无影（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 无（ ）奈（ ） 红（ ）（ ） 琳琅（ ）（ ） 游（ ）（ ）织 各（ ）各（ ） 栩栩（ ）（ ） 爱不（ ）（ ） 沉（ ）（ ） 清（ ）可（ ） 一（ ）一样 语（ ）伦（ ） 头头 （ ）（ ） ( )( )在目 蒸蒸（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 源源（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 ( )( )俱到 （ ）（ ）有礼
（八）
（ ）紫（ ）红 （ ）面（ ）方 成（ ）上（ ） 大吃（ ）惊
（ ）嘴（ ）舌 （ ）模（ ）样 （ ）发（ ）中 （ ）官端正 画（ ）点（ ） 诚（ ）诚（ ） 大（ ）小（ ） 金光（ ）射
（ ）口同声 人（ ）稀少 （ ）辕（ ）辙 （ ）云驾雾 惟（ ）惟（ ） 光（ ）夺目 四、在正确的读音下打“√”
血：血淋淋（xiě xuè） 降：降落（jiàng xiáng） 圈：羊圈（juàn quān）
血型（xiě xuè） 投降（jiàng xiáng） 圆圈（juàn quān） 缝：石缝（féng fèng） 便：便宜（biàn pián） 重：重要（chóng zhòng） 缝补（féng fèng） 方便（biàn pián） 重新（chóng zhòng） 塞：瓶塞（sāi sè） 没：没有（mò méi） 载：记载（zài zǎi）
堵塞（sāi sè） 淹没（mò méi） 载货（zài zǎi） 似：似乎（shì sì） 朝：朝向（cháo zhāo） 爪：爪子（zhuǎ zhǎo） 作：作坊（zuō zuò） 奔：奔跑（bēn bèn） 晃：晃眼（huàng huǎng ） 作业（zuō zuò） 嫦娥奔月（bēn bèn） 晃动（huàng huǎng ） 假：假装（jiǎ jià） 撒：撒谎（sā sǎ） 看：看管（kān kàn）
似的（shì sì） 朝阳（cháo zhāo） 张牙舞爪（zhuǎ zhǎo）
放假（jiǎ jià） 撒落（sā sǎ） 看见（kān kàn） 磨：石磨（mò mó） 当：当心（dāng dàng） 尽：尽力（jìn jǐn） 卷：画卷（juǎn juàn） 闷：闷热（mēn mèn） 舍：舍得（shě shè） 试卷（juǎn juàn） 纳闷（mēn mèn） 宿舍（shě shè） 差：差不多（chā chà chāi） 待：待会儿（dāi dài）
差别（chā chà chāi） 等待（dāi dài） 出差（chā chà chāi） 五、在正确的读音下画“——”。
1、我们在草地上奔（bēn、bèn）奔跑。 2、白发（fā、fā）苍苍的老爷爷走了。
磨碎（mò mó） 上当（dāng dàng） 尽管（jìn jǐn）
3、公园里的假（jiǎ、jià）山真美！ 4、我们应(yīng、yìng)该认真学习。 5、花儿在花丛中摇晃（huáng、huàng）。 6、蚂蚁把树叶当作(zuò、zuō)伞。 7、小男孩忘了带胶卷（juǎn、juàn）。 8、我们乘(chéng、shèng)车去莞城。 9、十月萝卜上秤称（chèng、chēng）。 10、他在看（kān、 kàn）守大门。 11、她很好（hào、hǎo）学。 12、老鹰的前爪（zhǎo、zhuǎ）很锋利。 13、小男孩说（shuō、yuè）话很响亮。 14、同学们议论（lún、lùn）纷纷。 15、另一个放大镜可以随意调（tiáo、diào）节。
16、 “骨”是个多音字，在“骨朵儿”一词中念第 声；在“骨头”一词中念第 声。 17、“似”在“似的”一词中的读音 ；“空”在“空闲”一词中的读音 ，
“天空”一词中的读音 。 18、“教”是个多音字，在“教书”一词中念第 声；在“教室”一词中念第 声。 19、“重”有两个读音，第一个读音是 ，可以组词 ，另一个读音是 ，
可以组词 。 20、假日里，我去漂流，“漂”读 （填音节）。这条裙子真漂亮。“漂”读 （填音节）。
21、乌鸦到处找水喝，句中“处”读第 声。当时的处境很危险，句中 “处”读第 声。 六、照样子写词语。（各写两个）
亮晶晶 来来往往 息息相关 不声不响 七、理解课文并填空
1、《燕子专列》这篇课文让我们认识到贝蒂这个小姑娘，你想对贝蒂说： 2、《亡羊补牢》这则寓言故事让我们懂得了：
3、《南辕北辙》让我们知道： 4、《画杨桃》告诉我们： 5、《检阅》这篇课文中，博莱克这个小伙子真是棒！你想对他说：
7、《她是我的朋友》这篇课文，阮恒是一个怎样的小男孩?
