专题三 古诗文默写复习作业
1．[2017·顺义区一模]默写。(4分)
(1)我报路长嗟日暮，________________。
(2)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，________________。
(3)________________，________________。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 2．[2017·丰台区一模]默写。(4分)
(1)________________，白云千载空悠悠。 (2)从今若许闲乘月，________________。
(3)直接反映战争或围绕战争而展开叙写的古诗词数不胜数，这些作品的内容也相当丰富。有的描摹战争环境、场面，如“________________，________________”；有的歌颂戍边将士，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；有的表达对战争的控诉，如“边庭流血成海水，武皇开边意未已”……
3．[2017·怀柔区一模]默写。(5分)
古人常在诗词中抒发思乡怀亲之情，所借之意象或有不同。崔颢的《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？(1)________________”，看日暮引发怀乡之情；范仲淹的诗句“(2)__________________，____________________”，借酒消解乡愁；诗人们尤其偏爱“月”，借“月”抒发对亲友或故乡的思念与祝福，例如“(3)________________，________________”。
4．[2017·房山区一模]默写。(6分)
(1)山河破碎风飘絮，________________。
(2)《送杜少府之任蜀州》中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣襟，而要心胸豁达、坦然面对的句子是________________，________________。
(3)在一年一度的踏青活动中，同学们来到了美丽的蒲洼景区。这里桃花、杏花开满一座座山脊，同学们欣赏到了高山草甸和梯田花海。漫步林间，一位同学引用古诗文描述了眼前的美景，你觉得下面哪一项是他引用的句子？说说理由。
A．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 B．落红不是无情物，化作春泥更护花。 C．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 D．芳草鲜美，落英缤纷。 选择：________
理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．[2017·石景山区一模]“校园诗词大会”中，“飞花令”环节最为紧张刺激。飞花令是古人“行酒令”的一种游戏。请你依照下面的活动规则和相关要求任选一题，完成填空。
活动规则：根据出题人设置的关键字，参与者背诵出诗、词或古文中的相关句子，并从诗意、画面、情感、道理任一方面加以解说。大家轮流背诵诗文，不得重复。
【甲】关键字是“云”，选择的诗文必须含有关键字。以下是其他选手已经背诵出的诗文，请你接着说出含有“云”字的诗文并进行解说。
只在此山中，云深不知处。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
你的诗文：________________________________
你的解说：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【乙】关键字是“水”，选择的诗文必须以关键字为描写对象，且不得出现该字。以下是其他选手已经背诵出的诗文，请你接着说出描写水但不出现“水”字的诗文并进行解说。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
你的诗文：________________________________
你的解说：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．[2017·通州区一模]诗文默写与运用。(5分) (1)________________，学诗谩有惊人句。 (2)日光下澈，影布石上，________________。
(3)班级组织春游活动，班长写了一段导游词。你觉得其中哪句诗用得不恰当？说说你的理由。
同学们，在我们不远处有两条山路。一条是小路，崎岖不平，极其难走，但五分钟后就会“柳暗花明又一村”，到达一片花草繁茂的开阔地带。这时大家会看到一处木屋，屋后翠竹蔽日，石阶铺地，流水环绕。同学们可以在那里感受“无可奈何花落去”的悠闲恬淡。另一条路较为平坦，可以直通山顶。坚持爬到山顶的望江亭，便可“一览众山小”，将无边景色尽收眼底。请大家自由选择吧，但一定要注意安全哟！
用错诗句：________________________________________________________________________ 你的理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．[2017·门头沟区一模]默写。(6分)
(1)在初三(2)班开展的古诗词诵读活动中，有一个板块是“走近唐宋八大家”。请你以班级学生的身份，任选其中一位诗人，按照题目、作者、诗句(任选其中两句)这一要求进行默写。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)春风学校4月份组织学生外出到杭州西湖踏青，当一名学生看到烂漫春花次第开放，如茵绿草刚没马蹄的春景时，想起了白居易的“________________，________________”。
8．[2017·海淀区二模]古诗文默写。(6分) (1)海内存知己，________________。 (2)________________，飞鸟相与还。
(3)从《陋室铭》中“________________，________________”一句可以看出陋室主人交往之雅。
(4)在阅读《三国演义》的过程中，如果用一句直接刻画少年孙权英雄形象的诗，来表达对他的赞赏之情，你会想到的诗句是“________________，________________”。
9．[2017·朝阳区二模]默写。(6分)
(1)天接云涛连晓雾，________________。
(2)蒹葭苍苍，______________。______________，在水一方。
(3)来自成都的小雷特别喜欢古诗词，报名参加中国诗词大会，并发誓一定要做一次擂主。他闯过重重关卡，终于进入到百人团，却一直不能胜出登台。妈妈打电话问起他何时回家，他引用了古诗词来描述自己此时思乡但又不肯放弃的心情。你觉得下面哪一项是他引用的诗句？说说你的理由。
A．夕阳西下，断肠人在天涯。
