高中化学新课程标准教材
化 学 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
化学教案 / 高中化学 / 高一化学教案
编订：XX文讯教育机构
高中化学教案 文讯教育教学设计
必修1 第二章·第二节 《离子反应》
教材简介:本教材主要用途为通过学习化学知识和做实验，可以让学生培养自己的严谨精神、提高动手能力、合作沟通能力，本教学设计资料适用于高中高一化学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 【课题】：第二节 离子反应 （高一化学必修1 第二章 化学物质及其变化）
【教学目标】：1.了解电解质的概念，知道酸、碱、盐在水中能发生电离；
2.通过实验事实认识离子反应及其发生的条件
【教学重点】：离子反应发生的条件
【教学难点】：电离、电解质等概念的建立
【教材分析】：本节包括紧密联系的两个部分“酸、碱、盐在水中的电离”和“离子反
应发生的条件”。如何引导学生正确而深刻的理解电解质的电离，是本节的关键，在此基础
上引出电解质溶液中的离子反应就是顺理成章的事情了，但要找出电解质溶液中真正是哪些
离子参加了反应，仍是需要突破的难点。
【设计意图】：高一新生的程度参差不齐，化学基础差别较大，而本节的概念又比较抽
象，所以本节--中的起点比较低，适当增加了实验和电脑动画以使微观离子的活动变得直观。
新课程标准的核心是要学生参与到知识学习的整个过程中来，亲历学习探究的过程，这也是
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高中化学教案 文讯教育教学设计
本节--的目的。
【教学方法】：边讲边实验
【教具】：多媒体电脑投影设备、必须的实验仪器和药品（本节在实验室上）
【课时安排】：第一课时 酸、碱、盐在水中的电离
第二课时 离子反应及其发生的条件
【教学过程】：
第一课时 酸、碱、盐在水中的电离
教师活动
学生活动
设计意图
1. 请同学们在实验台上找出naoh固体和cucl2晶体，观察它们的颜色。
2. 请同学们用药匙各取少量在滤纸上将它们混合，观察有什么现象。
3. 请同学们将上述混合物倒入小烧杯中，加入适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，静置，观察
有什么现象。
4. 猜想发生了什么反应，试一试写出化学方程式
1. 学生观察：naoh 白色；cucl2 棕色、褐色等等
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高一化学：必修1 第二章·第二节 《离子反应》
