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2018 - 2019学年高中语文第3单元课时分层作业9父母与孩子之间的爱新人教版必修2

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课时分层作业9 父母与孩子之间的爱

一、基础运用层

1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )

【导学号:11162085】

①进入大学,很多学生不适应新的节奏,平时功课抓得不紧,考前复习拿起书感觉八面受...敌,怎么也读不明白. .

②和张先生打过交道的人,都知道他做研究很扎实,性格外圆内方,为人处世注重一个....“度”字,所以都敬佩他、尊重他.

③在第九届城市运动会男子篮球决赛中,国税局代表队在比分落后的情况下奋力拼搏,最后反戈一击,以68∶56的比分战胜对手. ....

④许多练习书法的人都有过这样的感受:如果有机会和同道中人一起坐而论道,认真听....取名家的建议,是提高自身书法水平的一条捷径.

⑤有些刚开始创业的人,对功成名就的企业家盲目崇拜,对大企业、名企业模式亦步亦趋,....结果吃了不少苦头.

⑥在世界格局多极化的今天,那些惯于以邻为壑、给周边地区带来麻烦的国家,在国际社....会中注定交不到真朋友.

A.①②⑤ C.③④⑥

B.②⑤⑥ D.①③④

D [①八面受敌:指功力深厚,能应付各种情况.望文生义.②外圆内方:指表面随和,内心严正.此处使用正确.③反戈一击:调转矛头,向自己原来的阵营进攻.望文生义.④坐而论道:原指坐着议论政事,后泛指空谈大道理.用在此句中不当.⑤亦步亦趋:比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人.此处使用正确.⑥以邻为壑:拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去.比喻把灾祸推给别人.此处使用正确.]

2.下列各句中,没有语病的一句是( )

【导学号:11162086】

A.虽然北京四知堂图书有限公司总经理杨先生常年在外,却心系故土和家乡教育,为激励家乡学子发奋学习、教师潜心育人,最近向母校先后捐赠了10余万本图书.

B.当前,中国扶贫脱贫已进入由传统模式向新模式转化的攻坚克难,“灌水式”“输血式”等传统方法难以为继,“精准扶贫”成为新阶段的新举措.

C.我国智能交通管理已进入黄金时期,云计算、视频智能分析等先进技术的相继出现,为提高交通管理水平提供了保障.

D.作为一部历史题材纪录片,《1937南京记忆》囊括了绝大多数国内外关于南京大屠杀的史料和研究成果,其中包括最新发现的从未对外公布的珍贵史料.

C [A项,语序不当.“虽然”一词应放在主语“杨先生”之后.B项,成分残缺.“进

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入”之后缺宾语.D项,不合逻辑.“囊括”与“绝大多数”语义自相矛盾,删去“绝大多数”.]

3.下列各句中,表达得体的一句是( )

【导学号:11162087】

A.某病人康复后给主治医生送去一面锦旗:“杏坛高手,救死回生.”

B.王明肯定李昊的写作水平:“您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中.”

C.一位企业家给自己的中学老师写信,在书信结束时写上“敬颂教安”作为敬语. D.苏先生说:“今日有缘相聚,实在不易.您是马齿徒增,我是碌碌半生,怎不让人感慨!”

C [A项,“杏坛”是讲学的地方,与“杏林”混淆.B项,“忝列”有愧于排列在其中.是谦辞,不能用于别人.C项,“敬颂教安”是敬语,表达对从事教学工作的人的问候,符合语境.D项,“马齿徒增”马的牙齿有多少,就可以知道它的年龄有多大.比喻自己年岁白白地增加了,学业或事业却没有什么成就.称自己白白增长年岁,不能用来说别人.故选C.]

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过16个字.

青蒿素的抗疟疾作用①________,氧气压力越大,青蒿素对于体外培养的恶性疟原虫的半数有效浓度会降低.活性氧不仅可以直接对疟原虫起到破坏的作用,而且会损坏红细胞,从而导致疟原虫死亡.②________,对其他寄生虫也有一定的抑制作用.20世纪80年代初,科研人员研究发现,③________,在整个服用阶段中青蒿素药物都能对幼虫期的血吸虫产生杀灭作用.

【解析】 第①空根据后文“氧气压力越大”可知,应该填写“与氧气压力有关”;第②空根据前面的“直接对疟原虫起到破坏的作用”“导致疟原虫死亡”可知,应该填写“青蒿素除了对疟原虫有杀灭作用外”;第③空根据后文“对幼虫期的血吸虫产生杀灭作用”可知,应该填写“青蒿素具有抗血吸虫的作用”.

