最新教育资料精选
2024-2024年浙科版生物必修2 遗传与进化第五章 生物的进化第二节 进化
性变化是怎样发生的知识点练习七十四
第1题【单选题】
现代生物进化理论不包括的内容是 A、种群是进化的基本单位
B、突变和基因重组产生进化的原材料 C、自然选择决定生物进化的方向
D、用进废退所获得的性状可遗传给后代 【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是( )
A、24%,72% B、36%,64% C、57%,43% D、60%,40% 【答案】:
【解析】:
1 / 9
最新教育资料精选
第3题【单选题】
20世纪初,荷兰遗传学家研究了一种月见草的遗传,发现一株月见草的染色体数目增加了一倍,由原来的24条(2n)变成48条(4n),成了四倍体植株。该4n的植物与原来的2n植株( )
A、属于同一物种,因为二者的染色体是同源的 B、属于同一物种,因为二者之间可以杂交产生后代 C、不属于同一物种,因为二者之间存在地理隔离
D、不属于同一物种,因为二者之间杂交的后代是不育的 【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是
A、土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异
B、基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变 C、花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离
D、若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代 【答案】:
【解析】:
2 / 9
最新教育资料精选
第5题【单选题】
种群是生物进化的基本单位,下列有关种群及生物进化的叙述,正确的是( ) A、自然选择直接作用于个体的基因型,并决定了生物的进化方向 B、只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变 C、被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体,利于种群的发展
D、研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离 【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列叙述中,符合现代生物进化理论的是( ) A、生物进化的基本单位是物种
B、自然选择导致突变并决定生物进化的方向 C、生物进化的实质是种群基因频率的改变 D、新物种的形成一定要经过长期地理隔离 【答案】:
【解析】:
3 / 9