人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题13 文言文阅读(课外)C卷
一、 文言文阅读 (共10题；共147分)
1. （15分） 阅读下文，回答相关问题。 陈涉世家(节选)
①陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
②二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（1）
解释下列各句中划线的词。
①辍耕之垄上________ ②怅恨久之_______ ③燕雀安知鸿鹄之志哉_______ ④若为佣耕_______
（2）
下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 B . 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏
C . 项燕为楚将 或异二者之为（《岳阳楼记》） D . 楚人怜之 二世杀之
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（3）
用现代汉语翻译下列句子。 ①等死，死国可乎？ ②天下苦秦久矣。
③卒中往往语，皆指目陈胜。 （4）
下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（ ） A . 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
B . 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? C . 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D . （又间令吴广）夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 （5）
读下面西汉贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。 （陈胜）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同“影”，像影子一样）从。山东（山东：崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。
这段文字与《陈涉世家》（节选）中陈胜的预见相一致。请你把陈胜的预见写出来。（用原文回答） 2. （12分） 阅读下文，回答相关问题。 小石潭记(节选)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 钴鉧潭西小丘记（节选）
由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清
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冷冷状与目谋，滢滢之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
（1）
解释下列加横线的字。 ①
潭
中
鱼
可
百
许
头
可
②
斗
折
蛇
行 下
之
蛇 ③以效兹丘之
④
虽
古
好
事
之
士 虽
（2） 翻译下列句子。
①以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ②清冷冷状与目谋，滢滢之声与耳谋。 （3）
两段选文均系柳宗元被贬永州时所作，其中的景物特点及心境体验大体一致，请分别用简洁的语言概括。 3. （20分） (2017八上·库伦旗期末) 阅读文言文，回答问题 愚公移山
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
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（1） 解释下列划线的词
①曾不能毁山之一毛 毛：________ ②河曲智叟亡以应 亡：________ ③惧其不已也 已：________ ④无陇断焉 断：________ （2） 翻译下列句子
①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 ②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ （3） 文中用天神搬走大山作结局的作用是________。 （4） 你从愚公移山的故事中，得到了什么启示？ 4. （19分） 阅读下文，回答相关问题
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（1）
解释下列画线的词语。
①王曰，何坐？ ②吏二缚一人诣王。 ③所以然者何？
（2）
用现代汉语解释下列句子。
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①叶徒相似，其实味不同。 ②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 （3）
给下面句子划分节奏（两处）。 得 无 楚 之 水 土 使 民 善 盗 耶？ （4）
晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。
5. （12分） (2017七下·盱眙期末) 阅读下列文言文语段，完成下列小题。
【甲】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，这乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何特而往？”曰：“一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自侍其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。
（选自《为学》）
【乙】欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以获④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，家无书读。就闻里⑤士人家⑥借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务⑦。自幼所作诗赋文字⑧，下笔已如成人。
（选自《欧阳公事迹》）
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