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英语动词进行体的体义实质与二语习得

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英语动词进行体的体义实质与二语习得

温金海;王克明;蒲婧新

【期刊名称】《疯狂英语(教师版)》 【年(卷),期】2009(000)002

【摘要】文章从批评动态的过程性入手,指出英语中动词的进行体应当具有添加于过程之上的时限特征,而这种时限特征是其最本质的体义实质.动词内核的时间间距是进行体在不同语境中体现或衍生其他含义的前提和保障.文章接着选取语用功能中的三个典型倾向作为实证性因素来核实时限性的边缘辖域覆盖状况,从而说明前一论断的准确无误,同时探讨了进行体的体义实质对二语习得的作用与借鉴.

【总页数】4页(106-109)

【关键词】进行体;时限性;语用功能;二语习得 【作者】温金海;王克明;蒲婧新

【作者单位】南京财经大学外语系,江苏,南京,210003;南京财经大学外语系,江苏,南京,210003;南京财经大学外语系,江苏,南京,210003 【正文语种】中文 【中图分类】H030 【相关文献】

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英语动词进行体的体义实质与二语习得

英语动词进行体的体义实质与二语习得温金海;王克明;蒲婧新【期刊名称】《疯狂英语(教师版)》【年(卷),期】2009(000)002【摘要】文章从批评动态的过程性入手,指出英语中动词的进行体应当具有添加于过程之上的时限特征,而这种时限特征是其最本质的体义实质.动词内核的时间间距是进行体在不同语境中体现或衍生其他含义
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