英语口语错误分析及对英语教学的启示

英语口语错误分析及对英语教学的启示

窦丽丽

【期刊名称】《辽宁教育行政学院学报》 【年(卷),期】2008(025)005

【摘要】错误分析于20世纪60年代兴起，这一学科的建立归功于Pit Corder。70年代是错误分析的黄金时代。Pit Corder最早依据认知心理学的原理系统地阐述了错误的性质、意义和分类，并提出了一套比较完整的进行错误分析的方法，它们至今仍被广泛采用。从Corder的观点可以看出，对学习者的错误分析有以下作用：

【总页数】3页(148-150)

【关键词】英语教学;英语口语;认知心理学;年代 【作者】窦丽丽

【作者单位】山东师范大学外语教育学院,山东,济南,250014 【正文语种】中文 【中图分类】H3 【相关文献】

1.中学英语中惯用口语错误分析和学英语教学的启示 [J], 刘天菊 2.英语口语语法错误分析及其教学初探 [J], 王书勤 3.错误分析理论与飞行技术专业英语口语教学 [J], 郝国强 4.英语口语错误分析及错误纠正 [J], 姚雯

5.非英语专业大学生英语口语语料错误分析及纠错策略 [J], 窦丽丽

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