先进党员事迹材料20192019年度考核先进事迹材料
是新一代学习型,研究型的好老师.基础教育改革实施以来,积极投入新课程改革的工作之中,在课改方面进行探究,反思,并取得了可喜的成效,积累了很多宝贵经验.
由于工作需要从2019年9月进入实验室工作,在接管实验室工作之前,实验室的管理只有一位老教师,所以很多管理不完善,资料该登记的没有登记,仪器该维修的没有维修.该保养的也没有保养,导致很多仪器报废不能使用,甚至一些仪器还没有用过就已经废了,给学校造成了很多损失,很多可以开展起来的实验都没有开展,所以实验的实际开出率很低.
再加上学校也不重视这方面的工作,所以大家都很懈怠.提不了大家的工作积极性.
平时工作做的不到位,一检查就抓瞎.但是要把实验工作做好的话要花很多的精力,很辛苦的,实验室条件又差,实验教师的待遇又低于其他教师,上级动不动就要检查,所以很多老师都不愿意进实验室工作.
自从接管实验室管理工作以来,她校实验室工作管理逐步规范,理化生学科的教学质量有了明显提高,学生的科学素养也有了很大的提升,最可喜的是还带动和培养了一支精干的实验室工作队伍.具体事迹如下： 一乐于助人.
工作以来,一直乐于帮助他人,每学期都要下乡进行帮扶家庭困难的人家,在学校帮助了两位学生.一位来自白沙的一名家庭很困难的学生殷小艳,现在就读于高三.
（6）班,另一位是家住本庄的孤儿窦伟,就读于高二（4）班.
自他们进校以来每学期都支助他们几百元的生活费,经常关心、鼓励他们的学习.
二、勤学好问,刻苦专研.
进实验室工作之前对实验室管理是一窍不通.接到学校的任务之后,她就经常向有经验的教师请教.
在本校讨不到如意的经验,就到外校学习,一边摸索一边总结,终于摸索出了一套适合她校的实验管理经验.
三、培养实验教学能手.
每个学期她们都要组织本组成员进行相互的实验教学观摩学习,相互探讨实验的教学和管理,以及怎样多开展学生实验课外活动,怎样提高学生的实验兴趣和提高他们的动手能力等.学习的内容包括仪器的认识和使用、实验登记表填写实验报告单填写仪器的安全使用与维修维护实验操作要领讲解等.
通过相互的学习,实验小组成员们能够掌握实验器材的使用,掌握实验操作要领,规范填写表格,让实验小组的成员们个个成为优秀的实验教学能手. 四、仪器室管理规范.
仪器室里的仪器坚持借还登记制度,每个教师每样物品的借还都进行了详细登记,损坏的也作了详细记录,按照有关制度该报损的就报损,该赔偿的就赔偿,学期结束没有归还仪器的,就逐一打电话通知归还.每到学期结束,就组织实验室小组成员进行器材清理,每样器材都整齐地分类入柜存放.
标签掉的就补,损坏的、添置的器材都一一入账登记,把学校的器材当作自家的物品来管理.
五、材料收集齐全、规范.
在实验室材料收集中,做到齐全、规范.仪器室的《借还登记》、《报损报废单》、《电器通电记录》、《危险药品领用记录》《总账》《分类账》.
实验室的《实验室使用记录》,教育教学的《常规备课》、《实验备课》、《计划》、《总结》、《实验登记表》、《实验报告单》、《学生小论文》、《学生分组名单》、《课外活动记录表》、《课外活动小组名单》《学生成绩表》等,每个学期结束,都会一样不差地收集齐全,并归档存放.她是实验管理员,也是科学教师. 她要求别人做到的,她率先做到,而且做好.
六、取得的成绩在她的带领及管理管理下,实验室无论从仪器管理、资料收集还是实验教学、人才培养都有了很大的变化.
我校的实验室管理工作多次得到上级领导的夸奖,我校的实验教学质量也有了很大的提高,为我校申报省级二类示范性高中学校作出了很大的贡献.她的实验教学论文、教具制作也曾多次获得省市县级表彰,而且今年获得县里十大巾帼标兵和优秀教师的表彰.
本学期顺利通过县市级的检查并得到市教育局检查领导的好评.
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