福建省优质幼儿园评定标准（试行）
A 级 指 标 B 级 指 标 C 级 指 标 C1 定 编 定 员 (15分) A1 办 园 条 件 B1 队 伍 建 设 C3 C2 学 历 、 资 历 (25分) （2）专任教师学历达到国家规定的合格标准，并获得教师资格证书；其中大专学历占50%以上。 （3）保育员具有高中以上文化程度并受过保育专业知识培训。 （4）医务人员应具有中等卫生学校毕业程度，并受过儿童卫生保健培训。 全（1）热爱幼教事业，关心爱护幼儿，信任尊重幼儿，无体罚、园师德 变相体罚现象。 教规范 职（2）态度和蔼，仪表端庄，谈吐文雅、为人师表，忠于职责。 (20分) 工 C4 业务 素质 (9 0分)
园领园领导（15分） （1）班子成员团结协作、有民主平等的交流氛围和较强的服5 符合要求 基本符合 （1）园长必须具有大专以上学历且担任幼儿教师工作5年以上，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。 5 符合要求 分 评 定 要 素 值 （1）园长：设园长1人，副园长1人。十个班以上（含小小班）增设副园（或园长助理1人）。 （2）专任教师：每班配2～2.5人。 （3）保育员：每班配1人，寄宿制幼儿园每班配2人。 （4）食堂工作人员：每日一餐二点的幼儿园每70名幼儿配1人，三餐一点的幼儿园每50名幼儿配1人。 （5）医务人员：全日制幼儿园配1人，寄宿制幼儿园配2人。 2 5 4 2 2 优 （1） 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 评 定 等 级 良 （0.8） 副园长缺1人 具备学历，担任幼儿教师工作不及5年，或不具备学历，从事幼教工作时间10年以内、其中任幼儿教师5年以上。 12 6 2 符合要求 符合要求 符合要求 有教师资格证，但大专学历只占40% 80%以上符合。 职高幼保专业毕业。 60%以上符合 下班听课，实地观察，询问幼儿、家长；问卷调查。 中 （0.5） 自 评 得 分 实 际 得 分 听取园长汇报，查阅教职工花名册、工资册和园长任命书。 考查办法 查阅有关资料（含学历证书、岗位培训证书等）。 (300分) (150分) 10 符合要求 基本符合 10 符合要求 基本符合 导 务意识，凝聚力强。在教职工中有较高的威望。 A 级 指 标 B 级 指 标 C 级 指 标 分 评 定 要 素 值 （2）善于学习、吸收先进教育理念，具有开拓创新精神 5 5 5 5 15 15 10 10 5 5 5 10 5 5 5 优 （1） 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 符合要求 评 定 等 级 良 （0.8） 基本符合 基本符合 基本符合 能力较强 能力较强 能力较强 能力较强 80%以上教师符合 基本符合 基本符合 基本符合 一项不符合 一项略差 一项不符合 能力一般 能力一般 能力一般 能力一般 一般 一般 一般 二项略差 中 （0.5） 自 评 得 分 实 际 得 分 考查办法 （3）熟悉幼儿教育教学和幼儿园管理业务，有较强的教科园领导 研能力。 (25分) （4）能深入幼儿园实际，及时了解并有效地指导、解决实B1 队 A1 办 园 条 件 (300分) B2 园 舍 设 备 (150分) C5 环 境 (30分) （5）户外活动场地人均面积（S）不少于4M2 伍 建 设 C4 业 务 素 质 教 师 践问题。 （5）具有决策、组织协调和指导各部门工作的能力。 （6）具有根据幼教法规规章，结合工作实际制定教育计划，总结教育工作的能力。 （7）具有有效整合教育资源，综合运用教育技能，全面组织管理班级保教工作的能力。 （8）具有观察、分析儿童发展情况的能力，以及根据实际调整和改进工作的能力。 听取园长汇报， 实地观察和测量，3层楼以下（含3层）园舍的屋顶活动场地按原面积的1/2计算，3层楼以上的屋顶活动场地不计算面积。