化学来自石油和煤的两种基本化工原料教案

来自石油和煤的两种基本化工原料

第1课时

教学过程

教师活动 引入]同学们，上节课我们学习了 学生活动 从常识引入，提起学生设计意图 一种最简单的有机物——甲烷，这 节课我们接着来学习另外两种重要的化工原料，首先请同学们思考：工业的血液指的是什么？工业的粮食指的又是什么？ 设问]那你们知道煤和石油除了燃烧供能以外，还有什么作用吗？ 思考 回答：可以生产化工原料 学生回答：工业血液是指石油，学习热情，降低内容起工业的粮食是指煤 点。 从学生已知的知识入手，激发学生的求知欲。 讲述]非常好！下面我们一起来阅读教材66页《思考与交流》，了解乙有哪些重要应用。 听讲、阅读，了解乙烯的应用：将化学知识与社会、生生产衣服的布料、食品袋等高分子材料。 活联系起来，培养学生学习化学的兴趣，对化学工业的认识，造福社会的责任感。 提问]请同学们阅读教材思考问题：国际上通常用什么来衡量一个国家的石油化工水平？我国石油化工水平怎样？ 看书回答]乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工水平；我国乙烯产量逐年增长，但仍不能满足快速增长的工业需求，目前还需大量进口。 让学生了解我国化工发展情况，激发学生爱国情怀、献身国家工业发展的学习动力。 科学探究]工业上是如何生产乙烯的呢？ 解释]乙烯的主要来源是石油，工业上将石油加工产品再进行深加工制取乙烯。下面我们通过分解石蜡油的实验，来制取乙烯。 实验探究] （1）如图3-6，将浸透了石蜡油的 积极思考与探究。 峰回路转，引出本课内容 阅读教材 了解实验过程 预实验现象、结果 进一步缩小范围，由科学探究活动，引出乙烯的制备。 观察实验现象并思考产生这些