考查。
200人数300400500600700800空间。
1000
分数段分布曲线图
命题组 阅卷组
0-9【试卷评价】
【主要数据】
【命题指导思想】
一、试卷总体评价
10-1920-2930-3940-4950-5960-6970-7980-8990-99100-108分数段化学部分质量分析
0.23，整卷易：中：难=6%：45%：49%；区分度：一般：好= 0.32: 0.68。
2005年昆明市高三教学质量检测理科综合能力测试
105.0；最低分：0.0；信度：0.69；效度：0.37；整卷难度：0.38，其中客观卷0.57，主观卷
阶段复习工作的调整提供有价值的信息；通过这份试卷，为老师和考生提供足够的反思拓展
储备、学科知识构建和能力培养等方面与高考要求的差距；通过检测，为老师和考生的下一
为依据，以现行中学化学教材为参考；通过检测，便于老师和考生查找复习工作中，在知识
2．试卷重视现行教材的作用，突出学科主干知识，知识容量大、阅读量大。
执笔 何文轶 杨振力
参加统计人数：2933。平均分：41.26；及格率：7.84%；优秀率：0.07%；最高分：
1．试卷符合2005年《考试大纲》关于考试内容的要求，突出了“能力和能力品质”的
侧重教学质量检测，兼顾水平测试。命题以2005年《考试大纲》和《考试大纲的说明》
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3．试题新颖，设计有开放性试题，亮点突出。4．Ⅰ卷设计难度适中，梯度合理，II卷设计难度偏大。5．个别试题的严密性有待改进，个别知识点的考核有重复。
6．试卷对前期的知识落实和能力培养有较强的检测诊断作用，对下一阶段的复习备考导向明确。
二、试题分析
【客 观 卷】
题序
答案
难度
区分度
选A数
比例
选B数
比例
选C数
比例
选D数
比例
678910111213
BCCBBADA
0.670.640.650.790.630.480.470.23
0.480.390.40.270.420.410.380.31
3744641361231571387639658
0.130.160.050.040.050.480.220.23
193431446623071829909137887
0.670.110.160.790.630.310.050.31
512186019181994724977381192
0.180.640.660.070.160.170.250.41
712553772704371041384141
0.020.090.130.090.150.040.480.05
6．在pH=12的某溶液中，能大量共存的离子组是A．Na+、Mg2+、NO3—、SO42— C．Ba2+、K+、Cl—、HSO3—
B．K+、AlO2—、SO32—、Cl— D．Al3+、Cu2+、Cl—、SO42—
该题属常规离子共存题，考生只要判断出是碱性溶液，依据常见离子的性质即可快速得出答案，应属容易题，但错选A、C的考生合占31%，说明还有相当一部分考生对常见离子在酸碱性环境的性质掌握得不够牢固。
7．下列说法中正确的是
A．质子数相同的粒子一定属于同种元素
B．1mol 强酸与1mol强碱完全中和所放出的热量称为中和热C．电解饱和食盐水，在阴极的电极反应为：2H+ + 2e—＝ H2↑
D．1molFeCl3制成胶体，所得胶体的粒子数为NA（NA代表阿伏加德罗常数）该题的四个选项分别涉及四个知识点，知识容量较大，但要求不高，只要对教材相关知
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识理解即可。错选A、B、D的考生都有一定的比例，而且比例差别不大，所以这3个选项涉及的知识都应进行补课。
8．X、Y、Z、W为短周期元素， X原子最外层只有一个电子，Y原子的最外层电子数比内层电子总数少4，Z是生物细胞中含量（质量分数）最高的元素，W是形成化合物最多的元素。下列叙述正确的是
A．X肯定为碱金属元素
B．Z的氢化物在任何状态下都存在氢键C．X、Y两元素形成的化合物可能为离子晶体
D．W、Z形成的化合物一定由含极性键的极性分子构成
该题为有关物质结构的常规推理判断题，融有少量生物知识。除要求考生要熟悉元素周期表以外，还要熟悉元素化合物知识。错选B、D的考生最多，为29%，主要原因是对元素化合物知识不够熟悉。
9．恒温条件下，在CH3COONa稀溶液中分别加入少量下列物质：①固体NaOH ②固体KOH
③固体NaHSO4
④固体CH3COONa
⑤冰醋酸，其中，可使c（CH3COO—）
/c（Na+）比值一定增大的是
A．只有①②
B．只有②⑤
C．只有①⑤
D．只有②④⑤
本题以溶液中的平衡体系为载体，综合考查考生的平衡理论知识，要求考生对这部分知识既要熟悉还要深刻理解，对考生的分析和综合能力要求较高，有一定难度。从学生答题情况看，属全卷答得最好的题。错选A、C、D的考生的比例不大，3个选项的差别也不大。
