六年级下册同步作文指导第三单元
我的理想 真情激荡
文题解说:
“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的。理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么呢?先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想.可以先在小组里讲,然后选派代表在班上讲。讲完以后在讨论讨论,现在应该怎样为实现自己的理想而努力。所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是对别人有益的。
在口语交际的基础上,以《我的理想》为题,完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料,以丰富的习作的内容。
文思拓展:
1.文题分析
本题目要注意的是我们谈的理想要比较高尚。也就是对别人有益的。用自己喜欢的方式谈理想,这告诉我们,可以用演讲稿的方式,还可以用讲故事的方式,也可以用散文的方式等来展开。第三我们可以把其他的学科的知识用到作文中来,比如说,如果我的理想是想成为一句动物学家,作文中就可以去介绍一些有关动物学的知识;如果我的理想是希望成为一名宇航员,那也可以介绍相应的航空航天知识。
2.文题材料
理想可以很大众化,也可以很独特。可以体现时代的共同呼吁,也可以是自己个性的显现。前面说到,理想可以动物学家,可以是宇航员,还可以是历史学家,可以是作家,可以是将军,可以是教师,可以是医学教授,可以是歌星,可以武术精英,可以是美食家,甚至是品酒师等。
无论是什么,我们的作文中都应该讲清楚,为什么会有这样的理想,及准备怎样去实现自己的理想。
3.同步技巧
因为有为什么是这样的理想,和怎样实现自己的理想,我们的作文可以在结构上分成上下篇,上篇是现实篇,是对于过去的回忆,因为某件事或某些事的影响,让我们有了这样的理想。下篇是想象篇,想象自己怎样的努力,怎样实现了理想,及怎样做的。
还可以用倒叙方法,从未来讲起,再讲到现在,再讲到过去。这样的顺序也会是令人耳目一新的。
也可以用演讲稿形式,因为这种形式,更加的具有感染力,说服力。
范文:
我的理想
我的理想是当一名优秀的医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,
不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生
(开门见山,直奔主题。)
说来话长,我想当医生还有原因呢……前几年4.5月的时候,非典病魔肆掠北京城的时候,恐怖的气氛笼罩在北京上空,不断有疑似病历出现,弄得人心惶惶。就在这时,白衣战士们不顾个人安危,日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院----小汤山医院,发生了这么一场感人的故事:一名医生,从隔离开始就战斗在第一线,大家让他休息,他总是说:“我已经上了一线这么长时间了,有了一定的经验,可以更好的履行我的职责,重新换人又加大了感染源,我在干一段时间吧?”这位好医生已数月未跟家里联系,他把对家的思念深深得埋在心底,更加忘我的工作。终于,他被传染上了非典,因为发现得太晚,已到了危重的关头,他的家庭陷入了深深的悲痛之中,可这位医生在隔离区解手记者采访时,尽管眼里噙着泪水,无限留恋这美丽的世界,却坚定的说:“请把我的遗体交给医学组织用于解剖,尽早解决非典疫苗,让更多的病人早日离开医院,早日回家团圆。”这位医生的无私奉献精神深深的打动了我,打动了大家,我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁,还那么年轻,生命对他来说是那么短,我不由心里轻轻地说:“好大夫,您走好!”坐在沙发上,我想起了医生我的帮助…
(故事讲述,我想当医生的原因。高尚的品质,动人的故事。)
那是一个盛夏,太阳把大地都快焦了,我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时,大家把大院的角落都搜索了一遍,也没找到我。当他们重新搜索时,终于在草跺里发现了我,我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来,背起我便向医院跑去。到了医院,已快下班了,医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来,又是打针又是喂药,还给我按摩。直到我醒来,又给我倒来糖开水,直到我感觉好一点,又让妈妈取了药,把我们送出医院,见天色已晚,又帮我们叫了出租车,目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好,只知一个劲的说:“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。
(由医生对于别人的救治,转到对于我的救治。一庄一谐)
我知道,当医生要有好的学问,好的品格。我现在只有好好学习,奠定好基础,长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。 (收尾比较有力度。)
点评:
本文最大的亮点是两个精彩的故事,一个是讲医生救治别人,一个是讲医生救了“我”自己。一个是因为非典,一个是因为我好玩,一庄一谐,相得益彰。)
思维训练:
题目:今日看昨日,我们会哂然一笑。明日看今日,我们又会是怎样的呢?请以《二十年后的我》为题,写一篇作文。要求结合自己的愿望,和社会科技发展的方向来展开内容。 点拨:
1.你的理想是什么呢?先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想.
2.所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是对别人有益的
最新2020部编版小学语文六年级下册第三单元同步作文指导
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