【答案】 ①与氧气压力有关 ②青蒿素除了对疟原虫有杀灭作用外 ③青蒿素具有抗血吸虫的作用

5.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题.

【导学号:11162088】

十年饮冰,难凉热血.艰难困苦,不能泯灭如火的热情.因为我们知道,只有保持热情,才能取得优异的成绩,而优异成绩的取得,也必然使我们将来取得事业上的成功,进而拥有幸福美满的人生.

①不是只有热情就能取得优异的成绩.

②_____________________________________________________________.

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③_____________________________________________________________.

【答案】 (示例)②不是取得优秀的成绩就一定能在将来取得事业的成功 ③不是取得事业的成功就一定能拥有幸福美满的人生

6.每年五月的第二个周日为“母亲节”,为了宣传动员,同学们想了两个上联,请你根据所提供的材料对出下联.

亲恩 才知恩 重如山 倍温馨 生当 长成 反哺千回 母亲叮嘱 (1)母爱深似海,岂止怀胎十月;

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (2)幼时不晓事,妈妈唠叨总逆耳;

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

【解析】 解答此题时,首先要明确对联的特点——字数相等,词性相同,结构相当,意义相关,然后根据题目要求进行重新组合.

【答案】 (示例)(1)亲恩重如山,生当反哺千回 (2)长成才知恩,母亲叮嘱倍温馨 7.下面是一幅剪纸画,请以其中一个人物的身份写一段抒情性的文字,表现画面应有的涵义.要求语言准确、鲜明、生动、连贯、得体,合理运用两种及两种以上修辞手法.

【导学号:11162089】

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

【解析】 剪影的涵义不难理解,表达的是“父子”之间的关系,确切地说是父亲对儿子的爱,注意修辞手法的使用即可.

【答案】 (示例)(1)父爱其实很简单.它像白酒,辛辣而热烈,让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人感到自然清新;它像篝火,给人温暖却令人生畏,容易让人激奋不已.(2)父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,包蕴着培育的艰辛;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心.父亲的爱,无处不在!

二、阅读提升层

阅读下面的文字,完成8~10题.

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【导学号:11162090】

幸会,妈妈 张 春

我妈年轻的时候是一名会计,在食品站工作.那个年代的屠夫看不起坐办公室的人,男人看不起女人,双重歧视.我妈妈不服,就学会了杀猪.一个二十来岁的女孩,穿着黑色的皮围裙,按倒一头猪,手起刀落,干脆利落.后来我妈走到哪儿,那帮屠夫叔叔们就跟到哪儿.她的本职业务也顶呱呱,现在已经60多岁,对数字依然非常敏感,心算精确到个位数.

我们小时候爱吃手指,把手指甲都啃坏了.她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片.因为甘草片比手指头好吃,我们就不吃手指头了.我4岁的时候,看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹,也跟上去.妈妈没有打我骂我,而是去买了一个大西瓜,带我们站到那个楼顶上,瞅着下面没人,把西瓜扔了下去,然后说:“你们看,摔下去就是这个样子!”

还有一次,在家里看电视剧《哪吒闹海》,看到哪吒自杀的时候,我一边伤心地大哭,一边去上学.走出好远,后边远远传来妈妈的声音,她边喊边跑:“哪吒没有死—被他师父救活了—不要哭了!”她起码追了200米.

我不到8岁的时候,妈妈就和我说,不要让男人和你太亲密,更不要让男人碰你.洗澡上厕所,就算是爸爸、哥哥也不能看.上小学四年级时,一次我和另外两个小女孩走在路上,一个20多岁的男人来和我们说话,然后挨个儿抱我们,说要掂掂有多重.我看到他抱起一个女孩,撩起了她的衣服,突然觉得不对,大喊一声:快跑!——很难想象,如果没有妈妈的早期教导,当时会发生什么事.

我初中的时候第一次收到情书,非常忧心,试探地拿给妈妈看.妈妈仔细地看完,然后笑眯眯地叠起来还给我,说:“青春真好,还有人给你写这样的信.”我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事,就是从第一封类似的书信开始的,而我却松了一口气,好像今后没有什么事不能和妈妈说的了.

但我们之间也不都是美好时光.青春叛逆期,我也跟她吵过,说:“等我长大了,还了你们的钱,我就再也不欠你们的了!”妈妈沉默良久,叹了口气,说:“我们大人有时也心情不好,你看看《还珠格格》里的小燕子,总是逗阿玛高兴,你就不能也哄哄我吗?”