一楼建筑内架空部分按1/2户内、1/2户外面积计算。 实 考查办法 下班听课；查阅资料；询问幼儿、家长、教职工；问卷调查。 (50分) （9）主动适应并积极参加教育教学改革，每位教师每学年有专题经验总结。 （10）严格执行幼儿园卫生保健制度，管理好幼儿生活。 保育员（11）能基本掌握幼儿年龄特点，合理配合本班教师组织好及其他 (15分) 教育活动。 （12）其他岗位工作人员认真执行岗位职责，能胜任本职工作。 （1）园内有按规定配备的消防设备，有疏散的安全门和安全通道，环境无污染、无噪音。 （2）做到绿化、美化、净化、儿化、教育化。 （3）每班创设有供幼儿观察的自然角。 （4）园内有足够一个班幼儿活动的沙池和嬉水池（深度不超过0.3米）或游泳池。 (150分) (90分) 5 S≥4㎡ 3㎡≤S<4㎡ A B C 评 定 要 素 分 评 定 等 级 自 级 指 标 级 指 标 级 指 标 C6 园 舍 (40分) （1）园舍安全、坚固、实用，室内光线好，空气通畅。 （2）园内设有活动室、寝室、盥洗室、幼儿厕所（男女分开）、办公室、保健室、隔离室（日托制有隔离间）、音体室（综合活动室）、幼儿科学实验室、保管室、厨房、档案室。 （3）活动室人均面积（S）不少于2㎡ （1）按《福建省幼儿园教玩具配备目录》配备教玩具。（详见 值 10 20 优 （1） 符合要求 良 （0.8） 基本符合 中 （0.5） 评 得 分 际 得 分 实地观察和测量 （每缺一室扣2分） 10 20 10 8 S≥2㎡ 配备齐全 符合要求 符合要求 1.5㎡≤S<2㎡ 按目录抽查教玩具 实地查看 查、看每班活动室 A1 办 园 条 件 B2 园 舍 设 备 C7 设 备 (80分) 附件三） （2）园内配有多媒体电化教学和音响设备；每班均有一台电脑。 （3）每班备有适合幼儿年龄特点的（一）桌椅（二）玩具橱。 有一个种类配备不足 有二个种类配备不足 一项不符合 一项不符合 （4）全园订有九种以上教育杂志（含卫生保健杂志）；全园备有各类保教书籍，人均达10册以上；全园幼儿图书人均不少于4册，并根据需要及时更新补充。 （5）每位教师人手一册《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》。每位教师有一套省编《幼儿园教师参考用书》 （6）保健室备有：（一）一般设备；（二）体检设备；（三）消毒设备；（四）常规医疗用品；（五）常用药品。（详见附件四） （7）厨房备有：防蝇设备、饮水设备、消毒设备、排气设备、绞肉机、冰箱、洗衣机、盆和桶的放置架。 （8）充分发挥现有设备效益，满足教育教学和幼儿发展的需要。 10 （每缺一项扣2分） 6 符合要求 一项数量不足 二项数量不足 10 符合要求 一项数量不足 二项数量不足 查、看资料室 询问教师 查看 (300分) (150分) 查、看医务室 查、看厨房 10 （每缺一项扣1分） 6 5 符合要求 符合要求 基本符合 超过2个班 超过3—4个班 询问教师、幼儿 A2 幼儿园 管理 B3 行政 工作 C8 班额 控制 (20分) C （1）幼儿园规模不超过12个班。 （2）班级规模：小小班20人、小班25人、中班30人、大班35人以内。 实地观察和查阅园幼儿花名15 符合要求 每个年段每班平均每个年段每班平均不超过5人 不超过7人 册 (450分) (120分) A B 评 定 要 素 分 评 定 等 级 自 实 考查办法 级 指 标 级 指 标 级 指 标 C9 组 织 机 构 (15分) C10 （1）有必要的组织机构，（一）设有园务委员会（二）建立教职工大会（教代会）制度。 （2）园长负责园内全面工作，实行民主管理，充分发挥工会、共青团及其他群众组织的作用。 （3）各职能部门分工明确，团结协作，充分发挥作用，保证全园工作计划的落实。 （1）有符合党的教育方针和本园实际的办园理念和发展目标，并以此制定出重点突出、措施具体的幼儿园改革与发展的近期规划、计划 目标和有3—5年的办园规划。 （2）有落实规划、实施计划的具体可行的措施和部门计划，(20分) 确保规范、计划的落实。 C11 规章 制度 (20分) C12 教师 评价 (10分) （1）建立符合幼儿园管理要求，切合本园实际，经民主程序产生的规章制度，并在实践中不断完善（含岗位责任制，卫生保健制度，安全保卫制度，财务管理制度，奖惩制度，园务公开制度等）。 （2）各项规章制度执行情况好。 建立以教师自评为主，家长、幼儿园共同参与评价的机制，并对教师的专业成长提出有针对性的改进建议。 根据本园实际，鼓励支持教师有计划地提高学历层次，能完成C13 培训、 教研 （20分） 重视园本培训和教研，有制度和措施的保证，专题突出，符合实际，成效明显。 国家规定的继续教育任务，并形成良好成效。 值 5 5 5 优 （1） 符合要求 符合要求 符合要求 良 （0.8） 有机构，但不健全 基本符合 基本符合 中 （0.5） 缺一项 一般 一般 有一方面的要求做得较差 有一方面的要求做得较差 评 得 分 际 得 分 查阅有关资料 个别交谈 10 符合要求 基本符合 A2 幼 儿 园 管 理 (450分) B3 行 政 工 作 (120分) 10 符合要求 基本符合 10 符合要求 基本符合 查阅有关资料召开座谈会，个别交谈、问卷10 符合要求 基本符合 10 符合要求 基本符合 一般 等。 10 符合要求 符合要求 三年内幼儿园专基本符合 基本符合 三年内幼儿园专题研究成果在设区市交流或发表 一般 10 题研究成果在省级以上交流或发表 一般 C14 档案 资料 (15分)
各类档案资料健全规范，并能妥善管理，合理利用。 15 符合要求 合理利用较差 查阅档案资料 A 级 指 标 B 级 指 标 C 级 指 标 分 评 定 要 素 值 （1）幼儿入园前体检率达100%；在园幼儿每年体检（含口腔检查）一次；每半年测身高、视力、体重和口腔保健一次。体10 符合要求 优 （1） 评 定 等 级 良 （0.8） 中 （0.5） 自 评 得 分 实 际 得 分 考查办法 C15 健康 监测 (25分) A2 幼 儿 园 管 理 (450分) B4 保 育 工 作 (120分) C16 饮食 营养 (15分) C17 疾病 预防 （30分） C18 安全 防护 (20分) C19 生活 常规 (30分) A B C 检测查率达95%以上。对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。 （2）针对体检发现的问题加强管理。进行个案登记、定期复检，配合矫治（如肥胖儿、体弱儿、弱视等）。全日观察和缺点矫治应有结果反馈。 （3）全园教职工就职前体检率达100%;以后每年至少体检一次；持健康证上岗。 （1）每周制订并公布营养平衡的幼儿食谱，餐点保质保量。每学期营养计算二次，并根据幼儿健康需要及时调整。 （2）保证供给幼儿安全、便利、自由地饮水。 （1）幼儿按时预防接种，每种疫苗接种率达卫生防疫部门的要求。 （2）严格执行消毒制度（详见附件四） （1）建立饮食、设备、房舍、场地等安全防护措施。 （2）一般事故发生率控制在每年3%以内。建立安全防护预案。 一项未达到 二项未达到 询问医务人员，查阅幼儿体检表、教职工体检5 符合要求 一项未达到 二项未达到 表和幼儿保健卡。 5 符合要求 查阅食谱安排10 符合要求 一项未符 二项未符 表、营养计算表。 5 5 符合要求 符合要求 实地观察。 查阅记录、询问有关人员，实25 一项未达扣3分 地、观察。 10 10 符合要求 缺一项扣3分 超2% 实地观察。 查阅资料、询问幼儿、家长。 （1）科学制定一日生活常规，保证幼儿在园一日生活愉快。 15 符合要求 基本符合 查有关资料、实地观察幼儿生活过程。 （2）对幼儿进行良好习惯和初步生活自理能力的培养。 评 定 要 素 15 分 符合要求 基本符合 自 实 实地观察。 评 定 等 级 考查办法
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