2019-2020学年七年级生物上册
期 末 试 题
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1. 鱼必须生活在水里，离开了水，很快就会死亡。对此最恰当的解释是（ ） A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境 C. 生物能改变环境 D. 生物依赖一定的生活环境
2. 含羞草受到触碰时，展开的叶片会慢慢合拢。这种生命现象说明生物所具有的特征是（ ）
A. 能进行呼吸 B. 能排出体内的废物 C. 能对外界刺激作出反应 D. 能生长和繁殖 3. 生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（ ） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．不入虎穴，焉得虎子
4. 使用显微镜观察临时装片时，判断视野中的一个污点是否在目镜上最简便的方法是（ ）
A. 更换目镜 B. 转动目镜 C. 更换物镜 D. 移动玻片标本 5. 有“地球之肾”之称的是（ ）
A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 农田生态系统 D. 城市生态系统 6. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时滴的液体分别是（ ） A. 稀碘液、清水 B. 生理盐水、清水 C. 清水、稀碘液 D. 清水、生理盐水 7. 下列关于草履虫的叙述不正确的是（ ）
A. 靠表膜上纤毛的摆动，在水中做旋转前进 B. 以细菌和单细胞藻类等为食，可净化污水
C. 常生活在有机物丰富、水流平缓的池塘中 D. 能进行运动、消化、呼吸，没有生殖能力
8. 下列对人体的结构层次(各图放大倍数不同)从微观到宏观排序正确的是（ ）
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→①→③→④→② D. ④→①→②→③→⑤ 9.构成植物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 10. 生物细胞内遗传物质的主要载体是（ ）
A. 蛋白质 B. 染色体 C. DNA D. 叶绿体和线粒体
11. 把一个枝条的顶端掐掉，这个枝条就不能再继续向上生长，这是因为其顶端有（ ）A. 保护组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 输导组织 12. 子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（ ） A．缺水 B．温度低 C．缺空气 D．胚不完整 13. 植物生长需要量最多的三种无机盐是（ ）
A. 含氮的、含磷的和含钾的无机盐 B. 含氮的、含磷的和含钠的无机盐 C. 含钙的、含硫的和含钾的无机盐 D. 含锌的、含铜的和含硫的无机盐 14. 呼吸作用的实质是（ ）
A. 分解有机物，释放氧气 B. 分解有机物，释放能量 C. 合成有机物，储存能量 D. 合成有机物，释放能量
15. 新疆哈密地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为当地（ ）
A. 白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用强烈 B. 白夭光合作用旺盛，夜晚呼吸作用较弱 C. 白天光合作用较弱，夜晚呼吸作用强烈 D. 白夭光合作用较弱，夜晚呼吸作用较弱 16. 天龙山自然风景区森林茂密，空气清新、湿润，这主要是由于植物能够进行（ ） A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸腾作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 呼吸作用和吸收作用 17. 我国植被面临的主要问题有（ ）
①人均森林面积不足世界人均占有量的 1/4 ②土地沙漠化
③过度放牧导致草场退化和沙化 ④乱砍滥伐，伐优留劣
A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 18.下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ） A. 生产者、消费者和分解者之间相互依存
B. 生态系统具有一定的调节能力，但这种调节能力有一定限度 C. 生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 D. 动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食 19. 下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（ ） A. 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大
B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织 C. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关
20.下列各组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（ ）
A. 水、糖类 B. 糖类、脂类 C. 无机盐、维生素 D. 二氧化碳、糖类 21.生物圈的范围包括（ ） A．大气圈全部、水圈底部、岩石圈表面 B．水圈、大气圈、岩石圈的表面 C．大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面 D．大气圈、水圈、岩石圈的大部