小时候上学,爸妈很少接送我,下雨也一样.家里的伞都是长柄的大黑伞,我个子矮,不喜欢带大黑伞,所以经常淋雨.过了十几年,我随便抱怨了一下这件事,妈妈后来几次跟我说:“那时候我怎么就那么蠢,不知道给你买一把小伞呢?我们也是第一次做父母,你要原谅我们啊.”又一次回家,她给我买了一把最轻便的小花伞.那时我已经30岁了.

后来爸爸病倒了,她去陪护,不眠不休的40天,她竟然还胖了些.她说虽然没有怎么睡觉,但爸爸吃剩的东西,她都搅一搅全部吃掉了.情绪上受不了的时候,自己跑到厕所里哭一场.爸爸终于走了.她规定自己每天只准痛哭一个小时,剩下的时间就要振作起来.她说:“要疯掉还不容易?可我疯了,我那两个孩子怎么办?”

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命运是猜不透的.爸爸去世仅一年,我刚上大学,却突然得了一种怪病.等她走进我的宿舍,我已经躺在床上不能动了.是她背着我,一家一家的医院去看.当时在北京看病太难了,每次排队要排四五个小时.我想,妈妈的心该被烧焦了吧?稍有闲暇,她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手,说:“不知道有没有哪个神仙,把你的病摘下来放在我的身上.”在北京治疗了三个月,医生都说住院没有意义了.但妈妈心不死,她照样背着我,到处寻访偏方和疗法.稍有希望,就专程撵了去.最后,她竟然自己研究医书,自己开药试针.她甚至琢磨出一套按摩手法,能准确地摸索出我任何地方的疼痛,最后对症下药.

半年后,我站起来了,居然回到北京继续上学.

又是几年过去了,我们家一切都好起来了.今年3月,妈妈到厦门来看我,我们去海边散步.妈妈笑着说,她以前不是很会走路,现在腿脚不如以前了,反而领悟到一些道理,变得很会走路了.她说:“要把手甩开,专心致志,不要突然变快,也不要突然变慢.要这样,一脚一脚地走,走多远,也不会累着.”

我看到她平静地望着远方,脚步均匀地走着,全身显出协调而动人的姿态.我突然涌出一股热泪,一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出:

“幸会,妈妈!”

8.下列对这篇文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

A.这是一篇记叙性散文,作者回忆了发生在母女之间的大量往事,展示了一位平凡而伟大的母亲在教育和影响女儿健康成长路上的感人故事.

B.这一对母女历尽生活的各种不幸,母女间也曾产生过不少矛盾,有时到了反目成仇的地步,可作者却写得曲折动人、生动有趣,富有文学性.

C.结尾处“我”用了“幸会”一词,其本义是表示跟对方见面很荣幸的意思,用在这里表明自己为和妈妈今生能成为母女而感到无比庆幸和荣幸,大词小用而显奇效.

D.写真人实事的文章一是材料要丰厚,件件要经过精心选择;二是组织要讲究,使全文中心明确,浑然一体.本文达到了这两个要求.

B [从原文的主要情节来看,说母女反目成仇以及作者写得生动有趣不符合事实.] 9.作者从哪几个方面叙述了这位妈妈对女儿的深厚感情?请简要概括. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

【解析】 本题考查对文章内容的归纳概括能力.结合文本,可从生活、心理和女儿生病时的情况等三个方面加以概括.

【答案】 ①生活上,对女儿的细心关怀;②心理上,设身处地、润物无声的教化;③女儿得病时奋不顾身地照顾.

10.文章最后引用了妈妈在海边对“我”说的有关“走路”的感悟,说说你是如何解读这几句话的.

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【解析】 这段有关“走路”的感悟包含两点内容:一是强调持之以恒,一往无前;二是强调人生之路要走得稳,一步一个脚印.

【答案】 人生恰如行路,目标确定后,贵在一往无前,专心致志;每个人都应当根据自己的需要和可能,步步为营,不疾不徐地走完人生之路.这样的人生就是对人对己有益的人生.

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2018 - 2019学年高中语文第3单元课时分层作业9父母与孩子之间的爱新人教版必修2

课时分层作业9父母与孩子之间的爱一、基础运用层1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()【导学号:11162085】①进入大学,很多学生不适应新的节奏,平时功课抓得不紧,考前复习拿起书感觉八面受...敌,怎么也读不明白..②和张先生打过交道的人,都知道他做研究很扎实,性格外圆内方,为人处世注重一
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