大班健康教案保护身体
关节
标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
大班健康教案：保护身体关节
活动目标
1、探索身体会动的地方，感知关节与人体活动的关系。
2、了解关节的重要性。
3、对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的乐趣。
活动准备
音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，；保护关节的图片若干。
活动过程
一、激发兴趣、感知身体的运动。
师：请跟老师一起做运动！边做边想我们身体哪些地方会动
二、出示挂图，寻找人体会动的关节。
1、分组探索人体会动的主要关节，用红笔画圈做好记号，自由谈论身体有哪些地方会动
2、展示挂图，验证身体会动的部位。
3、提问：想一想这些部位为什么能动呢
三、进一步感知关节与人体活动的关系。
1、游戏“动一动”
2、播放《动一动》的音乐让幼儿欣赏。
（1）播放歌曲幼儿欣赏。
（2）看图说歌词。
（3）跟歌曲唱一唱、动一动。
四、讨论交流，了解关节的重要性。
1、拿东西的的体验关节重要性。
（1）提问：身体里的很多关节对我们重要吗如果没有关节，会怎样
（2）师小结：关节对我们来说十分重要，人因为有了关节，所以身体才能活动。如果没有了关节，我们就像一样，什么事也不能做。
2、提问：关节这么重要，那我们要怎样保护关节呢？
师小结：在锻炼中，不推拉挤撞、不爬高低，不提重物，互相谦让， 避免摔伤；注意走路和跑步的姿势；多吃钙制食品等。
3、提问：要是关节受伤了，怎么办？
师小结：不能乱动，要及时告诉老师或父母帮忙处理，严重时上医院处理。活动延伸
引导幼儿继续探索身体内部会动的地方。
大班健康教案保护身体关节完整版
