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教师招聘《中学教育心理学》全真模拟(24日-6697).docx

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教师招聘《中学教育心理学》全真模拟(2020年02月24日-6697)

1:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫() A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 2:对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。 A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫

3:布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()

A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究 4:在心理科学体系中,基础学科是()。

A、实验心理学B、普通心理学C、发展心理学D、生理心理学 5:关于问题的种类,对某个代数式进行因式分解属于()。 A、一般问题B、有结构问题C、无结构问题D、特殊问题 6:衡量一个测验的有效性.正确性的重要指标是() A、信度B、效度C、难度D、区分度

7:教学目标侧重于过程或探索知识经验,__________则宜选择 A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习

8:人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是()

A、组织策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略 9:男女智力的总体水平大致相等,智力结构存在差异。() 对错

10:适合学生使用的组织策略包括()

A、形成概念图B、使用分类C、运用类推D、建构图式E、形成规则或产生式 11:在青年期,认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机。() 对错

12:奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分不包括()

A、情感的内驱力B、认知的内驱力C、附属的内驱力D、自我提高的内驱力

13:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。

A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习

14:弗洛伊德把人格发展分为生理自我、社会自我、心理自我三阶段。() 对错

15:研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。

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