浙江工商大学 2017 年全国硕士研究生入学考试试卷 C A ） 卷
考试科目 ：827 微生物学
总分：(150 分〉 考试时间z 3 小时
一、填空题 （每空 1分，共20 分〉
1. 在微生物学发展史上 ，组装了第一架单式显微镜的人是荷兰的 一一’ 所以我们称他为 “微 生
物学的先驱者”。
2. 首先对 “杂居混生” 的微生物实现纯种分离培养的是以德国医生一 一为代表的团队 ，因 此他
被称为细菌学 （ 医学微生物学） 的奠基人。
3. 以曲颈瓶试验为标志 ，推翻自然发生说 ，并确立生命来自生命的 “胚种学说”，被称为微 生物学奠基人的是法国科学家 一一一。
4. 人类难以认识微生物的四大障碍分别是个体微小 、外貌不显 、一一一 和一一o 5. 非细胞类微生物包括病毒和亚病毒 ，其中亚病毒包括 一一、一一和一一一。 6. 由于微生物学的发展 ，人类地球上第一个被消灭的烈性传染病是 '7. 细菌的外形基本上为球状 、杆状和 一一一。 8. 细菌的特殊构造包括鞭毛 、芽抱、 、菌毛和性菌毛 。 9. 疯牛病的病原体是亚病毒因子中的一种 ，为一一一一病毒。 10. 对于光能异养型微生物而言 ，它的能漉是一一一－ 11. 化能自养微生物还原 C02 所需要的 ATP 和还原力［H］是通过 12. 固氮酶中的固二氮酶的功能是 ，固二氨酶还原酶的功能是 13. 获得同步生长的微生物有两类方法 ，它们是 和 14. 良好的饮用水，其细菌总数应 15. 常用于原核微生物分类鉴定的经典分类系统纲要是 二、判断〈每题 1分，共20 分〉
l. ( ） 黄曲霉和青霉的菌丝都有横隅 。
获得的。
） 干扰素是高等动物细胞在病毒等干扰素诱生剂剌激下产生的一种具有高活性和 广谱抗病毒等功能的小分子特异性糖蛋白 。
2. ( 3. ( 4. ( 5. ( 6. ( 7. ( 8. ( 9. ( 1队 （ 11. ( 12. C 13 ( 14. ( 15. C 16. C ） “吸收多 ，转化快” 是微生物最突出的特点 。 ） 通常用于表示病毒大小的计量单位是 μm。 ） 肤聚糖是真细菌细胞壁中的特有成分 。 〉 放线菌是一类原核微生物 。
） 机体通过接种疫苗获得的特异性免疫称为人工被动获得性免疫 。
） 细菌的繁殖方式中没有芽生这种繁殖方式 。
） 凡在核酸和蛋白质两种成分中只含其中之一的分子病原体称为亚病毒因子 。
） 第四代单克隆抗体是利用转基因动物或植物大量生产人用的单克 隆抗体。 〉 培养基配制时要营养协调 ，在大多数为化能异养微生物配制的培养基中 ，除水 分外，碳源的含量最高 。
) ED 途径又称糖酵解途径 ，是绝大所属生物所共有的一条主流代谢途径 。 ) 无氧呼吸是指一类呼吸链末端的氢受体只 为外源无机氧化物的生物氧化 。
〉 处于指数期的微生物的代时最短 ，体内酶系活跃 ，代谢旺盛 。
) 表面消毒剂乙醇的作用机制之一是通过使微生物蛋白质 变性而致微生物死亡 。 ） 存在于细菌中的 F 质粒是决定细菌性别的质粒，它与无该质粒的细菌接触时可 发生转移 ，因此具有该质粒的细菌被称为 “ 雌性” 菌株。
答案写在答题纸上 ，写在试卷上无效 第 1页，共2 页
17. ( 18. C 19. C 20 (
代表。
〉 某些真菌如构巢曲霉可通过准性生殖实现低频率基因重组 ，产生重组子 。 ） 在自然界氮索循环中接盐的同化作用是只有通过微生物才能进行的反应 。 ） 植物内生真菌是 一类生活在植物内的微生物 ，它们和植物的关系是寄生关系 。 〉 种是微生物的基本分类 单元，一个种只能用该种内的一个典型菌株当它的具体
三、名词解释 〈每题 4 分，共 20 分）
1. 霉菌菌丝体及其分类 2. 细菌外毒素和类毒素 3. 生长因子 4. Calvin 循环
5. BODs （ 五日生化需氧量〉 四、翻译成汉语 〈每题 1分，共20 分）
I . Oeneral Microbiology and Applied Microbiology; 2. Gram negative bacteria 3. bacillus
4. E. coli
5. antigenic determinant 6. antibody 7. yeast
8. nonspecific immunity. 9. virus
I O. coccus
11. micro elements 12. facilitated diffusion 13. biological oxidation 14. nitrate respiration 15. lag phase 16. chemotherapy 17. transformation 18. carbon cycle 19. species
20. classification
五、问答与试述 （每题 10 分，共50 分〉
1. 怎样从五个方面理解微生物学的发展促进了人类的进步 ？
2. 决定传染结局的三大因素？ 3. 酵母菌与人类的关系 ？
4. 试述细菌稳定期的特点并分析稳定期到来的原 因。 5. 试述三域学说的定义及提出该学说的 依据。 六、设计题 （ 20 分）
请设计一个实验方案 ，在己有一株根霉菌株的前提下 ，诱变选育一株高产淀粉酶的根霉菌 株。
答案写在答题纸上 ，写在试卷上无效 第 2 页，共2 页
浙江工商大学2017考研真题之827微生物学
