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2021年七年级信息技术下册 第9课《改变计算机的设置》教学案 新
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第9课《改变计算机的设置》中对计算机日期、时间和音量的设置是对计算机的常用操作，也是学生应该熟练掌握的操作技能。所以日期、时间的调整方法及音量控制的方法为本课重点。而“音量控制”对话框中部分设备类型的含义为学生学习的难点。本节课在教师讲解、演示和学生活动、归纳等基础上进行。主要采用学生活动的方式，边练习边归纳，并及时提出问题，充分调动学生学习的积极性，将这一知识系统地传授给学生。。 教材分析 根据教学大纲要求，教材的具体内容和学生的认知心理，确定教学目标如下： 学习目标 知识目标：掌握计算机中日期、时间及音量控制的设置。 能力目标：通过学生自主学习和合作探究，学会更改计算机的日期、时间及音量。 情感目标：通过师生的相互交流和学生之间的协作学习，体验探实用文档
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究问题和学习的乐趣。 学习重点 日期、时间的调整方法及音量控制的方法。 学习难点 理解在“音量控制”对话框中部分设备类型的含义。 教学准备 1、计算机网络教室。 2、MP3\\WAV声音文件及音乐CD一张。 3、根据学生实际情况进行分组。 学习过程 学生活动 教师活动 实用文档
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一、课前5分钟学生基本操作练习 教师提问：龙泉以桃花闻名，每年的3月18日是龙泉的桃花节的开幕日。同学们知道明年桃花节开幕二、新课学习： 一）日期、时间的设置方法 ◆激发兴趣，导入课题 日期是什么时候吗？ 思考问题，讨论作答 2010年3月18日，这天是星期几？我们可以怎样通过电脑快速获得答案？ ◆学生活动一： 用鼠标指向任务栏区的数字，观察鼠标指针上方的变化情况。 学生分组活动完成后，请组长汇报操向学生布置活动一，在学作结果。 生的活动过程中，教师进学习指导：任务栏指示区的数字表示行巡视，及时对学生的操计算机内部的时间。计算机内部有日历和作进行指导和评价。 时钟，默认情况下在任务栏里只显示时 间，当鼠标指向时间数字时，在鼠标指针上方会显示当前的日期。不同的计算机的日期和时间可能会不一致。 向学生布置活动二，在学生的活动过程中，教师进实用文档
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学生活动二：双击任务栏指示区的时间数行巡视，及时对学生的操字，将当前日期改为2010年3月18日上午9作进行指导和评价。 点整，并说出那一天是星期几？ 学生活动完成后，请1-2名学生上讲台务栏指示区的时间数字上演示并汇报操作方法 教师补充演示：在任单击鼠标右键，在弹出的学习指导：年份的设置可以直接在对应菜单中选择“调整日期/框内输入年份的数字，回车即可；月份的时间”命令进行演示。 设置可以从下拉式列表按钮中单击一个数字；天数的设置则直接单击天数中对应的数字。 播放音乐时，声音有时大有时小。提问：可以通过哪些方法调整音量？ 二）音量的设置 ◆创设情景，导入问题 思考问题，讨论作答 提问：如果不调整音箱上的按钮，还有什么方法？ 知道它是怎么设置的吗？ 可以通过音箱上音量旋钮进行调整。 ： 实用文档
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学生回答：可以通过任务栏右侧的“小喇叭”进行调整。 ◆ 学生活动三： 打开一个音频文件给出任务三，学生活动时，教师巡视并指导个别学生，对于操作较好的学生进行肯定。 (wav)，用鼠标指向任务栏右侧的“小喇叭” ，双击鼠标左键，探索如何改教师提问：在播放音频文变音量大小。 件(wav)时，调整“CD Player”滑块时，音量有什么变化？ 学生分组活动完成后，请小组代表汇报交流。 教师展示： 表9-1 主要设备音量控制 学习指导：在“音量控制”对话框中有各种设备，如Volume、Wave、CD 教师演示：播放CD唱片，Player等，每种设备下面都对应分别调整Volume、Wave、了音量控制滑块。滑块往上调CD Player音量滑块，感整，声音变大；反之，声音变小。受音量的变化。以此区别对于不同的设备或不同的播放不同的滑块对应的音量控实用文档
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