团结互助共建和谐班级
八年六班主题班会
班主任 吴庆林
2012年12月
“团结互助共建和谐班级”主题班会
杨树岭中学八年六班
一、班会目标：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。 二、活动准备：
1、提前安排主持人，布置活动步骤。 2、提前安排小品演员和讲故事的同学。 3、布置好班级的桌椅的摆放。 三、活动环节： 第一环节：
1、播放背景音乐《我是一只小小鸟》持人宣布杨树岭中学八年六班“团结互助共建和谐班级”主题班会现在开始
第二环节：主持人提问 展示幻灯片 同学回答问题
主持人对同学们的问题进行总结同时提出“团结友爱才能走得更远，和睦相处才能走得更近”可以问同学走得远和走得近分别是什么意思？
第三个环节
在八年六班这个集体中，你了解你的同学吗？展示幻灯片并请同
学们回答问题？（随机）
“这里有没有你”是同学中存在的一些恶习，看看有没有你，或者以前你有过哪些，现在改掉了。（随机）
请大家想一想我们应该做什么？展示幻灯片，同学回答、 第四个环节
小品表演《最后的答案》，主持人最后总结只有每一个器官都发挥最重要的作用
第五个环节，向全班同学发出倡议，做到八句话 第六个环节，提出建议，讲究团队精神
第七个环节，班会总结全同学齐诵班级宣言（播放背景音乐《众人划将开大船》）
主题班会结束。
活动过程
第一环节
（申情）各位领导老师同学大家好，欢迎你们来到我们八年六班的主题班会现场。（刘春丽）今天我们的班会主题是：“团结互助共建和谐班级”，首先对学校领导的到来表示热烈的欢迎，同时也希望各位领导对我们本次活动提出宝贵意见，也希望大家通过这次活动，能把我们班级成为一个团结向上，和谐互助的推进一个台阶。 第二环节
（申）接下来我问同学们一些问题，我们来学校是为了什么？请同学们回答（幻灯片展示）
1、学习！学习！除了知识还要学习什么？ 2、学会做人比学会知识更重要！ 3、做人最重要的是融入人群！ 4、融入人群最重要的是尊重他人！ 5、尊重他人实际就是尊重自己！
6、个人的力量微不足道，群体的力量才可以撼天动地。
7、人群的力量源于规则。
（刘）同学是什么？你是怎样认识的？请同学回答（幻灯片展示） 1、共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。 2、共同面对成功与失败的精神支柱。 3、共同走上人生成功之路的互助力量。
4、拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
5、拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。 主持人对同学的问题进行总结
（申）学习不好是废品，身体不好是次品，思想不好是危险品。德行徳行，先德再行。少年思想品德的培育对全社会的精神文明建设具有基础性的作用。而思想品德课程不仅是知识与技能的传授，而且是传承和培育优良文化传统、正确思想意识、良好道德品质和科学价值观念的过程。（刘）只有做好了思品教育才有利于国家，有利于人民，有利于家庭。在集体生活中“团结友爱才能走得更远，和睦相处才能走得更近”一个过家一个民族只有团结一致才不会收人其辱，才能立于世界强国之列，在9月份日本实施购买“钓鱼岛”以来，中华人民共和国正是这种民族的凝聚力才使我们国家立于不败之地，一个屹立于世界东方的民族向全世界展示了尊严。（注重语气，要有力量）
第三个环节
（申）你了解你的同学吗？（幻灯片展示）同学回答 他最强的一项能力 他最有成就的一件事
他非常希望可以改善的一项习惯 他最喜欢的食物 他最讨厌的事情 他最欣赏人的哪一项特征 主持人进行总结点评
（刘）请问，下面这些事情你做过哪一件？（幻灯片展示）（随机
“团结互助共建和谐班级”主题班会
