一年级硬笔书法教学计划

一年级硬笔书法教学计划

一、教学内容

1. 握笔方法与写字姿势。 2. 认识田字格。

3. 基本笔画练习。每课学习2—4种笔画，共安排了18种笔画。每课学写含有相应笔画的汉字4个，供课堂教学之用；再安排含有相应笔画的汉字6个，供学生课后自己练习。每个汉字练习6遍，其中3遍为描红，3遍为临写。 4. 综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所学的生字新词。 二、学情分析

本届一年级学生共有学生22人，其中男生 人，女生 人。这些学生大多来自附近的几个自然村，大部分同学在本校上过两年的学前班，他们对坐姿还有基本的写字姿势有一定的了解，大是大多没写过汉字。 三、教学目标

1. 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则用铅笔写字，注意间架结构。

2. 学会正确的握笔姿势，掌握汉字的一些常见的基本笔画和基本笔画的运笔方法。

3. 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，有写字的兴趣。

4. 初步感受汉字的形体美。 四、具体措施

1. 观察联想，活化字形，感知字形美 。

观察是认识事物的基础。写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置。在指导观察时，如果引导学生对抽象的汉字加以联想，活化汉字字形，汉字字形就会深深扎根于学生的心中。 2. 比较观察，示范演示，体会书写美 。

小学生写字往往眼高手低，原因在于，相对某一个人来说，其观察审美能力比较强，但实际动手书写的能力还不够，还没有很好地把观察审美能力转化为书写审美能力。那么，在写字教学中如何帮助学生提高书写能力呢？

一年级起步阶段，教师要详细指导写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要尽量要求。一横，一竖，一撇、一捺……教师都要笔笔指导到位。教师的范写很重要。示范是写字教学的先导。在指导学生整体认知之后，教师要在黑板上画好的田字格中示范，向学生展示写字的全过程。教师要指导学生认真观察，仔细领会，悉心模仿笔画运笔，熟练掌握笔顺规则，体会汉字的造型美。 3. 严格训练，培养习惯，发展个性美 。 （1）练字要严格要求。没有规矩，就不成方圆。 （2）训练要有度，要注重学生的发展。练字贵在精，而不在多。

4.激励评价，鼓励进取，展开竞赛 。

五、教学进度表

教学内容 目标 课教多媒体 多媒体 展台 周次 日期 备注 一 9.4 时 具 1 写字姿势培养写字姿1 与铅笔执势与铅笔执笔姿势 笔姿势 一 2 坐姿和执培养学生正1 笔姿势训确的坐姿 练 3 汉字的基教学生正确2 本笔画横书写笔画横 的写法及相关汉字 4 汉字的基教学生正确2 本笔画竖书写笔画竖的写法及及相关汉字 相关汉字 5 汉字的基教学生正确2 本笔画撇书写笔画撇的写法及及相关汉字 相关汉字 6 汉字的基教学生正确2 本笔画捺书写笔画捺的写法及及相关汉字 相关汉字 9.5 二三 9.12 9.18 展台 三四 9.19 9.26 展台 六七 10.1 0-10.16 展台 七八 10.1 7-10.24 7 汉字的基教学生正确2 本笔画点书写笔画点的写法及及相关汉字 相关汉字 8 汉字的基教学生正确2 本笔画横书写笔画撇撇的写法及相关汉字 及相关汉字 9 汉字的基教学生正确2 本笔画横书写笔画横钩的写法钩及相关汉及相关汉字 字 10 汉字的基教学生正确2 本笔画横书写笔画横折钩的写折钩及相关法及相关汉字 汉字 11 汉字的基教学生正确2 本笔画横书写笔画横折弯钩的折弯钩及相写法及相关汉字 关汉字 12 汉字的基教学生正确2 本笔画竖书写笔画竖展台 九 10.3 0-10.31 展十 11.7 13 台 十一 -11.展十一11.1 .21 台 十二 4-11展台 十三 11.2 7-11.28 展十四12.5 11 台 十五 -12.展十五12.1 台 十六 2-12提的写法提及相关汉及相关汉字 字 13 汉字的基教学生正确2 本笔画撇书写笔画撇点的写法点及相关汉及相关汉字 字 14 汉字的基教学生正确2 本笔画竖书写笔画竖钩的写法钩及相关汉及相关汉字 字 15 汉字的基教学生正确2 本笔画横书写笔画横折折撇的折折撇及相写法及相关汉字 关汉字

.19 展台 十七 12.2 5-12.26 展十八1.2- 台 十九 1.8 展十九1.9- 台 二十 1.16