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立德树人背景下小学体育高效课堂的构建
作者：许国平
来源：《世界家苑》2019年第05期
摘要：小学阶段是学生学习的关键时期，在这个时期，学生形成的很多习惯都会影响他们一生。体育课能够帮助学生强健体魄，锻炼学生的身体素质，小学体育老师应该重视体育教学，采取措施构建高校体育课堂。本文主要分析了目前小学体育课教学中存在的问题，以及立德树人背景下小学体育高效课堂的构建措施。
关键词：立德树人；小学体育；高效课堂；构建措施
在立德树人的背景下，小学体育老师要重视学生的体育教育，培养学生的体育素养。老师的教育教学要以学生为主体，根据学生的特点制定教学计划。老师在课堂上应该丰富课堂内容，吸引学生的学习兴趣，让他们从小就养成体育锻炼的习惯。 1 目前小学体育课教学中存在的问题 1.1 老师与学生之间的交流比较少
现在的小学体育课堂，老师把主要精力都放在体育项目教学中，因此和学生之间的交流就比较少。老师在学生眼中的形象一直都很严肃，当学生们遇到问题的时候，他们可能不敢向老师倾诉，这主要是因為老师和学生在平时缺少交流。通过交流，老师可以与学生成为朋友，这样当学生以后遇到问题时，他们也会首先想到于老师交流，让老师帮助他们解决问题。小学生年龄比较小，他们性格活泼，也很喜欢上体育课，老师通过与学生之间建立良好的关系，就能够了解到学生在体育课堂存在的问题，从而帮助他们解决。 1.2 学校教学器材配备不全
体育教学需要很多教学器材，一些体育活动，比如篮球、羽毛球、乒乓球等等，这些都需要场地、器材，很多学校因为资金问题，不能配备全这些器材，这就导致小学生不能学习一些体育项目。随着现在国家对学生体育素质的重视，国家在逐渐的在加大资金投入。小学生阶段是成长的关键时期，学生们在这个阶段会逐渐建立起良好的身体素质，体育教学在小学教育中就显得尤为重要。学校应该重视体育教学，合理利用政府补助资金，为体育教学配备更多的器材，给学生们创建丰富的体育课堂，让他们在体育课上有更多可能性去选择自己喜欢的体育项目，培养自己的兴趣爱好。
2 立德树人背景下小学体育高效课堂的构建措施 2.1 引导学生更好地学习体育，加强师生交流
立德树人背景下小学体育高效课堂的构建
