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四会小学教师招聘2021年考试真题及答案解析

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四会小学教师招聘2021年考试真题及答案解析

1:解决纪律问题的最终目标是( )。 单项选择题

A、维护正常教学秩序 B、惩罚违反纪律的学生 C、塑造学生遵守纪律的习惯 D、保证教学工作的顺利进行

2:安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。 单项选择题

A、认知阶段 B、联结阶段 C、评价阶段 D、自动化阶段

3:第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。 单项选择题

A、启发性教学 B、循序渐进性教学 C、接受性教学

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少年强,则国强

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D、巩固性教学

4:小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。 单项选择题 A、实践性 B、可行性 C、衔接性 D、发展性

5:教师职业道德基本原则的构成要素包括( )。 多项选择题

A、不耻下问 B、教书育人 C、为人师表 D、献身教育 E、钻研业务

6:下列属于正式群体的有( )。 多项选择题 A、班级 B、帮派

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C、小组 D、少先队

7:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )。 单项选择题

A、前运算阶级 B、感知运动阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

8:主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是( )。 单项选择题

A、夸美纽斯 B、卢梭 C、裴斯泰洛齐 D、洛克

9:在个体的实践活动体系中,成为其他方面发展基础的活动是( ) 单项选择题

A、个体的生理活动

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四会小学教师招聘2021年考试真题及答案解析

为美好的明天加油DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI四会小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:解决纪律问题的最终目标是()。单项选择题A
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