6、从《可贵的沉默》这篇课文中，我学到了：
8、信息高速路是指 他的作用有：
9、学完《一面五星红旗》，我想对面包店老板说：
10、除了《女娲补天》《夸父追日》《嫦娥奔月》，我还知道这些神话故事： 八、写出下列词语近义词
舒适（ ） 叮嘱（ ） 审视（ ） 假若（ ） 机灵（ ） 温暖（ ） 宽敞（ ） 壮观（ ） 安静（ ） 好像（ ） 喜悦（ ） 立即（ ） 喜爱（ ） 增添（ ） 迅速（ ） 疲倦（ ） 纠正（ ） 挑选（ ） 灵巧（ ） 赞扬（ ） 启示（ ） 清楚（ ） 九、写出下列词语反义词
危险（ ） 轻松（ ） 相信（ ） 减少（ ） 前进（ ） 容易（ ） 宽敞（ ） 成功（ ） 暂时（ ） 沉重（ ） 柔软（ ） 喜悦（ ） 幸福（ ） 出现（ ） 错误（ ） 开始（ ） 安静（ ） 弯曲（ ） 扩大（ ） 防御（ ） 喜（ ） 劣（ ） 懒（ ） 功（ ） 偏（ ） 动（ ） 善（ ） 得（ ） 吞（ ） 进（ ） 始（ ） 升（ ） 呼（ ） 攻（ ） 是（ ） 深（ ） 疏（ ） 富（ ） 输（ ） 笑（ ） 十、查字典并填空
（1）“圈”用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。它有两个读音，分别是（ ）和（ ）。用它们分别组词：（ ）、（ ）。
（2）“匠”用音序查字法，先查（ ），再查（ ）；用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画，最后一画是（ ）；这个字是（ ）结构。
（3）“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（ ）。“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（ ）种解释。
（4）“垂直”中“垂”字用部首查字法应查_____，再查＿＿画。第六画是＿＿，把“垂”字加上一个＿＿＿偏旁组成另一个字＿＿＿，组成词语＿＿＿＿。
（5）“幽”字是＿＿＿结构，用音序查字法，应先查字母＿＿＿＿；用部首查字法查＿＿＿，再查＿＿＿画。“幽”字解释有：①僻静；②沉静，安闲；③幽静。“幽静的小路”中的“幽”应取第＿＿＿种解释。“幽雅的房间”中的“幽”应取第＿＿＿种解释。 （6）“慰”应先查（ ）部，再查（ ）画。在字典里的解释有：①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第（ ）种解释。
（7）下列每组三个汉字，音序相同的一组是（ ）；部首相同的一组是（ ）。
黑暗（ ） 出现（ ） 隐藏（ ） 粗暴（ ）
A 衫 殊 肃 B 窟 窿 寂 C 缠 动 紧 D 嫉 妒 娶 （8）用字典查“遐”字时，可以先查 部，再查 画。 （9）“鼠”是 结构的字，第三笔是 ，第四笔是 ， （10）用字典查“紫”字时，可以先查 部，再查 画。
（11）用音序查字法查“翩”字，先查音序 ，再查音节 。（12）“稻”是 结构的字，第十二笔是 。
（13）“载”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“载”字在字典里的解释有：1年、；2、记在书报上；3、用交通工具装。“记载”的“载” 应取第（ ）种解释。 十一、给下列字词选择正确的解释（填序号）。
（1）“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第（ ）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（ ）种解释。
（2）“欲”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“欲”字在字典里的解释有：1、欲望；2、想要；3、需要；4、将要。“震耳欲聋”的“欲” 应取第（ ）种解释，“求知欲”的“欲” 应取第（ ）种解释。
