不同的圆形塑料片各５个，先让幼儿摆弄观察，然后让幼儿说说，自己的塑料片是什么颜色。

（二）引导幼儿按大小进行排序 １、先请幼儿把塑料片找出来放在一起。 ２、依次按从小到大的顺序进行排序。

３、教师检查，对分类有错误的幼儿给予启发和帮助。

４、请幼儿看看塑料片，塑料片是按什么顺序进行的排序，指定幼儿回答。

（三）引导幼儿数数，并查出套娃有几个 （四）拼摆游戏

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１、请幼儿拿出塑料片，任意拼摆一种东西或图形

２、教师巡视，对拼的好的幼儿给予表扬，请幼儿说说自己拼摆的东西一共用几个塑料片拼的……

（五）小结

中班上学期数学教案《排序》

活动目标：

1、学习按物体量的差异，进行正逆排序（数量7以内） 2、能够独立的取放，整理操作材料 活动准备：

1、高矮不等的花朵6个

2、人手7个高矮不等的大树图片、空白纸一张（用于贴图片）、胶水、抹布

活动过程： 1、游戏活动

⑴引导幼儿观察人物队形①游戏师：今天我们来做个游戏，我请坐的神气的小朋友上来做。（请5个高矮不等的幼儿上台）他们一样吗？哪里不一样呀？（高矮不同）②排队师：你们自己来排排队，看怎么样才能让队伍站的更整齐。

下面的小朋友，谁来帮帮他们啊？

你是怎么来帮他们排队的？你是怎么排的或你是按什么规律排

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