目录
第一篇考情篇.............................................................................................................................1公告解读..................................................................................................................1考评标准..................................................................................................................2第一章第二章第一节面试流程...............................................................................................................2第二节考官的构成...........................................................................................................3第三节评分表...................................................................................................................4第三章第二篇备考策略..................................................................................................................6说课设计篇.....................................................................................................................8教材分析Analysisofteachingmaterials................................................................8人教版.................................................................................................................8第一章第一节第二章听说课........................................................................................................................9第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节第九节说教材Analysisofteachingmaterials...............................................................9说学情Analysisofstudents.............................................................................10说教学目标Analysisofteachingaims............................................................11教学重、难点Analysisofteachingkeypointsanddifficultpoints...............13教法学法Analysisofteachingmethodsandstudyingmethods......................14说教学准备Analysisofteachingaids.............................................................16说教学过程Analysisofteachingprocedures..................................................16说板书Analysisofblackboarddesign.............................................................24案例分析Casestudy........................................................................................26第三章阅读课......................................................................................................................33第一节第二节第三节第四节说教学目标.......................................................................................................33教学重、难点Analysisofteachingkeypointsanddifficultpoints...............33说教学过程Analysisofteachingprocedures..................................................33案例分析Casestudy.......................................................................................39第四章写作课......................................................................................................................47第一节第二节说教学目标.......................................................................................................47教学重、难点Analysisofteachingkeypointsanddifficultpoints...............47I第三节第四节说教学过程Analysisofteachingprocedures..................................................47案例分析Casestudy.......................................................................................50第五章语法课......................................................................................................................57第一节第二节第三节第四节第三篇说教学目标.......................................................................................................57教学重、难点Analysisofteachingkeypointsanddifficultpoints...............57说教学过程Analysisofteachingprocedures..................................................57案例分析Casestudy.......................................................................................60说课基础篇...................................................................................................................67新课标主要内容（中英对照）............................................................................67新课改理念............................................................................................................71说课基本要素展示................................................................................................72第一章第二章第三章II第一篇
第一章
考情篇
公告解读
教师招聘考试面试主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。学员专用请勿外泄1第二章考评标准
第一节面试流程收取面试通知面试一般是在笔试之后进行，笔试合格者才能进入面试。在考试之前，考生都会接到面试通知。面试通知会详细规定面试的时间、地点、面试形式、考试时间以及一些注意事项，有些地方的面试通知还包括面试的详细评分标准和面试的考核范围。面试通知常用的形式有网上通知、电话通知、面试通知单等。面试报到抽签考生一般需要提前20分钟到达指定地点报到，考场工作人员要核对考生身份证件和面试通知书、准考证等相关证件。之后，由工作人员组织面试考生采取抽签的方式决定面试顺序。注意事项：考生需要严格按抽签顺序、规定时间进行准备和面试，面试顺序一经确定，不得更改。若不服从考评组安排，擅自离开面试考场者，视为自动放弃面试资格。候考考生抽签完毕后进入候考区准备考试，考试未结束不许随便离开，由考场工作人员监督。面试人员在面试前，要在工作人员的引导下，到指定地点做考核前的准备，考生在候考区应调节心情，整理着装，放松心情，听从考场工作人员的安排，不得高声喧哗。有的地区会要求考生在候考区上交所携带的手机等通讯设备。备课考生注意：在备课的过程中，要注意时间分配，尤其是在备课时间很短的情况下，首先要保证备课内容的完整性，再者才考虑内容的创新性。说课按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请××号考生入场”。（不允许引导员直接叫考生姓名，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号）。考生随同引导员到达考场门口，一般考场门是敞开的，考生可以直接进入，不必敲门，如门是关着的，考生需要敲门并获得考官允许后方可以进入。考官一般都是由学科骨干、学科带头人、教学一线教师，教育局、人事局或纪委监察等部门组成，保证面试的科学性和公平公正性。2学员专用请勿外泄说课有严格的时间限制，时间一到计时员就会要求考生停止。建议考生进入面试室之前先深呼吸，平复心情，调整状态。说课时要把握好时间，抓住重点，在有限的时间内将最优秀的一面展现给考官。答辩环节有的地区在考核过后还安排了答辩环节，主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。注意并非每一个地区的考核都安排答辩环节，具体是否有答辩环节要依据各地区的公告。在答辩时，依据现场情况的不同，有坐答和站答两种形式。坐答即得到考官请坐的指令后，考生可以落座，回答考官提出的问题；站答即站立回答，往往站在指定位置回答考官提问。面试结束后，考生需向考官致谢鞠躬，询问是否需要擦黑板，最后从容走出教室，并轻轻带上门。计算成绩考官将评分表交给计分员，核算分数。核算完毕，交给监督员审核。审核完毕后，由工作人员记录在案。一般的计分方式是去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余取平均。公布成绩公布成绩有两种情况：一是指出面试结束后，工作人员核算完分数，当场宣布面试成绩。二是面试结束后考生回家等待，网站将公布面试成绩、总成绩、排名以及入围和体检名单。第二节考官的构成第一层：核心考官，包括本学科专业教师，优秀教师，教研室主任。考核要点排序：1.教学内容中知识点讲解是否正确、表述是否清晰、逻辑是否严密。2.教学重、难点是否突出、详略是否得当。3.教学方法是否符合本学科的特点和学生的认知特点。4.深广度是否适宜学生的年龄段。5.与本学科相关的教学基本功的细节考察（比如，语文老师会考察粉笔字的笔顺是否正确）。第二层：其他学科专业教师，优秀教师，教研室主任。学员专用请勿外泄3
2020年教师招聘说课理论课(含答辩)【初中英语】