（4）异：a 有分别，不相同； b 奇异，特别； c 惊奇，奇怪；d 另外，别的； 奇花异草（ ） 异口同声（ ） 诧异（ ） 异乡（ ）
（5）绝：a 断绝。 b完全没有了，穷尽。 C 走不通的，没有出路的。 d独一无二的，没有有能赶上的。 e绝对。 f绝句。
斩尽杀绝（ ） 络绎不绝（ ） 绝处逢生（ ） 绝大多数（ ） （6）尽：a 达到极端。 b 全部用出。 c用力完成。 d全，所有的。 e 完。 竭尽全力（ ） 山穷水尽（ ） 无穷无尽（ ） 尽量帮助（ ） （7）望：a向远处看。 b探望。 c盼望，希望。 d名望。 e对着，朝着。 一望无际（ ） 喜出望外（ ） 德高望重（ ） 看望病人（ ） （8）抵得上（ ） ①能代替，相当 ②抵挡、抵抗 （9）便捷（ ） ①战胜 ②快速
（10）羡慕（ ） ①仰慕 ②因喜爱而希望得到 十二、辨字组词
倦（ ） 稻（ ） 载（ ） 悔（ ） 既（ ） 圈（ ） 蹈（ ） 裁（ ） 诲（ ） 即（ ）
响（ ） 渴（ ） 睡（ ） 洒（ ） 炼（ ）
晌（ ） 喝（ ） 唾（ ） 酒（ ） 练（ ）
竖（ ） 陡（ ） 挣（ ） 竟（ ） 底（ ） 坚（ ） 徒（ ） 睁（ ） 竞（ ） 抵（ ）
晓（ ） 偷（ ） 幕（ ） 旅（ ） 暖（ ） 饶（ ） 愉（ ） 慕（ ） 旋（ ） 缓（ ）
辩（ ） 副（ ） 狠（ ） 继（ ） 辨（ ） 幅（ ） 狼（ ） 断（ ） 十三、照样子写句子
1、例：我们没有向对方屈服。→我们怎能向对方屈服呢?
（1）男子汉说话要算数。 ______________________________________________ （2）马跑得越快，离楚国就越远了。 _____________________________________________ 2、例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？→这恰好表明有数不尽的骆驼。
（1）这不正好表明了我们的诚意吗？____________________________________________ （2）这小草不正代表着一种蓬勃的生命力吗？____________________________________ 3、例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。
（1）枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像___________________。 （2）含羞草的叶子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。 （3）一棵棵高大的白杨像___________________________，挺立在公路两旁。 4、照样子说出下面句子把什么比作什么。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。 把_________比作_________ （2）岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 把________比作_________ 十四、按原文填空。
1、一身________________的羽毛，一对________________的翅膀，加上________________ 的尾巴，凑成了________________的小燕子。
2、青的_____，绿的_____，各色鲜艳的_____，都像赶集似的__________来，__________了光彩夺目的春天。
3、在微风中，在阳光中，燕子_____着身子在天空中_____过，唧唧地叫着，有的由这边的到天上，一转眼_____到了那边的柳树下边；有的__________过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地__________开去。 4、读下面的句子，写出诗句。
期末复习卷(总)
