人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元检测题（含
答案解析）(1)
一、选择题
1．36+28________6×9比较大小，横线上应填（ ）。
A. < B. > C. =
2．有两个数，一个数是8，是另一个数的4倍，这两个数的积是（ ）。 A. 32 B. 12 C. 16 3．下面的算式中，积是16的算式是（ ）。 A. 8×2 B. 8+8 C. 8×8 4．8个3和3个8相比较，结果（ ）。
A. 8个3大 B. 一样大 C. 3个8大 5．小红一天写6个字，一个星期一共写（ ）字。 A. 30个 B. 42个 C. 36个 6．3乘9的积是多少，算式是（ ）。
A. 3×9 B. 3+9 C. 9-3 7．一个乘数是2，另一个乘数是8，它们的积是( )。 A. 10 B. 16 C. 18
8．一瓶可乐7元，买5瓶可乐一共需要多少钱?正确的答案是( )。 A. 12元 B. 30元 C. 35元
9．5个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵，算式8×6表示（ ）。 A. 一共有多少学生 B. 一共植了多少棵 C. 一个班植了多少棵 10．36+28
6×9比较，
内应填（ ）。
A. < B. > C. =
11．停车场有8辆小车，大卡车的辆数是小车的5倍，大卡车有多少辆？（ ） A. 13 B. 40 C. 3 12．不能用“五七三十五”这句口诀计算的算式是（ ）。 A. 5×7 B. 35÷7 C. 35-5
二、填空题
13．看图写乘法算式和乘法口诀。
________×________=________ ________×________=________ 口诀：________
14．4个7是________，乘法算式________
15．3的5倍表示________个________相加，________是6的7倍。 16．一个因数是8，另一个因数是2，积是________。 17．7的5倍是________；两个因数都是8，积是________。 18．摆1个△用3根小棒，摆7个独立的△用________根小棒。
19．妈妈在微信群里发了6个红包，每个8元钱，妈妈一共发了________元。 20．在横线上填上“>”“<”或“=”。 9×6________8×7 8×3________3×7 7×6+23________98-13-12 8×9________30+16+26 5×7________2×8+20 17-8+37________6×8
三、解答题
21．
22．每个灯笼7元，买这些灯笼带30元够吗？
23．做6个这样的中国结，需要多少个圆环?
24．
25．
算式：_________
26．欢欢、乐乐和喜喜一起做红花，每人做了8朵，他们一共做多少朵花?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．B 解析： B
【解析】【解答】因为36+28=64，6×9=54，64＞54，所以（ ）里填“＞”。 故答案为：B。
【分析】根据题意可知，先求出两个算式的结果，然后比较大小，据此解答。
2．C
解析： C
【解析】【解答】8÷4=2， 8×2=16。 故答案为：C。
【分析】根据条件“ 一个数是8，是另一个数的4倍 ”可知，先用除法求出另一个数，然后用一个数×另一个数=积，据此列式解答。
3．A
解析： A
【解析】【解答】解：A项中，8×2=16；B项是加法计算，所以排除；C项中，8×8=64，错误。
故答案为：A。
【分析】因为要求的是积，所以这个算式是乘法算式，然后利用乘法口诀进行计算。
4．B
解析： B
【解析】【解答】 因为8×3=3×8，所以8个3和3个8相比较，结果一样大。 故答案为：B。
【分析】求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，相乘的两个乘数交换位置，积不变。
5．B
解析： B
【解析】【解答】解：6×7=42（个） 故答案为：B。
【分析】一个星期共7天，用小红一天写的个数乘7即可求出一个星期一共写的个数。
6．A
解析： A
【解析】【解答】解：3乘9的积是多少的算式是3×9。 故答案为：A。
【分析】求一个数乘另一个数的积是多少用乘法。
7．B
解析： B
【解析】【解答】2×8=16 故答案为：B。
【分析】已知两个乘数，要求它们的积，用乘法计算，据此列式解答。
8．C
解析： C
【解析】【解答】7×5=35（元） 故答案为：C。
【分析】根据题意可知，用每瓶可乐的单价×购买的数量=总价，据此列式解答。
9．C
解析： C
【解析】【解答】解：根据数量关系可知，算式8×6表示一个班植了多少棵。 故答案为：C。
【分析】每组植树的棵数×分的组数=每班植树棵数，每班植树棵数×班数=一共植树棵数。
10．B
解析： B
【解析】【解答】解：36+28=64；6×9=54；36+28>6×9。 故答案为：B。
【分析】根据两位数进位加法的计算方法和表内乘法的计算方法，先分别算出两个算式的答案，再进行大小比较即可。
11．B
解析： B
【解析】【解答】解：5×8=40（辆）。 故答案为：B。
【分析】大卡车的辆数=小车的辆数×5，据此带入数据解答即可。
12．C
解析： C
【解析】【解答】选项A，计算5×7，可以用乘法口诀“五七三十五”；
选项B，计算35÷7，可以用乘法口诀“五七三十五”； 选项C，计算35-5，不能用乘法口诀. 故答案为：C.
【分析】通常一句乘法口诀可以计算两道乘法算式和两道除法算式，特殊的几句口诀只能计算一道乘法和一到乘法算式，例如：“三三得九”只能计算3×3或9÷3，加减法不能用乘法口诀计算，据此解答.
二、填空题
13．7；5；35；5；7；35；五七三十五【解析】【解答】7×5=35；5×7=35；口诀：五七三十五故答案为：7；5；35；5；7；35；五七三十五【分析】数一数可知每行有7个爱心有5行要求一共有几个
解析： 7；5；35；5；7；35；五七三十五 【解析】【解答】7×5=35； 5×7=35；
口诀：五七三十五。
故答案为：7；5；35；5；7；35；五七三十五。
【分析】数一数可知，每行有7个爱心，有5行，要求一共有几个爱心，用乘法计算，也可以交换两个乘数的位置，乘积不变，然后应用7的乘法口诀“五七三十五”解答。
14．28；7×4=28【解析】【解答】解：4个7是28乘法算式：7×4=28故答案为：28；7×4=28【分析】求几个相同加数的和用乘法计算用这个相同加数×相同加数的个数
解析： 28；7×4=28
【解析】【解答】解：4个7是28，乘法算式：7×4=28。 故答案为：28；7×4=28。
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，用这个相同加数×相同加数的个数。
15．5；3；42【解析】【解答】3的5倍表示5个3相加6×7=42所以42是6的7倍故答案为：5；3；42【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算乘法是求几个相同加数和的简便运算
解析： 5；3；42
【解析】【解答】3的5倍表示5个3相加，6×7=42，所以42是6的7倍。 故答案为：5；3；42。
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。乘法是求几个相同加数和的简便运算。
16．【解析】【解答】积是8×2=16故答案为：16【分析】乘法算式中等号左边的两个数是两个因数等号右边的数是积根据乘法口诀直接计算即可
解析：【解析】【解答】积是8×2=16。 故答案为：16。
【分析】乘法算式中等号左边的两个数是两个因数，等号右边的数是积。根据乘法口诀直
人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元检测题(含答案解析)(1)
