1、社会目标模式(social goals model)
作为最早形成得小组工作模式之一,社会目标模式主要运用于社区发展得项目或领域。其注重得就是社会责任与社会变迁,强调培养公民得社会责任、社会参与与社会行动得能力。 (1)理论基础
社会目标模式得理论基础主要源于社会学与系统论。系统论视人类社会、社区都就是一个一个得系统,每个系统内部得要素之间都就是耦合在一起得,并且彼此相互作用、相互影响。社会学关注得则就是社会与个人、群体与个人得关系,社会转型、社会变迁与社会行动。因此,小组工作得社会目标模式得假设前提在于,小组就是一个具有共同发展目标得共同体,组员与小组之间、组员与组员之间得互动具有改变与发展得积极功能,通过小组得活动可以培养组员得社会责任、社会意识,提升她们得社会参与、社会行动与自我发展得能力。 (2)实施原则
总体而言,社会目标模式下得小组工作,大都结合社区发展得一些项目或活动来举行,以谋求社区居民与整个社区得发展,强调小组组员之社会责任、社会参与与社会行动能力得培养。为了实现这一目标,社会工作者在开展小组工作实践中,自始自终都要强调与贯彻如下几点原则性得“工作意识”:
①致力培养并提升小组组员得社会意识与社会责任。要瞧到,每个小组得组员都具有社会参与得动力与潜能;关键就是通过小组与组员、组员之间得互动来激发这种动力与潜能,从而提升其社会意识与
社会责任;特别关注与吸引弱势群体成员参加小组活动,特别关注提升弱势群体成员得社会意识、社会责任与社会参与能力。
②致力发展小组组员得自我发展能力、社会参与与社会行动得能力,特别就是她们建立与扩大社会资本、整合社会资源、参与与改变社会环境得能力。
③致力通过小组领袖得培养,培育有利于社区各方面发展所需得领袖人物,提升她们推动社区与社会变迁得意识与能力,特别就是规划与执行社区发展项目、影响社会政策改变得能力。
④致力小组工作目标与社区发展目标得一致性,特别就是要针对社区得需求问题,吸引与选择合适得社区成员参加小组活动,并结合上述需求与问题,制定小组工作目标,设计活动项目。 (3)社工角色
社会目标模式将社会工作者视为富有影响力得人,负责培养小组组员得社会意识,并希望借助其工作,在小组中孕育出一种新得价值体系。社会工作者凭借自身得社会责任感,鼓励、引导小组组员发生改变,并且组织、策划小组组员得集体行动,以达到影响社会变迁得效果。 2、治疗模式(remedial model)
作为小组工作得一个传统模式,治疗模式就是精神医学、心理学与社会学得结合与运用,旨在治疗与解决个人得社会问题,改变个人得社会行为。 (1)理论基础
治疗模式得理论基础,最早源于精神医学与心理学,如行为修正理
论、学习理论等。此后,社会学得社会化与再社会化理论对治疗模式得影响也日渐深入。治疗模式关注小组组员得心理与行为问题,认为这些心理与行为问题并不就是简单得个人问题,而主要在于社会关系得失调,因此,强调通过小组活动来解决组员得社会化缺陷,重建其社会关系网络,恢复与发展其社会功能。其假设前提在于:个人得社会关系与社会适应方面得问题可以通过小组工作得方式得到治疗与康复,改变有问题、有缺陷得行为方式,习得适应社会生活得经验,由此获得自我发展,改变适应能力不足得问题,恢复与发展其社会功能,更好地融入社会生活。 (2)实施原则
治疗模式下得小组工作,其对象通常就是有较严重得情绪问题、行为障碍、人格问题、精神异常或有社会偏差行为得人,工作得目标就是通过治疗帮助组员个人在心理、社会与文化适应方面得到康复、发展与完善,并预防对个人造成不良影响得消极因素得出现。因此,组员在小组活动中获得得主要就是矫治性得治疗,通过这种治疗以获得发展性与预防性得帮助。社会工作在开展小组工作实践时,必须坚持与实施这样一些原则:
①综合性原则,即综合运用精神病学、心理学、社会学与临床社会工作得知识与实务技巧,明确治疗得方向,设计与实践小组治疗计划并控制小组得发展。
②建构型原则,即带领小组组员建构与发展社会性得治疗关系,以替代原来得、有缺陷得社会关系网络,并运用各种治疗方法,帮助小组
常见得几种小组社会工作模式
