永城市第一初级中学规章制度汇编word资料22页

由天下分享时间：2024/11/27 10:32:15 加入收藏我要投稿点赞

第二十五条学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式，进行爱国主义教育。

第二十六条坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，尝试使用“三疑三探”教学模式，不断更新教学观念，采用多媒体教学手段，不断提高教学质量。

第二十七条依据国家教育部制定的《义务教育课程设置实验方案》以及市教体局关于课程设置的要求实施教学活动，严格执行课程标准和教学计划，维护课程表操作的严肃性，严格按课表上课。任何班级不得随意停课。

第二十八条教材、学习资料按上级部门的规定统一管理，任何人不得向学生推销学习资料，切实减轻学生过重的课业负担。

第二十九条认真搞好教学研究和教育科研工作，组织教师积极参与教学改革和教育研究，确定各阶段的课题研究立项申报及组织实施。

第三十条按照上级主管部门的规定规范考试，认真组织期中和期末教学质量监测，并按要求做好成绩统计和质量分析。

第三十一条依照中小学《学校体育工作条例》，正常开展学校的体育工作，按规范上好体育课，每天做课间操、眼保健操，保证每天有一小时的体育活动时间，积极开展师生体育活动，参加各级体育比赛。

第三十二条加强艺术教育，上好美术课、音乐课，其他各学科也要发挥美育功能，培养学生健康的审美情趣。开展艺术活动，丰富校园文化生活，为学生全面发展创造机会、提供舞台。

第三十三条学校任课老师不得利用寒暑假、节假日进行违规性补课，严禁一切乱收费。

第三十四条严格执行《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》，加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序，严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等项纪律制度。

第三十五条加强社会主义法制，认真贯彻《未成年人保护法》，切实做好对未成年人的保护工作，严格按有关法规，处理在校学生的违纪行为。

第三十六条教导处要认真管理和积极使用教育设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥多媒体教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集和归档。

第四章总务、后勤管理

第三十七条学校坚持总务工作为教学服务、为教育科研服务、为师生的生活服务的原则。制定和完善各项规章制度，坚持他律和自律相结合，教育性与实效性相结合。

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第三十八条依据《中小学校财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。

第三十九条学校财经实行校长签批制度。坚持收支两条线原则。大项开支由校长办公会议或校务会议研究。在教职工代表大会上公布校财经情况。

第四十条建立健全财务制度，经费开支实行民主管理，要严格遵守国家财经制度和财经纪律，并接受政府经济监督部门和上级行政部门的内审的监督。

第四十一条加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房，总务处应立即采取措施，并向校长和上级主管部门作书面报告。

第五章校园环境、安全和卫生

第四十二条全体教职工应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第四十三条严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富、形式要多样。

第四十四条依照中小学《学校卫生工作条例》，正常开展学校的卫生工作，建立健全卫生包干和督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。

第四十五条积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，做好预防近视、传染病、常见病和食物中毒工作。建立师生健康档案，监测师生体质健康。

第四十六条学校加强安全保卫工作，建立学校内部和周边治安综合治理制度；建立治安、消防、防震抗灾制度，做好防火、防盗、防电、防震工作，及时发现和排除各种隐患，确保人员、财产安全，定期进行安全检查；加强安全教育，提高师生自救自护能力；建立警校联系制度，保护师生安全。

第六章教师管理

第四十七条学校教职工必须遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，自觉维护学校的荣誉和利益。学校必须依法维护、保障其合法权益和应享有的待遇。

第四十八条学校教师享有《教师法》及有关法律规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第四十九条教师要勇于创新，积极进取，使自己具有爱岗敬业、无私奉献的师魂；热爱学生、为人师表的师德；全面发展、和谐施教的师观；知行统一，教书育人的师能。

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第五十条教师应严格履行岗位职责，讲究工作规范。自觉做到：爱生敬业，教书育人，为人师表，崇尚科学；不讲教学忌语、不体罚和变相体罚学生，不参与封建迷信、邪教活动；执行学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

第五十一条教师要语言规范简炼，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则。

第五十一条学校实行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。第五十二条学校鼓励教师开展教育教学改革，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其他方式的培训。

第五十三条学校每年对教职工进行工作考核，对在教学、科研、改革等方面取得重大成果的教师，以及在学校各项工作中表现突出的教职工予以表彰、奖励。对违反学校规章制度，造成不良影响或不良后果的教职工予以批评教育或处分、处罚；如有不服者，可按规定提出申诉。

第七章学生管理

第五十四条学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。学生干部可行定期轮换，使大多数学生的组织能力能得到锻炼与提高。

