《与朱元思书》 第一课时
学习目标：1、了解作者、作品常识，初步感受富春江美景。
2、有感情的朗读课文，初步背诵课文，整体把握文意。
3、逐层解析课文，初步感受作者情感。
重点难点：
1.掌握本文常用的文言词汇。
2.分析、理解文章每段内容，从而理解全篇。 3.朗读背诵。 课前助学： 1、关于作者：
吴均，南朝梁文学家。他出身贫寒，好学有俊才。他通史学，私自撰写《齐春秋》，披露了当时统治集团的不少丑闻。他因此受到了武帝免其职焚其稿的迫害。后奉诏撰写《通史》，上起三皇，下迄齐代，未成身死。善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，尤以小品书札见长，文科清拔有古气，时人或仿效之，称为''吴均体''。
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2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
风烟ｊù___ 净 缥（ ）碧 急ｔｕāｎ_ __甚箭 ．经ｌúｎ ___ 世务 负势竞（ ）上 泠泠（ ）作响 ．．ｋｕī__ _谷忘ｆǎｎ__ _ 嘤嘤（ ）成韵 鸢（ ）飞戾（ ）．．．天 在ｚｈòｕ___犹昏 互相轩（ ）邈（ ） 横ｋē_ __上ｂì__ _ ．．学习过程：
一、反复诵读课文，整体把握文意。
1、解释第一段加点字词并口头翻译本段。概括第一段大意。
风烟： 俱净： 共色： 从流飘荡： ．．．．．．．东西： 许： 独绝： ．．．．．
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本段大意：
2、解释第二段加点字词并口头翻译本段。概括第二段大意。 缥碧： 碍： 急湍： 若奔： ．．．．．．．虽乘奔御风不以疾也 ．．二、合作探究
1、第一段用哪八个字概括富春江山水的特点
2、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_____________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘。
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3、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙
4、文章第１、２段中与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相同的句子是什么 5、文章突出水清的句子是什么
6、文章突出表现水急的句子
7、“从流飘荡,任意东西”,表现了作者怎样的心境
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《与朱元思书》 第二课时
学习目标：
1、积累文言实词，提高文言文的阅读能力。 2、了解景物描写的层次，感悟作者的情怀。 3、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。 重点：
1、在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。
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2、领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。
难点：理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义 学习过程：
一、1、解释第三段加点字词并口头翻译本段。概括第三段大意。
竞上： 轩邈： 不穷： 无绝： 横柯上．．．．．．．．蔽： 戾天： 息心： 经纶世务： ．．．．．．．千转不穷： 窥谷忘反 ．．本段大意： 2、翻译重点句子
(
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
3.熟读并速背本段 二：合作探究
1、富春江的山水之奇异作者是通过视觉与听觉两方面来描绘的，请同学们分别找出写视觉和听觉的句子，加以品析。
答：
^
2．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话表达了作者怎样的情怀
3、第三段写“奇山”，以________、_______、_______、________、_______字，将崇山峻岭化静为动，再以_______、________、________、_______四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
4、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？
5、.本文表达了作者怎样的思想感情
巩固检测：
1、给下列加点的字注音：
①.水皆缥碧，千丈见底。( )②.泉水激石，泠泠作响。( )．．
。
③.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。( )④.鸢飞戾天者，望峰息心。( ) ．．2、指出下列各组中的加点词的不同用法。
①. 蝉则千转不穷。( ) 欲穷其林。( ) ．． ②. 猿则百叫无绝 ( ) 空谷传响，哀转久绝。( ) ．． ③. 鸢飞戾天者，望峰息心。( ) 果如鹤唳云端。( ) ．．
3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。字__________，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________” 阅读语段，答文后题。
(
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，
奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
4、指出下列各句中有通假字的一项是( ) A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。 C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。 5、下列句子不是骈句的一项是( )
A.从流飘荡，任意东西。 B.自富阳至桐庐，一百许里。
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C.夹岸高山，皆生寒树。 D.负势竞上，互相轩邈。6、指出下列句中加线词的活用特点。
①风烟俱净：___________ ②横柯上蔽：______________ 7、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色找出具体语句来。
与朱元思书导学案(附答案)
