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学校落实《教育五项管理 全面提高育人质量》致家长朋友的一封信

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学校落实《教育五项管理 全面提高育人质量》

致家长朋友的一封信

亲爱的家长朋友们:

根据上级部门要求落实教育五大管理、全面提高育人质量的通知精神,我校深入落实立德树人根本任务,从作业、睡眠、手机、读物、体质、安全等方面,全面提高育人质量,恳请您监督与配合。

一、加强作业管理: 1.明确作业要求。

小学阶段减少书面作业,增加实践探究型作业,初中阶段不超纲,高中阶段不越界。学校和家庭边界清晰,共同引导孩子养成自主完成、自我管理作业的良好习惯。

2.健全作业制度。

教务处制定作业管理制度,对作业设计、作业量、布置方式、批改方式等全过程管理。年级组、学科组、班主任、学科教师明确工作要求,认真贯彻执行。

3.严格作业时间。

非学习日,小学一二年级安排实践性、探究型作业,三至六年级家庭作业每日不超过60分钟,初中家庭作业每日不超过90分钟,高中合理安排时间。

4.控制作业总量。

教务处、年级组、班主任分别对本学部、本年级、本班作业布置负总责。年级组对年级作业进行统筹管理,对作业布置进行内部协调,合理分配各学科作业时间,科学调控作业的结构和总量,确保难度水平符合学生实际。

5.调整作业结构。

坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业,增加拓展型、探究型、实践型为主的作业,强化实践性作业、探索弹性作业和跨学科的前置作业,根据不同层次学生针对性布置分层作业。让学生关注时事、关注社会、关注生活,学会学习、学会求知、学会合作、学会探究。

6.规范布置途径。

教师必须面对面给学生布置作业,将记录作业的权利和能力还给学生。不得通过QQ群、微信群、钉钉等方式布置家庭作业,或强制使用校讯通、APP等布置家庭作业。

7.严格全批全改。

教师按时回收作业,全批全改,及时反馈作业信息,严禁由家长代为批改。对于学习有困难的、存在问题的学生,做到面批面改,及时帮助、解答、辅导,对于学习能力较强的学生可以适当安排学生互批互改。

8.禁止“家长作业”。

不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长签核、检查、批改作业,不得要求家长监督学生完成作业。不得指派家长参加本该由师生完成的打扫教室卫生、班级文化布置等事宜,不得随意要求家长点赞、投票、转发各类信息。

二、加强睡眠管理:

规范作息时间,保证睡眠时间。保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9个小时,高中生不少于8个小时。

三、加强手机管理:

1.禁止中小学生携带手机、笔记本电脑、具有上网功能的智能手表等电子产品进入课堂。发现携带上述物品进入校园的,由学部德育处对手机进行统一保管,并对携带者进行引导教育。

2.构建信息化网络环境,为学生利用现代信息技术获取知识、提高自身素养提供便利。

3.提供必要的通讯条件,满足学生应急通话需求,为家长沟通提供必要的通讯条件,每周在固定时间使用校园电话,方便学生与家长联系。

4.防止学生在校外报复性过度使用手机。坚持家校协同管理,教育引导学生在适当的时机和场合合理使用手机,强化学生自我管理能力。

四、加强读物管理:

学校落实《教育五项管理 全面提高育人质量》致家长朋友的一封信

学校落实《教育五项管理全面提高育人质量》致家长朋友的一封信亲爱的家长朋友们:根据上级部门要求落实教育五大管理、全面提高育人质量的通知精神,我校深入落实立德树人根本任务,从作业、睡眠、手机、读物、体质、安全等方面,全面提高育人质量,恳请您监督与配合。一、加强作业管理:1.明确作业要求。
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