加强学校基层党组织建设全面提升学校管理效能的实践与思考
学校党支部是党的基层组织重要组成部分。新的历史时期，必须充分认识加强学校党组织建设是深入学习实践科学发展观的必然要求，是构建和谐校园和”党员争优秀，学校创品牌”的重要保证。要坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的总要求，以锐意进取和改革创新的精神加强学校党组织建设，不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，把学校党支部建设成为贯彻落实科学教育发展观的组织者、推动者和实践者。
１ 提高认识，求证构建学校党建工作新格局的重要性
学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，共产党员的精神风貌、工作效能、工作作风，直接影响到党在教职工、学生、群众心目中的形象。共产党员作为党组织的一分子，其个体形象与党员队伍的群体形象、党的整体形象密不可分。广大教师就是从党员的言行和学校党组织的工作作风来看我们的党和政府的。因此，必须加强学校党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，做党建、业务工作两不误、两促进，实现教育教学中哪里有困难，哪里就有党员；哪里有党员，哪里就有一流业绩，从而吸引更多的优秀教师加入到党内，办让人民满意的教育。
２ 立足实际，突出构建学校党建工作新格局的科学性
2.1 用实事求是的态度加强党建。
2.1.1 总体思路求真。构建学校党建工作新格局，必须从宏观和全局上加以正确认识和把握。传统党建领域和新兴党建领域，既有联系，又有区别，必须统筹兼顾，不能顾此失彼。因此，结合工作实际，在传统领域如组织生活、学习培训等方面，把工作着力点放在与时俱进、创新发展上；在新兴领域如校务公开、党务公开等方面，把工作着力点放在打好基础、逐步深化上，以此推动新格局的构建。
2.1.2 功能定位求准。学校党组织建设理应以推进教育改革与发展，提高教学质量为重点，紧紧围绕发挥教书育人、管理育人、服务育人三个作用，把提高教学、科研、管理水平作为重要任务，切实做好教职工的思想政治工作，努力做到政治坚定明方向、教学科研创一流、为人师表当楷模、培养人才见成效，使教职工党员成为党性强、师德好、业务精的先锋，学生党员成为理想远大、品学兼优、全面发展的先锋。根据这一总体要求，通过研究探索，在全面分析的基础上，我们逐步形成了一套行之有效的功能定位系统，即“党支部及支委把好舵子，发挥领导核心作用；党小组定好位子，发挥政治核心作用；党员、团员及积极分子当好镜子，发挥先锋模范作用。”
2.1.3 制度措施求实。形成一套完备且实实在在的措施制度体系，是构建学校党建工作新格局的重要保障。学校党建工作有自身的规律和特点，不能搞一刀
加强学校基层党组织建设全面提升学校管理效能的实践与思考