10．将2mol A气体和1mol B气体在1L的密闭容器中混合，在一定条件下发生反应： 2A（g）+B（g） 列说法正确的是
A．在2min内该反应用B物质表示的反应速率为0.3 mol/L ·min-1B．使用适宜的催化剂，因活化分子百分数增大可使反应速率加快C．减小压强，逆反应速率增大，正反应速率减小，平衡向逆反应方向移动D．保持温度和压强不变，向该平衡体系再充入1molC（g），A的平衡浓度变为2.4 mol/L
本题考核的是考生有关反应速率和化学平衡知识的掌握情况，较为基础。但要求学生对相关概念的理解要准确。错选C、D的考生比例基本相等，合占31%。表明这部分考生对影响反应速率和化学平衡的因素（条件）尚未完全掌握。
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2C（g）。2min后达到平衡状态，测得C的浓度为0.6mol/L。下
11．下列物质间相互反应时，不同条件下可以得到不同产物的是
①Na与O2 ②CH3CH2Cl与NaOH ③HCOOH与新制的Cu（OH）2悬浊液 ④KI溶液与AgNO3溶液⑤AlCl3溶液与KOH溶液 ⑥Cu与HNO3 ⑦ H2S与O2 ⑧ P与Cl2
A．除④
B．除③④
C．除③
D．除②⑧
本题是一道涉及多个知识点的组合型反应原理判断题，知识跨度大，综合性强，是道难题。试题主要考核考生是否牢固建立了条件对物质的反应有着重要影响的理念。在此基础上，要求考生对不同的用量、浓度、温度、反应原理等对常见物质间的反应的影响非常熟悉。错选B的最多，达到31%，错选C的次之，达到17%。充分暴露了考生在这方面知识掌握的缺陷。
12．据最新报道，联三苯类化合物具有多种生物活性，如抗昆虫、抗菌等。干巴菌是生长在云南的一种美味食用菌，从该菌的子实体中鉴定出一系列联三苯类化合物，其中一种化合物的结构简式如右图所示，有关该化合物的说法正确的是
A．属于芳香烃B．分子式为C22H20O9
C．一个分子中最多可能有30个原子共面
D．该物质能与溴水反应，在溶液中1mol该物质最多能消耗8mol氢氧化钠
本题是一道以现实生活中的食用菌为背景的有机化学分析推理题，涉及有机物的类别、分子组成、空间结构和官能团性质等多个知识点，重点考查了考生将新信息与所学知识进行联系、分析、推理、判断的能力，属难题。错选A、C的考生占有较大的比例，分别达22%和25%。特别是错选A的考生有那么大的比例，，说明这些考生对有机化学的最基本概念都还没有掌握。
13．下列各组物质中，只用一种试剂（必要时可以微热）就可以鉴别的是① AgNO3、NaOH、NH4SCN、HCl ② NH4NO3、NaOH、CaCO3、NaCl
③ Ba（NO3）2、KCl、Al2（SO4）3、CH3COOH ④ 苯、苯酚溶液、己烯、乙醇A．①②③④
B．①③④
C．①④
D．③
本题是一道涉及多个知识点的组合型物质鉴别题，知识跨度大，综合性强，能力要求高。考生必须对中学教材中常见的各种物质和离子的性质、检验方法、现象要十分熟悉，还要能
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应式如下：
题 序【主 观 卷】
29（4）
满 分3
33
29（3）
2
1638273645252974156177270184147197353321
922234334346334
通 过 数16411666
29（2）
29（1）
28（5）
28（4）
28（3）
28（2）
28（1）
27（4）
27（3）
27（2）
27（1）
26（4）
26（3）
26（2）
26（1）
123
Cr2O72― + C2O42―+ H+ → Cr3+ + CO2 ↑ （未配平）
很好的提醒。错选B、C的考生分别高达31%和41%。不能不引起我们的高度重视。
MnO2 + C2O42― + 4H+ ==== Mn2+ + 2CO2 ↑+ 2H2O
称取1.20g软锰矿样品，加入2.68g草酸钠晶体，再加入足量的稀硫酸并加热（杂质不参加
热效应，符合理综考试热点不一定热、冷点不一定冷的特点，对下一阶段的复习备考是一个
灵活运用，才可正确解答此题。该题设置了一个“冷”点——物质的溶解性和溶解过程中的
26（16分）已知K2Cr2O7、MnO2在酸性条件下均能将草酸钠（Na2C2O4）氧化，有关反
MnO2是软锰矿的主要成分。某研究小组为测定一种软锰矿中MnO2的质量分数，准确
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028
难 度
0.07
0.40.310.210.560.240.250.280.310.270.48
0.01
0.14
0.24
0.41
0.33
0.05
0.61
0.06
0.09
0.12
0.49
0.05
0.42
0.19
0.47
0.11
0.240.4
0.56
0.25
0.61
0.5
区 分 度
[VIP专享]2005年昆明市高三教学质量检测理科综合能力测试
