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东北师范大学附属实验学校
课程设计：于晓蕾 杨 旭
授课教师：于晓蕾 杨 旭
英语歌曲趣味教学授课目录
学期主题：英语趣味歌曲欣赏与演唱
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序号 1 2 3 4 5 6 时间 2017.10.9-10.13 20170.10.16-10.20 2017.10.23-10.27 2017.10.30-11.3 2017.11.6-11.10 r 2017.11.13-11.17 课题 Bingo Apple Tree Good morning 字母和小动物 Table numbe Twinkle, Twinkle, little star ABC字母歌 Jingle Bells Jingle Bells I can 教学内容 Listen, sing and act. Listen, sing and act. Listen, sing and act. Listen, sing and act. Listen, sing and act. Listen, sing and act. 7 8 9 10 备注
2017.11.20-11.24 2017.11.27-12.1 2017.12.4-12.8 2017.12.11-12.15 Listen, sing and act. Listen, sing and act. Listen, sing and act. Listen, sing and act. 1． Bingo
教学目的(Teaching aims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴
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趣。
教学内容(Teaching content)：学唱一首英文歌曲Bingo
教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD， 或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。 教学过程(Teaching process)： 1、教学主题导入
T: Good morning, boys and girls. I have a gift for you. Let’s listen. 教师在多媒体中播放《Bingo》，本堂课在美妙的歌声中展开了。 (这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。) 2、交流介绍英文儿歌
T: Do you have any songs which can share享) with us? S1: I have ‘Hello!’ S2: I have ‘ Body song’. S3: I have ‘How are you ? ’ …
学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是一年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。 大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。 （在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。） 3、学唱歌曲,并且比赛
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分
T:
We have many beautiful songs here. Now would you like to sing the songs.
Let’s learn the song ‘Bingo’ and have a competition（比赛）. Ss: OK!
全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。 全体学生当评委，选出三名优胜选手。
2． Apple tree
教学目的(Teaching aims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。
教学内容(Teaching content)：学唱一首英文歌曲Apple tree 教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD， 或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。 教学过程(Teaching process)： 1、教学主题导入
T: Good morning, boys and girls. I have a gift for you. Let’s listen. 教师在多媒体中播放《Apple tree》，本堂课在美妙的歌声中展开了。
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(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。) 2、交流介绍英文儿歌
T: Do you have any songs which can share(分享) with us? S1: I have ‘Hello!’ S2: I have ‘ Body song’. S3: I have ‘How are you ? ’ …
学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是一年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。
（在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。） 3、学唱歌曲,并且比赛
T:We have many beautiful songs here. Now would you like to sing the songs. Let’slearn the song ‘Apple tree’ and have a competition（比赛）. Ss: OK!
全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。 全体学生当评委，选出三名优胜选手。
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小学部2017-2018上学期一年级英语校本课教学内容(完整资料).doc
