Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays说课稿
一、说教材
这一节课围绕“星期一的活动”这一主题展开。在第一课时中,学生能用“一般现在时”进行造句。 二、说教学目标
1、知识目标:能听懂会说关于星期一的一些活动。掌握新单词go to school,at home,play,Monday.
2、能力目标:能运用所学句型进行造句,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的英语学习能力。
3、情感目标:培养学生自主学习的能力。从而意识到说对于学习英语的重要性。 三、说教学重点、难点
教学重点是:会用动词短语造句。 教学难点是能用一般现在时造句。 四、说教法和学法
主要采取了引导的方法、直观教学法、情景法等多种方法并用的方式组织教学 五、说教学过程 Step 1. Warm-up 1. Greetings: 2. Chant.
Step 2. Lead-in 复习旧知,导入新授。 Step3 .Presentation
1.出示单词,词卡新授:play, on Mondays, play football, 请学生配合:Do you go to school on Mondays Does he/she go to school on Mondays
Yes, he/she does. No ,he/she doesn’t. Step4 Practice
引导学生用动词短语多造句 .
Step5 Homework.
小学三年级英语Module-5-Unit-1说课稿
Module5Unit1ShegoestoschoolonMondays说课稿一、说教材这一节课围绕“星期一的活动”这一主题展开。在第一课时中,学生能用“一般现在时”进行造句。二、说教学目标1、知识目标:能听懂会说关于星期一的一些活动。掌握新单词gotoschool,athome,play,Monday.
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