第三届全国 “教学中的互联网搜索 ”优秀教案评选活动
参赛教案
一、 教案背景
1, 面向学生：V中学 □小学
2，学科：数学（八年级上） 3,课时： 1 4,课前准备：
学生准备：
① 预习青岛版八年级数学上课本 90—— 91 页内容,阅读课本后,学 生通过百度
搜索 baike.http://www.cmpx.com.cn//view/587176 以及 baike.baidu.
com/view/68376 对照百度百科 ,进一步对普查和抽样调查做详细 的了解。
② 学生上网通过百度知道 zhidao.http://www.cmpx.com.cn//question/1480158 结合 课本
会区别普查与抽样调查
③ wenku.http://www.cmpx.com.cn//view/7a7f0772f242336c1eb9 通过百度文库对 本课进
行全面预习。 教师准备
查询百度网站搜索有关青岛版普查与抽样调查的习题、 图片等制成 P PT 课件。 二、教学课题：
4、 1 普查与抽样调查
三、教材分析
“普查与抽样调查 ”是青岛版八年级上册第四章 “样本与估计 ”的第 一节教学内容。 学好这一节会为接下来的样本的选取， 加权平均数与 中位数、众
数做好铺垫。
教学之前用百度在网上搜索青岛版 《普查与抽样调查》 的相关教 学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定了课 堂教学形式和方法， 四、 教学目标 知识与技能
1、通过学习，理解普查与抽样调查的意义，能在具体情境中区
分普查与抽样调查；
2、能说出总体、个体、样本和样本容量； 过程与方法
经历区别普查与抽样调查的过程， 进一步培养学生具体问题具体分析 的方法. 情感态度价值观
（1）结合教材特点，通过学习，发展学生的统计意识，培养学生的 合作交流习惯。向学生进行爱国主义教育，渗透美育 . （2）激发学生探究、发现问题的兴趣和欲望 .
五、教学重点、难点 教学重点是普查与抽样调查的意义，总体、个体、样本和样本容 量的含义。 难点是根据给定的实际问题的调查目的， 确定合理的调查 方式。
六、教学方法 通过学生学一学，上网用百度查一查，议一议，教师用百度搜一搜， 讲一讲，并结合学生的练一练，进行教学 . 七、教学过程
（一）创设情景，引思探索：
1、你喜欢劳动吗？你每天干家务活大约多长时间？我们班同学每周 干家务活的
平均时间是多少？你准备如何获得这个数据？
2、全国所有初三学生每周干家务活的平均时间是多少？你准备如何 获得这个数
据？由 1、2 设疑引出课题并板书。 （二）自主学习：
④ 阅读课本 90——91 页内容，结合课前学生通过百度搜索 baike.ba
idu.com/view/587176 以及 baike.http://www.cmpx.com.cn//view/68376 对照百 度百
科自主思考下列问题，并书面回答出来：
1、什么是普查与抽样调查？
2、什么是总体、个体、样本、样本容量？你认为普查与抽样调查有 什么优缺
点？
（三）经典例题【百度搜索】
1、根据你对普查与抽样调查的理解，指出下面的调查时适合普查还 是抽样调
查？
a、了解一批灯泡的使用寿命；b、调查某一地区合资企业的数 c、了解某池塘鱼的质量；d、调查全国中学生的环保意识； e审查一篇科技论文中的错别字；f、了解一批炮弹的射程。
2、典型例题：为了了解某校八年级 400 名学生在双休日的休闲方式， 从中抽取
了 30名学生进行问卷调查，在这个抽样调查中，总体、个 体、样本、样本容量分别是什么？
（四）有效训练：【百度搜索】
1、 有关部门需要了解一批药品的质量情况，通常采用的调查方式是
（ ）
2、 下列调查工作需要采用的调查方式是（
A、 环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查。 B、 电视台对正在播出的电视节目收视率的调查。
）
鲁教版八上4.1《普查和抽样调查》word教案
