人教版高中地理必修2
第二节 工业地域的形成
学习目标
1．知道工业联系、工业集聚与工业地域的关系。
2．理解工业集聚和工业分散的表现形式、原因和优势。(重点)
3．运用资料，分析工业地域的形成及工业地域联系的主要方式。(重难点) 阶段1 知识梳理
[基础·初探]
教材整理1 工业集聚与工业地域
阅读教材P62～P63图文内容，完成下列问题： 1．工业联系
(1)工序上的联系：一家工厂生产的______是另一家工厂的原料。 (2)空间利用上的联系
①共同利用工业区的______以及其他生产、生活服务设施。 ②共同利用当地____________。 2．工业集聚
(1)形成：具有______的工厂往往近距离地聚集起来。 (2)意义
①可以加强企业间的信息交流和技术协作，降低中间产品的运输费用和能源消耗，进而降低生产成本，提高生产效率和利润，取得______。
②可以共同利用基础设施，____________。 3．工业地域
(1)概念：工业集聚而形成的地域。 (2)分类
??自发形成的工业地域①按形成?
?规划建设的工业地域???发育程度高的工业地域②按性质?
?发育程度低的工业地域?
微体验
正误判断：
(1)织布厂与印染厂之间存在着工序上的联系。( )
(2)我国许多工业园区的工厂之间都存在着工序上的联系。( ) (3)我国大庆石油城是发育程度较低的工业地域。( )
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人教版高中地理必修2
教材整理2 工业分散与工业的地域联系 阅读教材P63～P64图文内容，完成下列问题： 1．工业分散
(1)原因：为了充分发挥不同地方的______。 (2)表现
①体积小、重量轻、价格昂贵的______生产企业与电子产品组装工厂之间，可以相距较远。
②产品结构复杂、零部件种类繁多的复杂产品生产，其__________厂家分布在许多地方。 (3)结果：引发工业的地域联系。 2．工业的地域联系
(1)条件：现代化的__________，现代化的通信技术和手段。 (2)意义：促进地域之间人员、物质和信息等的流动。
微体验
正误判断：
(1)苹果手机组装所用的许多零部件都是同一工厂生产的。( ) (2)交通通信技术的快速发展为工业分散提供了条件。( ) (3)工业分散会增加工业生产成本。( )
[质疑·手记]
预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：
疑问1： 解惑： 疑问2： 解惑： 疑问3： 解惑： 阶段2 合作探究
探究点1 [合作探讨]
十堰因车而建、因车而兴，是“东风车”的诞生地，是闻名全国的“汽车城”。目前，全市拥有500多家整车及零部件生产企业，拥有千亿元的制造业存量资产，汽车从业人员40余万人，进入国家公告整车类型产品达2 000余种，生产各类汽车零部件产品超过万余种，可为重、中、轻、轿、微、低速载货车及专用车等多种车型实施系列化配套。
探讨1： 十堰市被称为“汽车城”，该市的汽车整车厂与众多的汽车零部件企业的工业
工业地域 2
人教版高中地理必修2 联系是什么类型？
探讨2： 为什么众多汽车零部件企业在十堰集聚？
[核心点击]
1．工业联系、工业集聚与工业地域的关系
工业联系会导致工业集聚，工业集聚形成工业地域，它们之间的联系如下图所示。
2．工业地域的类型
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高中地理必修2精品学案13：4.2 工业地域的形成
