习作要求：?读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明的方法。本次习作，我们就练习写说明性的文章。 ?你可以选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。?写完后念给同学们听，看看介绍可清楚了没有，不清楚的地方再改一改。?本次习作有四点要求： ?选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。 ?在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品。 ?然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。 ?写完后念给同学们听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。 学习古文，书店总能看到《古文观止》及传统的选本，“今文观止”呢？因为流动迅疾，很可能就伏藏于我这书架上的选本里了……书店里遇见拙作未能进入的那些选本，我也购买。因为出版社与选家各有自己的考量，从事写作者想要不断进步，须虚怀若谷、转益多师才成，小家子气，只能故步自封。正规试玩平台 www.7g4bwx.cn 我从一个农家子弟而成为读书人，起步时就是沿着书本里的艺术作品，一步一步走进文学殿堂的，而今进入暮年，依然是个作品至上主义者，阅读时尊奉的是“按图索骥”的老路子，这里的“图”，就是眼前的诸多选本。凡是选本里反复出现的优秀之作，切不可轻易放过，这样的作品或许更具备传世的可能性。至于时下满天飞的所谓的名家之作，我倒不甚留意，这些名家里虽然也不乏后起之秀，而要从其间找到耐读的作品来，却是太费劲了。 进入晚年，多少人事都云烟似的淡化了、过去了，可这书架上排列的诸多选本，卷土重来，再一次盘踞要津，让我迷恋、珍惜，甚至还有些年轻时爱恋不舍的味道。 那是父亲生前的最后一个生日。那天，姊妹们早早回到了家中为父祝寿。临近中午，仍不见父亲从地里回来，大家只好静静等候着。父亲总算回来了，只见他头顶着草帽，膀子上搭着毛巾，双手各提着半截折断的?头和把子，面无神色，怕人发现似的悄悄地走进放农具的那间小屋。
五年级上册第三单元作文课件：介绍一种物品(1)基础知识01 - 图文