22.将绿色水草放在金鱼缸里的作用，主要是为了（ ） A．增加养料 B．增加氧气 C．保持水清洁 D．美化鱼的生活环境
23.在我国主要植被类型中，全年高温多雨，植物种类丰富，终年常绿，高大植物居多的是（ ）
A．常绿阔叶林 B．热带雨林 C．落叶阔叶林 D．针叶林
24.储存水果和蔬菜时，常采用降低氧气浓度或温度的方法，其主要目的是（ ） A．促进光合作用 B．增强呼吸作用 C．抑制光合作用 D．抑制呼吸作用
25.下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（ ） A. 海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔B. 水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏 C. 紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、樟 D. 水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松 二、综合题：（50分）
26.（8分） 下图是植物和动物细胞结构模式图。请据图回答问题：
（1）图中E是植物特有的_______。
（2）切西瓜会流出许多汁液，若右图中有一个是西瓜细胞，则汁液主要来自[ ]_______。 （3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关：甲羊供去核卵细胞，乙羊供细胞核，丙羊是代孕母羊，“多莉”长得最像乙羊，这说明遗传信息存在于图中结构[ _______ ]。 （4）海带体内含有丰富的碘元素，这与海带细胞选择性吸收碘有关，这种选择性吸收与图中哪个结构有关？
27、（12分）.如图是显微镜的构造简图，请据图回答：
（1）显微镜安放好后，接下来要进行________，方法是转动[③]________，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到________的圆形视野。
（2）使用显微镜观察玻片时，应把玻片标本放在上，要用________压住，标本要正对通光孔的中央。然后下降镜筒时，眼睛应注意看________，使其下降到接近玻片。然后扭动番号________，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
（3）转动时，镜筒升降幅度很小的结均是________（填名称）
（4）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物象从左上方移至中央，玻片标本应向________方移动
（5）用下列三台显微镜观察洋葱表皮细胞，哪台显微镜视野中的细胞最大？请写出显微镜序号________。
显微镜序号 目镜 物镜 甲 5 8 乙 10 40 丙 16 10
28、（8分）如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑纸片将A出两面遮盖，移入光下几个小时，再经酒精脱色后滴加碘酒液。请分析回答问题：
（1）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉_______。叶片C处不变蓝的原因是_______
（2）分析光合作用的条件，A和B构成一组对照实验，变量是_______，得出结论是_______是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。
29、（10分） 如图是花的结构模式图，据图回答下列问题：
（1）花最重要的部分是雌蕊和雄蕊，因为它们与_____有关。雌蕊包括图中的_____；
（2）图中1能产生花粉，它落在图中2上的过程叫_____。 （3）子房包括图中的_____。 （4）种子由图中的_____发育而来。
30、（12分）小麦是世界各国种植的主要粮食作物之一。华北和黄淮地区是我国冬小麦的主要种植区域。
（1）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”这是几百年前黄淮地区的农民对于小麦播种时期
的经验总结。“寒露”节气大约是在每年10月8日前后，若“寒露”以后播种会造成小麦种
子的发芽率降低，说明影响种子萌发的重要外界条件之一是________。除此之外，影响种子萌发的外界条件还有________和________。
（2）农业生产上，播种时通常选用外形饱满的小麦种子，因为这样的种子中储存着丰富的营养物质（主要是淀粉），这些营养物质主要储存在图1所示的________（结构）中。小麦种子萌发时，先吸水膨胀，然后胚的各部分开始萌发。请将小麦籽粒的子叶数量以及胚萌发后发育的结构填在图2中相应位置。①________；②________；③________.
（3）研究人员在小麦种子萌发4~44 小时期间，连续测定种子内有机物（淀粉）含量的变化，结果如图3所示。淀粉含量随种子萌发时间延长逐渐________，淀粉的彻底分解是依靠细胞的________作用实现的，这一过程为种子萌发提供了________。
参考答案：
一、DCCBB ADAAB CD ABB CDCCB CBBDA
二、26、 (1). 叶绿体 (2). F 液泡 (3). 0 (4). 细胞膜（或B）
27、 (1). 对光 (2). 反光镜 (3). 明亮（光亮） (4). 载物台 (5). 压片夹 (6). 物镜 (7). ④ (8). 细准焦螺旋 (9). 左上方 (10). 乙 28、 (1) 淀粉 (2)没有叶绿体 (3) 光 (4)光
29、 (1) 果实和种子的形成 (2) 2、4、5 (3) 传粉 (4)6和7 (5) 7 30、(1) 温度 (2)水分 (3)空气 (4) 胚乳 (5) 2 (6)茎和叶 (7)根 (8) 减少 (9)呼吸 (10) 物质和能量
2019-2020学年人教版七年级生物上册期末考试试题及参考答案