第五十五条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。

第五十六条学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供资助，鼓励同学之间互相帮助。

第五十七条学生有以下权利：

1、参与学校管理，评议学校、教师工作。

2、接受平等教育。对教者奖惩不公正，有权在校内提出申诉。 3、参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

4、在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

5、法律、法规和学校制度规定的其它权利。第五十八条学生应履行下列义务： 1、遵守法律、法规和学校的规章制度。

2、规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。 3、勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。

4、文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化、不浪费粮食；不讲粗话脏话。

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5、维护学校声誉，为校争光。

第八章附则

第五十九条本章程经学校教职工代表大会讨论通过后报市教体局批准后施行。

第六十条学校依据本章程，建立健全各项规章制度。

第六十一条本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第六十二条本章程执行中的解释权属永城一初中校长室。

永城市第一初级中学“一训三风”

校训：志在第一

校风：团结、奋进、和谐、创新。教风：敬、严、实、新学风：学、思、探、练

校风篇

永城市第一初级中学，二十世纪八十年代，伴随着改革开放的起步诞生，三十年不断发展壮大，由雏菊长成为今日劲松。150余名教师，3000余名学生，沐浴着党的阳光雨露，与时俱进，科学发展，形成了“团结、奋进、和谐、创新”的校风。

团结，乃我一中光荣传统；奋进，是我一中人所共行；和谐，乃我一中文化精髓；

创新，是我一中发展的脉命。

惟团结，奋进才有合力；惟和谐，创新才有佳境。团结、奋进乃夏之耕耘，和谐、创新乃秋之果成。

三十年春华秋实，向世人证明：团结、奋进、和谐、创新的风气，已成为一颗文化的种子，深植于一初中这块育人沃土之中。

校训篇

永城市第一初级中学历经永城三十年沧桑，不管永城的政治、文化、经济中心如何变迁，这冠之“第一”的校名，从来也未曾变更。

一初中人，换了一代又一代，来了一批又一批，铁打的学校始终对得起“第一”的美称。原来的第一，其实是惟一；现在的第一，实副其名。今天，永城教育的天空已是群星灿烂，但我一初中仍是一颗璀璨的明星。问何为？缘在我一初中人总是把“第一”牢记心中。我们身居“第一”，我们志在“第一”，我们勇夺“第一”。惟“志在第一”才会有争夺第一的勇气；惟“志在第一”，才会有

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争夺第一的行动；惟“志在第一”，才会有争得第一的成功。至于争得第一与否，那不重要，重要的是要有争第一的志向。惟此，才不会悲观消极；惟此，才不会气馁劲松。哪怕在争第一的过程中遭遇了挫折或失败，那也给人们献上一份“志在第一”的雄心豪情。由是，“志在第一”已为我一初中训辞，表达了我一初中人共同之心声。

三十年来，它作为校训，砺练了大批精英教师去新城开辟教育的荒原；它作为校训，鼓舞了无数莘莘学子，升入大学，步入社会，服务于士、农、商、工。

教风篇

国之根本在于人才，人之根本在于教育，教之根本在于教师。学高为师，德高为范。范者，风范也，师高则风良。教风的良莠高低，关乎教育的兴衰成败。三十年来，我一初中形成了“敬、严、实、新” 的优良教风。

敬，敬业是也。敬之含义，非爱所能及。惟敬业，方能爱业，方能视“教书比天大”，拒诱惑，甘苦涩，惟教书是为，以教书为神圣。

严，严格、严谨者也。“治学严谨”乃古之传训，“严师出高徒”乃世人共识。谨，细也。“天下大事必作于细”、“细节决定成败”古语今言，道理此同。

实，求实，实在。不追风，不跟风，不吹牛，不浮躁，老老实实的教书，实实在在的育人；“实”实事求是，惟此才能反复实践、认识，不断探求、掌握教书育人规律，并付之于实践行动。

新，首先要“知新”。子曰：“温故而知新，可以为师矣”！教书岂有不“知新”的道理？再次要“创新”，要把培养学生创新精神作为教书的理念和终极目的，为我们这个民族的振兴而不断有所发现，有所发明，有所创造，寻找出教书育人的新方法，新途径。

学风篇

三十年来，我们不断排除教学上的种种干扰，形成并坚持适应今日大势“学、思、探、练”之学风。

学，就是要善学、乐学、苦学、自主学，重在自主学习。惟自觉、自动、自主学习的习惯养成，才能真正让学生掌握结网捕鱼之法，才能学到点石成金的本领。