4．3河流地貌的发育
【课标要求与分析】
课标要求：1、结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。
2、举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 课标分析：
1、结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。本条课标的行为动词是“分析”，属于理解层次的水平要求——即要求学生达到的认知水平是能够理解造成地表形态变化的各种内、外力因素。该标准的行为条件是“结合实例”，对学生达到水平要求所采用的方法进行了限定，即要是通过对实际例子的分析来得以实现。
2、举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。地表是人类生存的其本场所，地表形态对人类生产和生活的很多方面有着深远的影响，课标中选取聚落和交通线路两个方面，要求举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响，也体现了学以致用，学习生活中的地理的理念。 【教材分析】
本节内容作为一个实例，与第二节一样，是对第一节内力作用、外力作用理论知识的验证和运用，只不过第二节是内力作用为主的地表形态，而本节主要是外力作用为主的地表形态。学生通过第二节和本节的学习，可以学会分析影响地表形态变化的内、外力因素，学会分析地表形态对人类活动的影响。
本节教材可以分为两大部分：第一部分是河流侵蚀地貌与堆积地貌，第二部分是河流地貌对聚落分布的影响。第一部分又包括两个内容：河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。在“河流侵蚀地貌”中，教材先介绍了河流侵蚀地貌的三种形式：溯源侵蚀、下蚀和侧蚀，然后详细分析了河谷的形态及演变过程。在“河流堆积地貌”中，教材主要介绍了典型的地貌类型：冲积平原。并对构成冲积平原的三个部分：洪积－冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原的形成进行了较为详细的介绍。显然，在第一大部分中，关于两类河流地貌的形成占了最大的篇幅，同时配上了示意图来辅助说明。在第二大
部分“河流地貌对聚落分布的影响”中，教材通过分析不同地区河流地貌的特点，说明了河流地貌对聚落的形态、规模和集散程度的影响。 教材中设计了三个“活动”：张家界的河谷、黄淮海平原的地貌、聚落发展的预测，还插入了一个案例：黄河三角洲的发育，这些是用具体实例来辅助说明，资料比较丰富，同时为课堂教学提供了很好的素材。【教学目标】
[知识与技能]
1．了解流水侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，理解河谷的形成过程。
2．了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。 3．理解洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响。 [过程与方法]
1．阅读河谷的演变过程示意图，能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。 2．阅读河流堆积地貌示意图，能够分析分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。 [情感态度与价值观]
树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。 【教学重点】1、河流的侵蚀地貌与堆积地貌；
2、河流地貌对聚落分布的影响。
【教学难点】1、流水侵蚀地貌的形成原理；2、流水堆积地貌的形成原理 【教学方法】案例教学法、讲解法、表格归纳法、比较法 【教具准备】多媒体课件 【课时安排】1.5课时 【教学过程】
（新课引入）同学们，上节课我们以山岳地貌为例，学习了内力作用对地表形态的影响。在外力作用中，流水是一种最强大而普遍的作用。今天我们就一起来学习——第三节 河流地貌的发育
【板书】第三节 河流地貌的发育
