若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。
但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。
所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。
一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回，又是一年春风吹暖。
在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！
因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。
在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 南京师范大学音乐与舞蹈学初试科目为： (101)思想政治理论
(201)英语一或（202）俄语或（203）日语 (633)音乐学基础 (856)音乐文论写作
参考书目为：
635 中外音乐史学基础:
1.《音乐学基础知识问答(修订版)》俞人豪,周青青,李咏敏,蒲方,周耀群等著，中央音乐学院出版社，2006年版
2.《中国古代音乐史研究备览（修订版）》，徐元勇，安徽文艺出版社， 2015年版
855 音乐文论写作:
1.《中国古代音乐史稿》，杨荫浏，人民音乐出版社，1985年版； 2.《中国近现代音乐史》，汪毓和，人民音乐出版社，2010年版； 3.《西方音乐通史》，于润洋，上海音乐出版社，2001年版。
4.《中外流行音乐基础理论》，徐元勇，东南大学出版社，2011年版； 5.《舞蹈艺术概论》，徐尔充、隆荫培著，上海音乐出版社，1997年版。 关于考研英语
考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之
处，下次做题尽量向他们一样思考。
阅读的提高，一方面是读长难句能力的提高，另一方面是理解能力的提高。读长难句能力的提高靠的是比较好的语法基础和练习；而理解能力的提高则靠读一定数量的文章，量变最终引起质变，所以每天至少读一篇经济学人上的文章，不需要查太多生词，主要是看懂句子，了解段落、文章的意思就行，同时积累一些有用的表达，有时间的同学甚至可以挑选里面的段落进行翻译练习：先翻译成中文，只要意思差不多就行，主要是后面再把中文翻译成英文对写作能力的提高有很大帮助。
阅读和写作其实是分不开的。
对于写作，主要是靠一些积累，同时在复习时，每周写一篇考研作文真题，不要在乎时间，写的时候可以参考自己积累的表达素材，写完后反复进行修改，看有没有可以写得更好、更地道的地方，或者想想同样的意思能不能换个表达方式，名词、形容词、动词能不能用地更准确、恰当。在考前再进行几次卡时间的模考。考研英语作文的话题一直就那么几个，平时好好准备考试才能的高分。况且作文几乎可以说说比较拉分的一项了，所以作文更应该早点准备，而不是考前才开始背模板。对于模板，也最好根据自己积累的素材自己总结。
对于新题型，一般情况下，总有1-2个空是很好找出对于的句子的，此时每题备选的句子都不会太多，一般2-3句，然后根据上下文仔细地排除，多数情况下会出现一个句子好像在2个题目中都合适，这时我们就需要先确定其他的句子的归属，从而排除这个空的其它备选项，再最后判断这样的句子到底属于哪个空；如果无法先排除其他的句子，则可以先假设这个句子属于某个空（可能性大的），在推断出其它题目的句子（此时未解出的题目应该只有2个），如果能顺利推出，
且各句符合上下文和段落首尾句，则可能是正确的，若不放心，可将该句放在另一空中试，若其它空不能推出，则先前的选择才是对的。
最后总结一下复习方法，就是做题时一开始不要追求速度，而要在做题的过程中反复思考、总结做题的方法与思路，重视外刊的阅读和地道表达的积累，同时反复应用这些表达。
下面再说一下专业课的复习经验 (633)音乐学基础
在这里我着重跟大家介绍一下专业课的复习安排吧，我专业课是从6月份才开始看的，看的有点晚了。专业课其实并不是很难，都是靠背的，因为都是理论的东西。
第一遍：把书给过一遍。就是看看。划下名词，自己觉得重要的部分要进行标注，并且在阅读的过程中，最好可以把自己的一些想法或者问题记下来。同时要注重笔记的整理，要尽量做到全面，例如：1、中国民歌。民歌即产生于劳动人民长期的社会实践中，对人民生活有着深远影响的，经过口授心传的民间歌曲。根据产生的社会条件、功用要求、音乐表现方法和典型的音乐特征性格，我国民歌的主要体裁可划分为号子、山歌和小调。号子是劳动人民在生产劳动过程中创作演唱的，并直接与生产劳动相结合的民歌体裁。它是一种与劳动节奏紧密配合，直接伴随劳动而歌唱的民歌。2、 摇篮曲 。摇篮曲也叫催眠曲。原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。摇篮曲的音乐形象具有温存、恬静、亲切、安宁、甜美等特点；曲调比较简单，优美动听，其节奏和伴奏大多模仿摇摆的律动，有摇荡之感；常采用6/8，2/4，4/4节拍。3、小夜曲。声乐体裁的小夜曲是指源于欧洲中世纪骑士文学的一种
爱情歌曲，流行于意大利、西班牙等国。通常是年轻人在黄昏和夜晚徘徊于恋人窗前演唱的情歌。曲调一般都具有优美动听、娓婉轻柔和富于歌唱点；在演唱时一般都用曼陀林和吉他伴奏，因是在黄昏和夜晚演唱，故而在气氛上都具有安静幽雅并富有诗情画意的特点。
第二遍：开始背。在这里建议大家千万不要有偷工减料的想法哦，一般大家伙都是正常人，都是靠自个去背，基本没有划题这一说，就算是买的资料也发现不了重点。所以就老老实实的一点点背吧。但是在背的时候一定要有自己的学习方法，而不是随大流的去死记硬背。有些知识会出现重复，我们要会自己总结。专业课考试题目一般都是书上的内容，大家如果背的好，拿到题目就应该能够回想起相应的知识点，那么做着也会比较顺手的。
这里一定要将重点与难点进行反复的背诵，比如1、布鲁斯。由美国黑人创造，流行于19世纪初的美国社会的流行音乐。“布鲁斯”的意思是“哀怨、忧郁的”，采用一种慢4/4拍节奏，歌词多半是伤感、哀愁的内容，在曲调上b3和b7音及滑音效果。布鲁斯是声乐曲，主要在黑人社会流传，20世纪20年代进入美国白人社会，成为白人社会流行音乐的主流。《我已穷极潦倒》。2、爵士音乐 爵士乐是流行音乐领域影响最大，占有重要地位的音乐形式，它作为美国的一种流行音乐对世界影响之广、之深、之久是任何其他流行音乐与民间音乐不能与之匹敌的。“爵士”原是美国密西西比河流域的一位黑人音乐家的名字，爵士乐起源于美国黑人。爵士乐保留了布鲁斯音乐的风格其演奏很大部分是模仿布鲁斯的歌唱风格。其特征：a. 它是一种喧闹的、强调节奏的器乐曲。在节奏上采用切分音效果，形成一种令人想离开地面而跳动的轻松感；b. 它是一种即兴演奏形式，乐队以小型乐队形式出现。爵士乐的发展，经历了20年代的“热”
新版南京师范大学音乐与舞蹈学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