B．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C．千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 选择：________
理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．[2017·丰台区二模]默写。(6分) (1)________________，星河欲转千帆舞。 (2)青树翠蔓，________________，参差披拂。
(3)中国是一个以诗歌传世，以酒闻名的古国，诗歌与酒很早就结下了不解之缘。中国文人留下了许多与酒有关的文字。如“________________，拔剑四顾心茫然”，这是抑郁的酒，遭受排挤，感情激荡；“今日听君歌一曲，________________”，这是共勉的酒，忘却忧烦，振奋精神；“________________，________________”，这是思念的酒，远离故土，感叹唏嘘。
11．[2017·西城区二模]默写。(7分) (1)________________，寒光照铁衣。 (《木兰诗》)
(2)入则无法家拂士，________________，国恒亡。
(3)《游山西村》中，描写丰收年景、农家热情好客的两句是：________________，________________。
(4)毕业临近，同学们想写一幅古诗文书法作品送给语文老师，挂在办公室墙上。请你从下面古诗文中选择一句，将其补充完整，并说明选择的理由。
A．学而不思则罔，________________。 B．结庐在人境，________________。 C．谈笑有鸿儒，________________。 选____句，补写：________________
理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
12．[2017·昌平区二模]表现自然山水与人文情怀的古诗文不胜枚举，小组成员选取了一些古人的作品，设置成了竞答题目，请你完成问题。(5分)
(1)水何澹澹，________________。 (2)________________，悠然见南山。
(3)山川草木，鸟兽虫鱼，诗人偶有所感，亦能发为心声。虽为物语，但其中却不乏哲理，读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣，从而引发对人生、社会的思考。请你写出这样的两句古诗文，并说出带给你的思考。
句子：________________，________________。
思考：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13．[2017·平谷区二模]默写。(6分) (1)________________？烟波江上使人愁。
(2)陆游在《游山西村》中，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的句子是：________________，________________。
(3)五一节来到金海湖，晴好的夜晚站在望海亭，放眼望去：静静月光洒在湖面，轻风拂过，波光粼粼，水中月影清圆。见到此情景，你会想到哪句古诗文？简要说说此种情景为什么会让你联想到这句古诗文。
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参考答案
1．(1)学诗谩有惊人句 (2)横无际涯
(3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 2．(1)黄鹤一去不复返 (2)拄杖无时夜叩门
(3)示例：马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 3．(1)烟波江上使人愁
(2)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
(3)举头望明月 低头思故乡 4．(1)身世浮沉雨打萍
(2)无为在歧路 儿女共沾巾
(3)选择：D 理由：D句描写的是花草鲜艳美丽、落花纷纷的情景，正好与情境中同学们欣赏到的“高山草甸和梯田花海”“桃花、杏花开满一座座山脊”情境一致。(如选择C且解释有理亦可)
5．【甲】瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。诗句描写了浩瀚的沙海冰雪遍地，一望无际的天空乌云密布。两句以夸张笔墨，勾勒出瑰丽壮美的边塞雪景，烘托出诗人送武判官归京的离愁别绪。【乙】潮平两岸阔，风正一帆悬。诗句描绘了春潮涌涨、波平浪静、顺风行船的画面，把江面开阔、江水浩荡的景致传神地表现出来了。
6．(1)我报路长嗟日暮 (2)佁然不动
(3)诗句：无可奈何花落去 理由：这句的含义是花儿到了凋零的时节，人们是无法阻止的，表达的是一种无奈与悲伤的心情，不同于文段中“悠闲恬淡”的心境，所以不恰当。
7．(1)示例：《水调歌头》 苏轼 但愿人长久，千里共婵娟。 (2)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 8．(1)天涯若比邻 (2)山气日夕佳
(3)谈笑有鸿儒 往来无白丁
(4)示例：年少万兜鍪 坐断东南战未休 9．(1)星河欲转千帆舞 (2)白露为霜 所谓伊人
(3)示例：B “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”说的是诗人思念远方的家乡亲人，但因为没有建立功业而不能返乡。这正可以表现小雷参加诗词大会时，虽然思乡却不愿放弃胜出机会而不能还乡的矛盾心情。
10．(1)天接云涛连晓雾 (2)蒙络摇缀
(3)停杯投箸不能食 暂凭杯酒长精神 示例：浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 11．(1)朔气传金柝 (2)出则无敌国外患者
(3)莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚
(4)示例：C 往来无白丁 谈笑交往的都是饱
学之士，没有不学无术之辈。表现了语文老师的良好修养和学识。 12．(1)山岛竦峙 (2)采菊东篱下
(3)示例：山重水复疑无路 柳暗花明又一村 这两句诗让我想到无论前途多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，就会出现光明与希望。
13．(1)日暮乡关何处是
(2)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(3)示例：我会联想到“浮光跃金，静影沉璧”这句话。因为，“晴好的夜晚”会让我联想到范仲淹的《岳阳楼记》所写之景。夜晚金海湖上，月光洒向湖面，水面上波光粼粼，圆月投影在水中。这与《岳阳楼记》中“浮光跃金，静影沉璧”所写的洞庭湖月夜湖上美景意境相似，所以联想到这句话。
（北京专版）2018年中考语文 第1篇 基础 运用 专题三 古诗文默写复习作业