（读图思考）请同学们读“长江三峡”、“长江三角洲”图，思考：这两幅图片都是河
流地貌，但它们的成因相同吗？
（学生回答，讲解、归纳）【板书】一、河流侵蚀地貌与堆积地貌 1、河流地貌的概况
(1)分类：依成因分为侵蚀地貌和堆积地貌 (2)成因：其形成和发展主要与外力作用有关。
（过渡）河流侵蚀地貌和堆积地貌地貌都是外力作用——流水作用的结果，只不过它们是在不同的条件下形成的地貌，首先来认识河流侵蚀地貌。 【板书】2、河流侵蚀地貌
（承转）河水在流动过程中，会破坏并带走地表的物质，形成侵蚀地貌。河流的侵蚀主要有三种类型，由于它们对地表的侵蚀方向不同，因而对河谷形态的影响也不同。这三种类型是溯源侵蚀、下蚀和侧蚀。 【板书】(1)流水侵蚀作用（教师讲解、分析） 作用形式 溯源侵蚀 下蚀 侧蚀 概 念 向河流源头方向的侵蚀 垂直于地面的侵蚀 对地貌的影响 使河谷不断向源头方向伸长 使河床加深，河流向纵深方向发展 垂直于两侧河岸的侵蚀 使谷底展宽，谷坡后退，河流向横向发展 （过渡）实际上河流的形成过程正是由于以上的侵蚀作用而形成。它到底是如何经过一步步发展形成的呢？这就是我们要探讨的下一个问题。 【板书】（2）河谷的形成原理
（阅读思考）请同学们阅读教材P77“河流侵蚀地貌”部分，并读P77图4.17“河谷的演变”，思考：河谷作为一种典型的河流侵蚀地貌，是如何一步步发育成熟的？
（学生回答，讲解、归纳）【板书】 河谷形成阶段 初期 中期 成熟期
下蚀和溯源 主要侵蚀方式 侵蚀为主 河谷深而窄，谷壁河谷形态特征 陡峭，横剖面 呈“V”形
河流下蚀减弱，侧蚀加以侧蚀为主 强 河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积，使河流更为弯曲，河谷拓宽 河谷展宽，横剖面呈宽而浅的“U”形 （活动探究）请同学们自主探究P78“活动”
（点拨）张家界市地处我国地势二、三级阶梯交界处，地势自西向东倾斜，落差较大，再加上降雨充沛，溪流发育，随着地壳抬升，溪流向下侵蚀作用强烈，形成了狭而深的河谷地形，河流两岸地势陡峻，水流湍急，河谷内多急流险滩。
（过渡）刚才我们学习了河流的侵蚀地貌，接下来我们来学习河流对地表形态的另一种塑造作用——河流堆积地貌。 【板书】3、河流堆积地貌
（阅读思考）请同学们阅读教材P78—79“河流堆积地貌”部分，并读P78图4.18“河流堆积地貌示意”，思考：①河流堆积地貌是怎样形成的？其典型地貌类型是什么？②冲积平原是由哪几部分组成的？它们各是怎样形成的、主要分布在哪些地区？
（学生回答，讲解、归纳）【板书】
(1)形成：被河流搬运的物质，在河流搬运能力减弱的情况下，会沉积下来，形成堆积地貌。
(2)典型地貌及组成： ①典型地貌：冲积平原
②组成：由洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原三种类型组成 组成 分布 形成 地貌特点
部分 以谷口为顶点呈山区水流流出谷口，地势趋于平缓，水扇形，顶端到边洪积——冲山前 积平原 质堆积下来，形成洪（冲）积扇，多个低，堆积物颗粒洪（冲）积扇连接形成洪积—冲积平原 由粗变细 河流下蚀作用较弱，侧蚀作用较强。河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积形成水下堆河流 积体。堆积体在枯水季节露出水面，形河漫滩平原 中下成河漫滩。如果河流改道，河漫滩被废游 弃，多个被废弃的河漫滩连接在一起，形成河漫滩平原。 河流河流到达海洋入海口时，流速减慢，河入海流携带的泥沙便会堆积在河口前方，加三角洲 口的上海水的顶托作用，形成三角洲（引导海滨读P79“案例3：黄河三角洲的发育”） 放射状 地区
（活动探究）请同学们自主探究P79—80“活动”
（学生回答）（点拨）
1、从实验来看，细沙的堆积体外形具有山前洪积扇的特征。 2、山前洪积扇沉积物的颗粒大小由内向外依次减小，呈扇形分布。
3、此实验不能反映山前洪积扇不同颗粒沉积物的分布规律，因为没有水流携带，泥沙完全受重力和惯性作用，较大颗粒会出现在外缘。
汊顶点向海洋呈稠密，河道由分地势平坦，河网地势平坦、宽广 道变宽，水流速度放慢，河流搬运的物缘地势逐渐降
高中地理4.3河流地貌的发育教案新人教版必修1
